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畫本很少有文字內(nèi)容，但是到了后來，那些被畫出的小孩子旁邊，卻標(biāo)出了一個(gè)稱呼。

是周謹(jǐn)沉當(dāng)年用那已經(jīng)漸露鋒銳的流暢字跡寫下的，“弟弟”。

除此之外，安許莫還在小孩子的手背看見了一個(gè)字。

莫。

他還沒能很好地消化這個(gè)消息，一旁的周謹(jǐn)沉已經(jīng)翻開了余老用的書冊(cè)，轉(zhuǎn)述了當(dāng)年整個(gè)治療的經(jīng)過。

遭受了極為嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷后，加上天生的阿斯伯格綜合征，周謹(jǐn)沉一度出現(xiàn)自閉傾向，完全隔絕了與外界的交流。輾轉(zhuǎn)多家醫(yī)院未能好轉(zhuǎn)，周家便找到了在心理治療方面頗有名氣的余老先生，將人托付給了他。

余老將人帶到深山里進(jìn)行治療，而整個(gè)的治療過程，就是把會(huì)對(duì)周謹(jǐn)沉造成傷害的舊有記憶覆蓋，就像是養(yǎng)育一個(gè)初生嬰兒一般，教他從頭學(xué)起。

深山里所受的外界影響小，各種變量控制起來比較方便。余老先生幾乎是幫周謹(jǐn)沉重新構(gòu)造了一個(gè)嶄新的精神世界，但是再三權(quán)衡后，他卻只加入了爸爸、媽媽這兩個(gè)關(guān)鍵的概念，并沒有把“弟弟”這個(gè)形象構(gòu)建進(jìn)去。

余老先生在書冊(cè)中的記錄中寫，周謹(jǐn)沉對(duì)弟弟的執(zhí)念太深，如果把弟弟的概念加入進(jìn)去，很有可能勾起他對(duì)真實(shí)過去的記憶，追究弟弟的去處，從而功虧一簣。但就算是刻意引導(dǎo)的遺忘，風(fēng)險(xiǎn)也不算小，最開始覆蓋傷痕記憶時(shí)，周謹(jǐn)沉一直在試圖抗拒，似乎是有執(zhí)念沒能放下。

余老的推斷是，周謹(jǐn)沉在遭受創(chuàng)傷之前，可能是和弟弟一起處在了危險(xiǎn)的境況內(nèi)，所以才會(huì)一直想著要把弟弟救出來。

直到長(zhǎng)時(shí)間的重復(fù)加深后，他才慢慢放下了原本的記憶。

治療所用的方法偏向溫和，隨著時(shí)間的推移，原本記憶上的覆蓋會(huì)松動(dòng)，過去的事一點(diǎn)點(diǎn)露出來，接受治療的人只會(huì)以為是因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)，才對(duì)小時(shí)候的記憶模糊，并不會(huì)產(chǎn)生記憶被強(qiáng)行抹除的違和感。那些原本的創(chuàng)傷記憶也可能會(huì)顯露出來，但時(shí)間一長(zhǎng)，治療者的心性成熟，接受的能力提高，這些創(chuàng)傷，也不再是無法逾越的鴻溝。

若是普通人，做完這些也就足夠了。但周謹(jǐn)沉的特殊在于，他還是阿斯伯格綜合征患者。原本就對(duì)情緒不敏感的周謹(jǐn)沉在意外之后更難接收情緒訊號(hào)，余老又幫著他一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)了不同行為所對(duì)應(yīng)的情緒，因此才會(huì)花費(fèi)了整整五個(gè)半年的時(shí)間，讓他在五年內(nèi)必須每年都去深山里待半年。

然而即使是這樣，周謹(jǐn)沉的情緒缺失仍然會(huì)影響他的正常生活。而在周家，周謹(jǐn)沉的父母是商業(yè)聯(lián)姻，兩人沒有感情基礎(chǔ)，更罔論給兒子多少親情關(guān)愛。所以余老先生才會(huì)提出建議，讓周謹(jǐn)沉去學(xué)習(xí)表演，在別人的故事里，補(bǔ)全自己的情緒。

十七歲的周謹(jǐn)沉在娛樂圈出道，他對(duì)所有人都是冷冰冰的態(tài)度，只用利益計(jì)算一切。之后線索輾轉(zhuǎn)，傳出何文彬是當(dāng)年意外的主謀，對(duì)家人都沒有什么特殊感情的周謹(jǐn)沉，就對(duì)何文彬的兒子——他的弟弟，更是視而不見。

七歲那年的記憶太遠(yuǎn)，安許莫已經(jīng)記不清哥哥發(fā)生意外時(shí)自己的狀況。但他還能記得哥哥突然的情緒改變，和自己去當(dāng)練習(xí)生時(shí)，兩人三百七十多天沒有見面的日子。

安許莫以為哥哥也和周家其他人一樣，不愿再與他有牽扯，可真相卻并非如此。

他沒有被拋棄，沒有被推拒。他藏在抱著奶糖的娃娃中，藏在厚厚的畫本內(nèi)，藏在最深處被覆蓋了的記憶里，藏在哥哥的心底。

周謹(jǐn)沉放下手中的簿冊(cè)，伸手過來，溫?zé)岬氖终戚p覆在男孩微涼的臉頰上。

像時(shí)隔多年，終于找回了丟失的珍寶。

他摸了摸男孩的臉，又張開手臂，將人擁進(jìn)了懷里。

安許莫的臉埋在周謹(jǐn)沉的頸窩里，哥哥身上有一種微冷的木香，聲音也是低沉的，如同晚風(fēng)吹掠松海。

“小莫。”

他說：“我很抱歉，把你弄丟了這么多年。”

作者有話要說：　哥哥的一小步，發(fā)糖的一大步。

麥子給哥哥的外號(hào)備選名單：周冷冷，周冰冰，周涼涼，周坨坨

第111章 我會(huì)幫你擦眼淚。

安許莫?jiǎng)偙凰偷街茉柿旨視r(shí)尚且未滿三歲, 從記事起, 他就一直寄人籬下。作為周家兒媳與別人私通生下的孩子, 安許莫的身份非常尷尬，周圍所有人對(duì)他的態(tài)度除了厭惡就是冷漠，唯一的例外就是周謹(jǐn)沉。

寄養(yǎng)在周允林家, 安許莫自然不可能被允許叫出爸爸媽媽的稱呼，事實(shí)上，他對(duì)周允林夫婦的稱呼都不是叔叔阿姨, 而是先生和夫人。

只有周謹(jǐn)沉一個(gè)人, 明知他的身份，依然同意安許莫叫哥哥。

幼年的安許莫只擁有這一點(diǎn)善意, 才會(huì)把哥哥給甜味記了那么多年。即使在七歲那年意外發(fā)生后，周謹(jǐn)沉待他的態(tài)度有了突然的轉(zhuǎn)變, 安許莫也一直認(rèn)為是哥哥生病的緣故，從未減少過對(duì)周謹(jǐn)沉的喜歡, 直到反復(fù)被試探傷害，他才慢慢縮回了自己的殼里。

而現(xiàn)在，周謹(jǐn)沉敲開他的殼, 輕輕地?fù)肀Я怂?

余老先生留下的箱子里, 除了那些和周謹(jǐn)沉有關(guān)的各種書冊(cè)之外，還有一些零散的其他東西。譬如周家給的資金開支清單，周謹(jǐn)沉用過的教材與習(xí)題冊(cè)，還有當(dāng)年拍下的照片。安許莫想把裝著照片的信封拿出來，卻無意間發(fā)現(xiàn)了下面藏著的一個(gè)鼓鼓的皮袋。

他先把信封放在一邊, 把皮袋從箱底拿了出來。安許莫小心地把拉鏈拉開，一個(gè)被壓得有些扁的玩偶就露了出來。

周謹(jǐn)沉走過來，他站在男孩身后，伸手把人和玩偶一起圈在了懷里。

“沒想到這個(gè)還留著。”

那是一個(gè)很可愛的布偶男孩，眼睛亮亮的，腦袋圓圓的，懷里還抱著一顆大大的奶糖。

娃娃被周謹(jǐn)沉拿著，安許莫輕輕握了握它柔軟的小手。

“子麥記得不準(zhǔn)，它不叫弟弟。”

男人低沉的聲音近在耳邊，兩人距離貼得很近，甚至能聽見彼此的呼吸聲。

周謹(jǐn)沉輕聲道：“它叫莫莫。”

玩偶被翻過來，在它背后縫線處多出的標(biāo)簽上，寫著一個(gè)年歲已久、略顯模糊，卻依舊能辨別出的字。

和畫冊(cè)里那些小孩子手背上的字一模一樣。

安許莫的唇邊浮出一抹笑意，還沒等笑完，臉頰就被人屈指輕輕蹭了蹭。

周謹(jǐn)沉用手抹去男孩臉上掉下來的眼淚，溫?zé)岬乃榇驖窳诵揲L(zhǎng)的手指。

“對(duì)不起，我也，不知道，為什么會(huì)哭……”

安許莫小聲和他解釋，聲音都斷斷續(xù)續(xù)的，蓄滿了濕意。