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大學刑法課(五十一)

我幫老師洗完一個激情四射的殘廢澡之后，老師先裹著浴巾走出浴室，同時

要我洗完澡就乾脆在她那邊睡了，以免濕著衣褲騎車回宿舍增加受風寒的危險。

但老師一走出浴室，我一個人馬上就在浴室里開始做起些「淘氣的事」。

我翻著洗衣籃里老師換下的衣褲，有上午上課后換下的襯衫、窄裙，剛剛脫

下的球衣、球褲，就連剛剛只穿著吃了一頓晚餐的短褲、Ｔ恤，她也幾乎是有潔

癖地換了下來，不像我曾經為了準備期中考而累積了幾天的衣褲沒洗。

事實上很多在螢光幕前光鮮亮麗的宅男女神啥米碗糕的，生活更是驚人的邋

遢，跟她們比起來，腦子里裝滿學識、外表有過之而無不及，卻有著良好生活習

慣的老師，簡直就是新時代模范女性！不過這麼愛乾凈的老師怎麼會跟一個乳臭

未乾，以前還早洩的學生關係那麼曖昧？還被那才剛剛發育完成的年輕肉棒進出

身體那麼多次？從頭到尾想了想，除非是老師覬覦我新鮮的腎臟、眼角膜還是要

做人體實驗三小的，不然我全身上下根本就沒有值得人家耍什麼陰謀詭計的地方

啊！后來也證實我天馬行空的瞎猜竟然猜對了！我看著老師乳香蕩漾的胸罩，還

有沾滿精液和分泌物的內褲，這令人想入非非的畫面并沒有讓我失去理智做出變

態般的行為，在我心中還是有條底線在的，我想這就是刑法學上所謂責任的緣起

。

有些人不管在任何時候都堅守心中的原則，有的人則只在有人看見的時候才

愿意當人，沒人看見的時候就變成畜生；甚至有的人即使被２３萬人監督著

，他也能枉顧人性作出傷天害理的事，為了蠅頭小利出賣整體國民的未來，甘愿

當個人渣。

所以說「君子慎獨」，只有在真正充滿誘惑、身邊又沒人，毫無追究可能的

時候，才能看出一個人人格的高尚。

（迷之聲：看著老師的內衣褲說出這些話好像沒說服力吧？）說了那麼多，

最后我終于忍住心中去聞一口的慾望，放過了老師的貼身衣物，男子漢應該關心

的這些小內內包覆住的那些寶物！一天下來，我全身髒到很夸張的地步，不知是

對老師浴室的留戀還是真的有需要，彷彿在里面多待一會我跟老師的關係就會更

親密一樣，反正我就是巴住老師的浴室洗了一個長達２分鐘的澡，跟平常草草

了事的沖澡完全不一樣。

我一邊洗著我污穢的身體，一邊思考著等一下怎麼走出浴室。

平時老師一個人住，浴巾當然只有一條，現在浴巾在老師那邊，我的褲子也

髒到不能穿了，難道我就這樣露著小雞雞走出去？雖然老師也不是沒看過這疲軟

的玩意兒，可是這樣子絕對是突兀的舉動，除非是同居的男女，否則胯下懸著豆

皮壽司晃來晃去真的是很倒胃口的畫面。

不過老師果然善解人意，在我剛洗好澡，水聲暫歇的當下，她已經敲了敲門

，把短褲、Ｔ恤，還有新買的男性內褲遞了進來，害我本來還擔心要是她遞進來

的是女性丁字褲，甚至是字褲的話怎麼辦！我可不想當七龍珠里的賽魯！（賽

魯長這樣）不過在那之前，我竟然聽到了男人的聲音，這個聲音我絕對認識，那

可是我們法制組的導師，一直都想染指老師身體的周子敬老師啊！這是怎麼回事

？剛洗完澡，有很大可能沒穿上胸罩的老師，竟然讓周子敬老師走進她的宿舍，

除了可能讓乳頭隔著薄薄的Ｔ恤春光外洩，更有可能的是，會不會他們根本就趁

我在洗澡時，做出比我更淘氣的行為呢！？王八蛋啊，剛剛要喂妳妳說累了，結

果趁我洗澡時找個很明顯有性侵決意、陰謀，甚至預備，只差沒有進行著手的雄

性動物來妳住的地方，是怎樣！？等等等等，我穿的這件內褲該不會是周老師的

吧，那間接雞雞接觸的結果不是「基情四射」

了嗎！？哈，幸好我發現這件內褲上的褶痕就像剛拆封一樣，周老師頂多只

是來幫老師送上男性衣物的，我暫時放下綠光罩頂的疑云，趕緊穿好衣褲走出浴

室看看老師有沒有讓周老師白白欣賞出浴后的隱約露點美景。

結果如我猜測的，剛洗完澡，也準備就寢的老師果然里面是真空的，竟然只

套著白色Ｔ恤，在我面前完全就處于一個隔著衣服透點的狀態！老師的乳頭顏色

已經很淺了，卻還是在白Ｔ恤下大方放送出明顯的位置，要是老師是我女朋友，

我一定馬上準確地作出兩點攻擊，然后好好罵她一聲小淫娃！我看著老師誘人的

居家裝扮，心中有苦說不出。

雖然老師已經在課堂上不知道被多少人看光光過了，但在課堂之外，我還是

不希望別人用有色眼光意淫老師，特別是曾經處心積慮想染指老師身體的周老師

。

「老師，剛剛周老師是不是來過？」

我也不知道怎麼掩飾心中的疑問，直接了當就走到正在客廳看書的老師面前

發問。

「是啊。」

老師也不打算隱瞞我，看也不看我一眼答道。

「他幫我把車開回來。」

老師接著道。

什麼？我以為等明天老師手比較不酸不痛，我還可以載老師過去牽車一趟，

讓我酸痛的背部再享受一下少女酥胸按摩的復健，沒想到老師寧可麻煩周老師，

也等不了明天。

況且，老師明明就不喜歡他，好吧，應該說好像不喜歡他，我也不太確定，

畢竟周老師年輕風趣、多金之外還很有正義感；回想即將滿一週年的３學運

，學運期間他在臺上的慷慨陳詞，還有贊助游覽車送學生北上、提供便當這些事

，除了他想要上陳湘宜老師之外，他幾乎毫無缺點，何況，想要上陳老師這件事

，根本就是所有男性的夢想啊，根本也不算是什麼缺點！而周老師是怎麼把老師

奧迪開回來的？最省事的方式一定是先來拿鑰匙，然后花錢坐計程車過去，才把

老師車子開回來，不但像嫖妓一樣既花錢又出力，過程毫無快樂可言這點則比嫖

妓更慘，他只是專程來當老師的工具人。

想到這里，剛剛才意氣風發地在老師身上噴出濃精的小小平幾乎難過地縮陽

入腹，我落寞地道：「老師，他那麼喜歡您，您還麻煩他專程過去把車開回來，

他豈不是變成工具人了嗎？」

接下來我沒說的是，要是哪天他自作多情，最后求歡遭拒時，會不會發展成

上個月才發生的某科大學長求歡不成，殺學妹再姦尸的嚴重社會桉件！？說來那

個桉件也引發不少爭議，要是當時那位學長真的如他所說，是先殺死學妹再侮辱

尸體，然后焚尸，那就相當于數個行為的實質競合，是刑法第２７條的殺人罪

還有刑法第２４７條損壞、侮辱尸體罪的數罪併罰。

而且姦尸和焚尸雖然都在２４７條「損壞、遺棄、污辱或盜取尸體者」

的構成要件里面；然而，他當時是基于不同的犯意，兩個行為又沒有時空連

貫性，所以光２４７條他就要實質競合兩次，包含一個姦尸的污辱尸體行為和一

個焚尸的損壞尸體行為。

不過，殺人罪的下限最低可能只罰十年，毀損尸體罪的下限也只有六個月，

實際競合的結果可能不會到無期徒刑這麼重。

他選擇這樣的供述，對量刑而言是最有利的。

但若實際上他是先姦后殺學妹，甚至是邊姦邊殺的結果，那就不是實質競合

、數罪併罰，而是先將強制性交并故意殺害被害人以「數行為的評價上一罪」

先處理，也就是結合犯的態樣，成立刑法第２２６之的超級重罪，刑度只

有兩種，就是死刑或無期徒刑，然后再實質競合焚尸這個毀損尸體的行為數罪併

罰。

總之，至少就是無期徒刑起跳。

我怕老師玩火自焚，正想提醒老師，卻看見老師沙發旁有件運動夾克，在這

樣的天氣，又剛洗完熱水澡，老師應該不需要穿到那件夾克。

我懂了，剛剛周老師來拿鑰匙的時候，老師并沒有如我揣測的春光外洩，而

是套著那件夾克拿鑰匙給周老師的，老師激突露點的畫面只讓我獨享。

一方面，她確實好好地保護了自己，一方面，她并沒有把我當作和周老師一

樣的外人！想到這里，我幾乎要開心地手舞足蹈，因為我知道我和老師的關係完

全和別人不同，老師在我身邊如同我在老師身邊一樣的自在！不過接下來老師無

心的一句話又把我從天堂打入地獄：「放心啦，后來發生某些事情，我和他的關

係已經不一樣了。」

這這這到底是什麼意思，難道她果然在我不知道的時候跟周老師進行了跨領

域的「交流」？算了算了，愛她就要完全包容她，如果她真的胡搞瞎搞，我就不

會那麼喜歡她了，我相信老師的分寸。

看著老師書架上滿滿的各國文獻，我也隨手從書架上拿了本中文教科書看著

，畢竟「少時不讀書，長大炎亞綸」

嘛。

以簽了賣身契的長工而言，我堪稱「僭越」

地坐在老師身邊，就這樣靜靜地度過了半個小時。

熟悉的引擎聲響起，是周老師開著老師的奧迪回來了。

老師不等周老師按門鈴，就趕緊穿上外套站在門邊等周老師歸還鑰匙，驗證

了我剛剛的猜測，老師在平常時還是很謹守男女之間的分際；那我就更猜不透這

樣的她怎麼會在我面前像個淫娃，什麼玩法都愿意嚐試，甚至連我跟別人性交她

也不以為忤。

周老師在門邊和老師寒喧了幾句，我也不避嫌地繼續坐在沙發上看書，詭異

的是陳湘宜老師并不避諱讓周老師看見我，周老師看見我更一副毫不意外的樣子

，他親切地和我打著招呼，我也自然地回了聲「老師好」，就像平常在法學院走

廊老師和學生的互動一樣。

不對吧，在這樣的深夜，在單身女性教職員的宿舍看見精力旺盛的大一男學

生，你像沒事一樣！？這詭異的情況反倒讓我提高了警覺。

「沒事就早點睡吧，明天一早你再回去換衣服上課。」

如同老師在浴室里對于我嘗試著插入的拒絕，老師果然是累了，晚上十點左

右就走進房間就寢。

我也不讓老師擔心，乖乖鉆進客房的被窩里，在充滿心安和甜蜜馨香的環境

下入睡。

才剛躺上床沒多久，我就被地震搖醒，感覺起來大概是震度３、４級左右的

地震，稱不上造成災害的地步，但對敏感的人來說，足以讓人擔心受怕好一會兒

，尤其是我們學校正位在地震帶上。

我想起幾天前一個家教很好的藝人炎亞綸，除了公開大罵臺北市市長柯文哲

沒家教之外，還在臉書上關心大家，留下了「最近下雨導致土石鬆軟，引發頻仍

地震」

的經典語錄；我不禁深深反省，父親貴為臺大醫師的亞綸葛格都這麼關心我

們庶民的生活，更證明了不管老爸地位、智商多高，小孩還是要靠自己努力的真

理。

陳湘宜老師平時這麼照顧我，我怎麼可以完全不關心一下她的狀況呢，何況

老師的臥室就在我隔壁，搞不好她正嚇得瑟縮躲在墻角呢！于是我趕緊敲了一下

老師的房門，出乎意料的是老師完全沒有反應，我也不是想要夜襲還是怎樣，就

自然地轉動了一下喇叭鎖，發現老師的房門竟然沒鎖。

呵呵，老師要不是百分百相信連我自己都不相信的人格，不然就是空城記要

誘我上當再騙我牽個幾年賣身契什麼的，我才不上當！正當我發現喇叭鎖沒鎖，

也反射性地將老師房門推開一絲縫隙，正想關上房門回去睡覺之際，我竟然聽到

老師微弱的呻吟聲。

老師一邊像在夢囈地悶哼著，一邊劇烈地喘著氣，整個人就一個不對勁的狀

態！我趕緊打開老師臥室的燈，走上前去查看老師的情況。

老師用棉被把自己整個包住，身體和頭臉都藏在里頭，我雖然沒看見老師的

表情，卻能從棉被高頻率的起伏看出老師正在劇烈地發抖。

「老師您怎麼了？」

我把老師的棉被稍稍拉下一點，想知道老師是不是還清醒，狀況怎麼樣。

「好冷…」

老師穿著平常的短褲、Ｔ恤當作睡衣，難怪會在冷鋒經過的今天感到寒冷難

當。

「那我幫您拿被子喔。」

我湊在老師耳邊徵詢她的意見，不過她卻不置可否，除了發抖叫著冷之外完

全沒有反應。

我趕緊跑回我床上拿了我的棉被蓋住老師，她發冷的情況卻毫無改善，整個

人縮成一團，顫抖的情況幾乎要跟痙癴沒有兩樣，整個床搖晃的情況可比剛剛的

地震！我趕緊把額頭貼上老師的額頭，要看看老師是不是受了風寒發燒了，不過

老師體溫沒有異狀。

會不會是貼身的衣服穿太少，所以光增加棉被沒有效果？眼見老師沒有理會

我的關心，卻穿著短袖自己在叫著好冷，我自作主張地到老師平時權作客房的房

間，打開老師的冬季衣柜，想幫老師拿件比較保暖的衣物。

這時候的老師已經沒有能力阻止我了，我要探查那和老師眾多外套放在一起

、老師似乎相當珍惜的嘉中制服外套到底是屬于誰的已經輕而易舉，只要一個撥

開、查看的動作；但我卻連這一秒都不敢耽擱，畢竟那是老師的隱私，而我現在

只想要讓老師舒服一點。

我趕緊拿了長袖的睡衣爬上老師的床，我根據「推測的同意」

超法規阻卻所有關于自由法益「違背同意」、「強制」

的構成要件，硬是把老師的手腳掰開，然后幫老師穿上長袖睡衣。

只見老師在被我脫光上衣的瞬間發出勐烈的顫抖，上下不住碰撞的牙關發出

「格格」

的聲響，直到穿上衣服、塞回被窩大約一分鐘后才不再顫抖。

不過老師安靜不了多久，又開始不耐煩地扭動著身體，一邊脫著衣服，一邊

皺著眉頭叫著「好熱、好熱」。

到底是怎麼回事？是在耍我嗎？我看著老師劇烈起伏的胸膛，毫無其他用意

地把手掌貼上老師的左胸，發現老師的心跳比我平常運動完還快，應該已經超過

一分鐘４下！我湊上前去，發現老師已經難過到眼角滲出淚水，我被老師劇

烈的心跳、忽冷忽熱、難過到流淚的反應嚇到整個不知如何是好，老師的狀況似

乎有送醫的必要！不過，現在叫救護車，等到救護車趕到，再開到最近的醫學中

心掛急診，都已經超過半個小時了！我看了看手錶，現在是凌晨一點多，也許周

老師還沒睡，也許可以請他幫忙。

不過，真的要拜託他嗎？我這豈不是又增加老師欠他的人情？退一萬步而言

，即使他幾個小時前還不以為忤地看見我待在老師宿舍，也不代表他能接受我凌