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沒(méi)幾天，花店就開(kāi)張了，文青系著統(tǒng)一的白色圍裙跟著專(zhuān)業(yè)人員學(xué)習(xí)，一切都很陌生卻又很舒服，看著各色的花朵，聞著滿室的花香就覺(jué)得很愜意。

葛朗難得的沒(méi)有出現(xiàn)在文青周?chē)驗(yàn)榭Х鹊暝谂赃叄裉靹傞_(kāi)業(yè)，文青要他過(guò)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有什么不好的地方。

雖然葛朗不覺(jué)得自己請(qǐng)的頂級(jí)專(zhuān)業(yè)人士需要他這個(gè)外行去觀察，不過(guò)文青的話他都會(huì)老實(shí)聽(tīng)的。

作者有話要說(shuō)：

☆、不會(huì)游泳

對(duì)花藝文青很感興趣上手很快，技師說(shuō)他很有想法做的很好，對(duì)此葛朗自豪的不行，他的人當(dāng)然做什么都沒(méi)問(wèn)題。

文青是覺(jué)得能在花店幫上忙就行。

現(xiàn)在時(shí)間都是自由的，他可以和葛朗一起安排，做想做的事。

看電視的時(shí)候，文青轉(zhuǎn)臺(tái)轉(zhuǎn)到了實(shí)時(shí)新聞，正在播放的一條是某人不慎落水因不會(huì)游泳而身亡，躺在文青腿上的葛朗彈坐起來(lái)，“青，你會(huì)不會(huì)游泳？”

“不會(huì)啊，沒(méi)人教過(guò)。”老家邊上沒(méi)什么水，上班之后哪還有閑情和閑錢(qián)去學(xué)個(gè)游泳什么的。

“那怎么行!”葛朗一驚一乍的。

“怎么不行，不會(huì)游泳二十多年我還不是好好的。”文青很平靜。

“之前我不管，現(xiàn)在必須會(huì)，我教你。”雖然有他在，但是萬(wàn)分之一的危險(xiǎn)都不能留。

“好啊，學(xué)學(xué)也不錯(cuò)。”文青倒是沒(méi)想那么多，多學(xué)點(diǎn)東西也不錯(cuò)。

就這樣，開(kāi)始了學(xué)習(xí)游泳的艱辛過(guò)程。

葛朗找了家高檔游泳館，水溫合適免得文青著涼，兩人每天晚飯后一小時(shí)去游泳館教學(xué)，也當(dāng)是鍛煉身體。

文青發(fā)現(xiàn)自己終于找到了弱點(diǎn)，之前雖然不能說(shuō)什么都拿手，但至少慢慢來(lái)的話還不成問(wèn)題，現(xiàn)在對(duì)游泳簡(jiǎn)直要到了一竅不通的地步。

都學(xué)了近一個(gè)星期，他發(fā)現(xiàn)自己居然對(duì)下水還帶著恐懼，沒(méi)辦法把頭放到水里面，感覺(jué)要沒(méi)頂了一般。

葛朗對(duì)他很有耐心，可是他覺(jué)得自己太笨了，不斷地試驗(yàn)還是沒(méi)辦法。

看文青太辛苦，葛朗打算讓他放棄，“不然就別學(xué)了，有我在不會(huì)讓你溺水的。”

“不行，開(kāi)始了就不能放棄。”他一定可以學(xué)會(huì)的。

“知道了，拿你沒(méi)辦法，早知道你練的這么辛苦，我提學(xué)游泳這事干嘛。”葛朗無(wú)奈。

“沒(méi)事，我想學(xué)，你到邊上坐著等我就行。”老讓他在水里陪自己都快泡發(fā)了。

葛朗想他家文青哪都好，就是太執(zhí)著，可要說(shuō)他執(zhí)著不好吧，他又希望他對(duì)待兩人的感情能一直執(zhí)著下去。

作者有話要說(shuō)：

☆、無(wú)可救藥

葛朗哪能讓他自己在水里待著，“我還想再游一會(huì)兒。”

知道他是怕自己危險(xiǎn)，文青也不勉強(qiáng)他上去，自己努力的克服，學(xué)會(huì)了就不用葛朗擔(dān)心了。

有時(shí)候?qū)W游泳就是需要豁出去，過(guò)了那一關(guān)就好學(xué)多了，文青想著真淹水