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安啞被揪住衣領，像待宰的羔羊，他小心地把手指露出來，上面是他平整光滑的指甲。

“……我不會給你剪指甲了，也不會做別的什么。”段居予松開手躺回床上，“安心上來睡吧。”

他給安啞留了足夠的床位，如果安啞愿意的話上來就可以睡，不愿意的話只好慢慢再想解決方法，他想這個獸人只能慢慢教。

過了好一會，有床墊微微塌陷的聲音，段居予感受到身邊有個人小心翼翼地躺下，是安啞爬了上來。

安啞最終決定上床，得知床的柔軟后，床底就顯得更硬，安啞睡了一會覺著硌，掙扎了一番后想起段居予說的不會做什么。

人在多種選擇之中傾向于哪一種就會為它找補，安啞把段居予的好全部羅列了一遍，給他買衣服，給軟軟的床睡覺，沒有奇怪矛盾的吵鬧心聲，最后床底反而顯得一無是處，只有又冷又硬。

安啞睡在床上，發現段居予果真沒做什么，他睡得肆意了些，突然想到他的“亮晶晶”還在另一個房間的床底。

他忽地轉過身問段居予，“你是別人嗎？”

段居予覺得莫名，“什么別人？”安啞說不出個所以然，段居予就補了句，“看你怎么想。”

“你不是別人。”安啞直接說。

這回輪到段居予接不上話，還轉移了話題，“……睡覺吧。”

安啞可不管，段居予說看他想的，那他不把段居予當成別人就可以留下“亮晶晶”了，他不再多說，閉上眼睛開心睡去。

第5章 一定要去嗎？

水平檢測是一個只針對獸人的項目，用來判斷該獸人的智力水平以及社會認知水平達到什么程度，通常作為獸人進入人類學校的入學測試。

盡管獸人的存在并不是一件令大眾愉悅的事情，成立專門的獸人學校更多的是滿足人類的利益，這似乎是人類最能接受的一種接納獸人的方法，但奇怪的是獸人能夠進入人類學校進行系統學習卻也被允許下來。

安啞被段居予帶著進入人類校園，周圍人多，安啞不自在地把腦袋靠在段居予后背走路，幾乎要與他貼為一體。

“你怎么了？”段居予第五次把安啞從身后拉出來，解救自己于隨時被絆倒的可能中。

安啞低著頭，后頸有幾塊骨頭突出形狀，隱在安啞細軟的發尾里，他說話一直有些含糊不清，除了聲音本來就不算好聽，還有他人類語言不熟練的原因，他很沒氣勢地說道：“干什么。”

“水平檢測，和你說過的，測完才方便入學。”

安啞根本沒把上學這件事放在心里，他不明白上學的用處，只知道這里是他討厭的人類聚集地。

“不要。”安啞說。

段居予沒在這件事情上心軟，“你總要獨立的。”

很快有人來接待他們，安啞被帶去先對身體做了全面檢查，再由專業人員進行智力水平、社會認知水平、反社會傾向和超能力等測驗，最終的測驗單現在待在段居予手上，安啞不開心地坐在他旁邊。

“段先生，安啞的身體狀況良好，大概是一只四歲的成年烏鴉，相當于人類的20歲，不過想要有一個良好的學習過程，我們建議安啞從初一開始跟讀。”接待人說。

段居予點點頭，“他的升學間隔時間大概為多久？”

雖然是從初一開始跟讀，但由于獸人的學習能力較強，不必遵從大部分人類的上學過程，只要各指標都達到合適的水平就可以立即升學，這個學校甚至有過獸人半年內就從小學進入高中學習的先例。

“在保證社會認知水平和智力水平都得到提高的情況下，保守估計需要三個月。”

段居予正想說話，腳卻被安啞踢了踢，他低頭看過去，皮革表面映出細膩柔和的淡淡反光，安啞的運動鞋就蹭在他的皮鞋邊緣。

段居予側目看了他一眼，安啞并沒發現，只全神貫注地盯著他的皮鞋看。

段居予也沒說其他，回應接待人道：“我知道了，謝謝。”

“段先生不用客氣，需要今天就入學嗎？”

段居予腳移動了位置站起身，拍拍安啞的肩膀示意他起來，“不用，明天再來。”

有人送給安啞一個箱子，送的人叫箱子快遞，安啞不知道快遞是什么。