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老師似笑非笑地嘲弄著我這個手下敗將，我卻在心中想著，等到哪天我打敗

妳，我要叫妳回家再喝個十年洨！本來應該是她要來陪我練球的，竟然搞到后來

玩上癮了，變成我在陪小姐練球，妳給我記住！「怎幺還不回去？」

老師把奧迪開到我身邊，看我毫無準備騎上機車的動靜，問道。

我雙腿微屈張開，大剌剌地坐在草地上，一臉豪邁地把頭瞥到一邊，嘴里卻

是窩囊至極地認輸了：「手抖到抓不住機車龍頭。」

「科。」

老師關掉汽車引擎，坐到我身邊來，竟然主動幫我按摩起臂膀來。

「練習的事慢慢來吧，不要逞強，你的人生中因為逞強不知道已經犯過多少

錯了，乖一點好嗎？」

老師捏著我的上臂二頭肌，一臉頗有深意地盯著我的側臉，我不敢和她四目

相接，只好耍帥繼續盯著夜空的月亮。

要是我的手繼續發抖，抖到不能騎車，老師會不會載我回家幫我洗澡？想到

這里，回憶起之前和老師在宿舍浴室中的纏綿，我的小小平幾乎就要變硬了。

身邊的這個美少女，結實高挑的身材，汗水濡溼的髮鬢、馬尾和罩杯胸前

的汗漬，樣樣都搞得我燥熱難當。

剛剛在球場上輸的，一定要在床上討回來！不過這又不是什幺三流色情

，這樣的情境當然沒有發生。

「不抖的話就回家洗澡吧，呼，好久沒這樣好好運動了。」

老師站了起來，拍拍她結實的小屁屁，然后把人家校園當作赤城山，一路危

險駕駛疾馳回宿舍了。

隔天早上我起了個大早，趁著還沒上課又多投了幾百顆定點投籃，覺得手感

有全盛時期的五成左右了，要是肌肉的痠痛不計，也許能恢復到七成，幻想著改

天老師如果又來陪我練球，也許我有機會和老師一拼也說不一定。

再過幾天，認為自己不會扯后腿的前提下，我加入系男籃的練習，等候著我

的除了一狗票的學長和永遠練不完的跑籃、投籃和戰術，還有幾個也在刑法課上

并肩作戰的戰友。

「雞巴平！等你好久了！」

我的麻吉柯俊毅是大一新生中最有潛力的，以靈活的身手和理解全局的籃球

智商擔任替補控球后衛。

「嗨，籃下辛苦你了。」

先發小前鋒法學院之虎胡文欽用力地搥了我剛剛恢復活力的上臂三頭肌一下

；某些海派的人總是認為把朋友的三頭肌Ｋ到瘀青是最能顯現出豪邁男人味的問

好方式。

在柯柯毅的指導下，我很快地融入隊型。

基本上沒有開火權，但由于我在刑法課鍛鍊出了強悍的腰力和下半身，一場

比賽要抓十位數的籃板是家常便飯，接下來只要別太夸張放槍，在籃下穩扎穩打

補進隊友投失的球，數據上倒也讓人不得不正視我的重要性。

不過系籃那種充滿系統的練習方式不是很合我的胃口，我雖然盡力配合，卻

也希望能在課余偶爾找找公園阿伯或者工業區外勞之類的球隊培養對戰的多樣性

。

那天我自己在民雄工業區的球場練習投籃，在我訓練生涯中失蹤已久的陳湘

宜老師突然出現說要幫我撿球讓我增加練習的效率，我便告知她我所在的位置，

這次她沒有迷路跑到僅相隔一條馬路的頭橋工業區，在我剛開始練習沒多久就帶

著補給品前來相助。

老師今天穿了藍色系的系籃制服，高挑的身材，干練的外表，要是再露一手

的話，不說人家還以為她是國家代表隊呢！民雄工業區的球場剛好滿足了我對戰

的渴望，除了有不少社會組的球隊會出現，更有附近各國國籍的外勞會組隊廝殺

，不過既然老師在場，我就不話ｐｌ，而是扎實地練習著籃下各個位置的中

距離跳投和勾射。

不過球場有限，下午五點下班時間一到，外勞和學生們一一涌進，可就沒有

悠閑地練習投籃的時機了。

我和老師所在的場地首先是來了一個高中生，他表示要和我們一起練習投籃

，各投各的，互相干擾的機會不高，我們便這樣繼續練習了幾分鐘。

后來老師又開始技癢，除了幫我撿球之外自己也投進了幾球，以她不輸模特

兒的身材和出眾的外貌，當然吸引不少人的目光。

有幾個外勞從一開始把她當成某人的親友團，到后來發現她也是個籃球少女

，竟然開始在她進球時鼓譟：「Ｎｓ！」

雖然他們的口音很重，但我還是聽得出言語中對老師的調戲。

「Ｉｆｗ，Ｉｌｓｋｋｆｒ

ｐｓ！」

一個看起來最矮也最猥瑣的外勞叫囂著，他說要是我們贏了，老師可以吸他

的陰莖以示懲罰。

干，那不是爽到他了嗎！我們壓根沒打算和他們打上一場，但是這些平常辛

苦工作的勞工朋友不知道是哪根筋不對，竟然意淫起我們陳老師來了。

「老師，我們走吧。」

我不想讓老師承受尷尬的氣氛，更不想和他們分享這動漫人物一般的甜美少

女，打算早點回家，明天再早起練球。

「嗯～～～記得我怎幺說的，不準怯戰。」

老師歪著頭提醒我，可是我想到的是她也叮嚀我不要逞強。

就在我收球和老師爭論現在這個狀況究竟是要「法條競合」

哪一種情形，到底是要勇往直前、無所畏懼，忍受言語上的調戲繼續練習，

還是「千金之子，不死于盜賊之手」

早點回家免攖其鋒，那幾個外勞已經過來請戰了。

「腰兜牛嗎？三對三。」

一個看起來比較和藹，膚色大概是中等略淺的年輕外勞用不標準的國語問道

，看來他們是把那個高中生當成和我倆一伙的了。

不行啦，那些精力無從發洩的畜生根本就是覬覦老師的美色來的，老師要是

上場，想必會有吃不完的鹹豬手，我相信不需要５的智商，只要比水母聰明

應該都不會接受這場比賽。

「輸的請喝飲料。」

老師彎下腰來把鞋帶重新綁過表示決心，卻也仿彿要挑起對方犯意似地，毫

無防備地讓寬鬆球衣里的灰色運動胸罩露出了個大半，飽滿的胸部并未因為穿著

運動胸罩而絲毫減損風姿。

那個比較人模人樣的外勞也把握這個機會品嚐老師球衣內的旖旎風光，完全

不把我放在眼里，雖說事實上我本來充其量就只是她的學生。

他們在賽前宣稱，為了公平起見，他們特別選了最矮的一個組隊以和老師的

女性身份相稱，不過我知道這都是屁話，那個最矮的根本就是剛剛在場邊對老師

言語最不尊重的起鬨王，他會上場一定另有圖謀。

「老師，他們一定是來揩油的，您要小心。」

我在老師耳邊道。

「你顧好你自己的防守對象就好了，我自有分寸。」

老師連看都沒看我一眼，冷冷道。

那個人模人樣、卻也絲毫沒浪費任何意淫美女機會的外勞，姑且稱他為「尼

用」

好了，以前我伯父的工廠里有個菲勞就叫做尼用，是我認識的個菲律賓

名字。

今天他是我的防守對象。

高中生防守的則是一個看起來根本就跑不動的中年胖子，后來我才知道他是

射手，就像我們一般認知的公園阿伯，總是摸個毛就大喊犯規，無時無刻不稀哩

呼嚕地說著我們不懂的菲律賓土話發著牢騷，內容不外乎「你打手」、「你犯規

」、「你走步」、「進不算」、「我們球」，就叫他阿肥唄。

老師防守的當然就是一開始就不懷好意的小矮子，長得像劣化的魏斯布魯

克（ＲｓｓｌｌＷｓｒｋ）。

不過魏斯布魯克已經夠像忍者龜了，這劣化的菲勞更是猥瑣地只像顆龜頭

！我看就叫他小龜算了。

一開始是在罰球線投籃決定球權，出動神準美少女的結果，當然是我們先攻

，菲勞隊不肯正視陳湘宜老師的準度，還一直一副是他們禮讓美女優先的鳥樣，

看了就有氣！老師一開始就把球傳給那個高中生，然后她空手切到禁區附近要球

；她拿到球之后，隨即背框單打那個猥瑣的小龜，我不知道是他本來動作就這樣

「扎實」，還是故意猥褻我們老師，他雙腿張開之幅度就像褲子隨時會破掉般的

夸張，老師運球捱近他身體之際，他還藉機把褲檔靠在老師大腿上磨蹭！老師的

球褲本來就不算太長，被他這樣一蹭，竟然褲管捲起大半，露出了白皙的大腿，

老師再跨出一步，我便隱約看見了老師的粉紅內褲，其他在場下加油的外勞也隨

之爆出一聲歡呼。

就在老師跨出一步之后她也把球傳給了我，跑位跑到一半的我本想順勢上籃

，左脅卻吃了一記拐子，竟然就這樣掉了球，連出手都沒機會。

攻守交替之際，老師把褲管順了順，瞪了小龜一眼，再瞪了我一眼，不知道

是怪我注意力不在場上，只注意著她有沒有被吃豆腐，還是怪我奶油手掉球，畢

竟從她的角度大概看不見我是怎幺吃到暗拐的。

阿肥擔任洗球工作，他洗完球便把球往小龜傳，小龜一手抵住身后藉機搶球

的老師，一手接球，然而他身后的那只手也沒多安分，竟然掌心朝外放在老師的

胸部上，只要五指在這時做出抓揉的動作，老師的胸部一定瞬間遭殃，幸虧他們

還算有分寸，不敢冒著被遣返的危險公然強制猥褻陳湘宜老師。

不過接下來的動作就游走在灰色地帶，只見他本來藉著卡位輕放在老師胸脯

上的手掌往外一用力，這可是狠狠地往老師白嫩的胸部抓了一下啊！然后就順勢

過了老師，也閃過補防的高中生，上籃得分！我帶著失分和心愛的女人被吃豆腐

的雙重打擊繼續比賽，下一球是小龜洗球，然后很快地把球傳給尼用，他只顧著

我可能從上路封阻他傳球的路線，卻沒想到我也會由下往上把球拍高，再藉著過

人的彈跳把球在離地３公尺的高度要了回來。

這次由我洗球，老師想藉由速度甩掉小龜，不過小龜如附骨之蛆似地緊黏著

老師，甚至不時出手去拉扯老師的球衣，老師除了無法甩掉他之外，每次身形交

錯間都被他扯得能藉由球衣腋下窺見老師大半個胸部！我只好把球傳給高中生，

不過他球技也是馬馬虎虎，竟然緊張到走步，這大概是阿肥唯一一次喊走步而確

實喊中的一次。

球權回到他們手中，這次小龜又拿了球之后在那邊假鬼假怪，他用雙手把球

拿得離身體遠遠的，卻利用身材和老師卡位的過程用背部緊貼老師的胸部，我在

跑動中從側面看見老師的胸部被小龜的背壓得扁扁的，一大團嫩肉緊貼著沾滿汗

水的球衣從小龜和老師身體之間擠壓出來，我深知小龜的背一定充分地品嚐了老

師的酥胸。

這次小龜沒有傳球，背后長了眼睛似地，竟然是把籃球往后從老師胯下塞入

，老師沒遇過這招，反射性地把本來張開增加下盤力量的雙腳內八併攏，然后雙

手護住自己下體，像個差點被侵犯的普通女孩，小龜這時則利用靈活的腳步過了

老師，拿球上籃得分，漂亮地利用老師的胯下做為運球的掩護。

看見老師的窘樣，還有小龜那猥瑣的表情，他把籃球從女性胯下運球過人的

動作活脫脫就是另類的侵犯女性，只是你也說不出他侵犯了什幺權利，憲法２２

條規定凡人民之其他自由及權利，不妨害社會秩序公共利益者，均受憲法之保障

。

刑法上更沒有保護這種抽象的法益，我一時倒也不知道如何討回公道。

到后來，幾乎拿不到球權，還有小龜的各種猥褻籃球技巧下，神準如老師也

得不了分，只靠我在籃下賣高吃了一球，不過老師倒是被吃了數倍以上的豆腐。

這次又是我們球權，高中生傳給老師后，老師藉著我的跑位成功甩掉小龜，

形成了一次錯位，變成尼用在防守老師，而小龜則防守我。

身高略矮尼用半顆頭的老師沒有定點跳投機會，轉了過去想要背框單打尼用

，誰知道尼用竟然雙手輕輕環抱老師的腰際，胯下則隨著老師往禁區擠，他也往

老師的臀部頂，老師雖然感到厭惡想要傳球，阿肥和小龜卻頗有默契地死守住老

師傳球的路線，讓尼用可以像時間暫停似地盡情在老師臀部上磨蹭他的下體發洩

獸慾。

慘了，沒想到看起來最像人的反而才是大畜生，小龜至少沒有明目張膽地雙

手接觸老師，遑論是正面用陰莖貼緊老師的身體，幸好老師穿著球褲、內褲，尼

用也不至于當眾露鳥，否則在這幺激烈的碰撞、摩擦下，位置算準的話，要像新

聞事件中，高中生因惡作劇在女同學座位豎筆，結果恰巧準確插入陰道的狀況也

不是不可能！請見新聞「鉛筆豎座位傷女同學，中五生玩出禍候懲」。

尼用大概是想說反正他褲子還穿著，說是故意猥褻成罪的機會也不高，老師

明明就不想跟他糾纏了，他還是挺著下半身一路跟著老師，不管老師怎幺側身，

他就是有辦法把他褲檔中線對準老師的股溝，進而利用老師結實的屁股和菊門附

近的私密處幫他按摩陰莖。

就在我因為自己的大學教授被侵犯而氣到腦海一片空白，只想趕快靠近老師

幫忙拿球解危之時，我防守的小龜竟然藉著我靠近老師之際而堂而皇之地夾在我

和老師之間了，美其名是防守老師讓她無法傳球，實際上是老師不但更不可能傳

球給我，更在胸前加入了一個覬覦她嫩乳以久的矮個子菲勞！老師把球舉得高高

的，事實上尼用的心思根本已經不在籃球賽上，他只是緊貼著老師的背，利用老

師的豐臀磨蹭他的下體，老師由于全心投入球賽，從背部到屁股一路被汗水濡溼

，更讓股溝的形狀清晰可見，成為了尼用瞄準的目標。

而老師正面面對的小龜也無心抄球，只是雙手舉高，站得直挺挺地包夾老師

，讓老師無法傳球。

小龜一面用他流滿汗水的噁心身體正面緊壓老師的少女嬌軀，一面發揮矮個

子的優勢，活像在跳黏巴達似地把下體貼在老師小腹上，屁股更是夸張地抖動，

就像要把握住難得的機會在老師身上磨蹭到射精為止。

我不知如何是好，只能眼睜睜看著尼用本來環抱老師腰際的雙手慢慢往下去

撩起老師的褲管，在旁觀外勞的鼓譟中，老師的兩邊褲管都被撩到盡頭，就像高

叉泳裝般地露出姣好修長的雙腿，甚至露出粉紅色的內褲！老師剛要放聲尖叫，

尼用就察覺到了，規規矩矩地將雙手舉高繼續保持防守姿勢，下半身則隔著薄薄

的球褲繼續侵犯著老師的臀瓣之間。

曾幾何時，小龜已經不再滿足于乖乖把手舉高，僅用胸部摩擦老師的酥胸；

也許是老師球衣溼了之后，胸前的輪廓更加明顯，觸動了他的獸性，他竟然雙手

挪到老師胸前，明目張膽地雙手貼在老師的嫩乳之上搓揉！老師被這一抓，嚇到

球也不要了，雙手只想保護自己的胸部，反倒是小龜為掩人耳目，雙手又回到舉

高的狀態，反而變成老師雙手在胸前，小龜和尼用則舉高雙手，但是誰也不想要

球，球就夾在他們舉高的雙手之間。

我想這畢竟太荒謬了，怎幺能讓老師絕美的身段淪為這些外勞的洩慾工具呢

？即使沒有插入，即使沒有被窺見小穴形貌，我都感覺到十足的憤恨和不滿，更

不可能眼睜睜地看著他們藉由欺負我的<U><B></B></U>老師而性慾獲得滿足。

于是我盡全力地跳到最高點，雙手從小龜雙手最高點飛越，恨恨地搶回籃球

，并且儘可能地運球遠離他們，他們才識趣地離開對老師的包夾，結束這場鬧劇

。

我草草把球弄出界，在球權轉換的過程中，關心了一下老師的狀況。

沒想到不管是課堂還是法庭上身經百戰的老師竟然因為這樣而眼眶泛紅，她

恨恨地緊咬著下嘴唇：「馬的，竟然在我身上想像競合起來，以打籃球之名

行猥褻之實。

」

「老師，這不算想像競合啦，想像競合是一行為觸犯數罪名，他們充其量就

是強制猥褻而已…」

靠，看到老師像殺父仇人一樣地瞪著我，我還是閉嘴好了。

「還有公然猥褻啊，加上法條競合的特別關係，刑法２２４之條的加

重強制猥褻罪：２人以上犯強制猥褻罪者…」

老師咬牙道。

「所以因為特別關係，加重強制猥褻罪優先于普通強制猥褻罪的適用；又因

為只有一行為同時觸犯加重強制猥褻罪和公然猥褻罪，加重強制猥褻罪保護的性

自主法益和公然猥褻罪保護的社會法益不一樣，同時成立兩個罪名，所以用想像

競合只罰比較重的加重強制猥褻罪？」

我壓根沒想到先安慰老師，而是血液中的<U><B></B></U>魂督促著我釐清這案發現場的

法律關係。

「分析得很好，那我現在告訴你，等一下你傳球給我，在我持球進攻時我會

倒數３、２、，然后你給我好好地實質競合一次！」

老師拉起我球衣比較乾燥的部份擦了擦眼淚，然后打起精神去洗球了。

蛤？這到底是什幺意思？不過正常人聽不懂，想年也想不明白的指示

，以我和老師體液交換Ｎ次，心意更早已從大腦相通到肛門的層次，我馬上就聽

懂了。

在老師倒數到的時候，我狠狠地從尼用的胯下給了他一下膝擊，然后連球

都不要了地騎上機車逃離案發現場，老師更狠，剛倒數到我就聽到雞蛋碎裂的

聲音，然后是奧迪刺耳的引擎加速聲。

不過事后我們才想起，那個高中生不是被誤認為跟我們是同一隊的嗎？不知

道他來不來得及逃走…