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什么沒睡好？

周一將本子推回去，在大腿上猛掐一把，艾瑪那個疼，腦袋立馬清醒了一刻，繼續聽課。

方嘉之將本子拿回去刷刷刷又寫了句話，再次將本子推過來。

“你是不是很困？”

廢話！

周一用手肘將本子頂了回去，猛眨幾下酸澀的眼睛，盯著教授的課件。課件上的文字又開始出現重影，眼皮越來越重。

本子又被推過來，周一低頭一看：你睡會兒吧，教授提問你的話我會提醒你。

周一看著那個睡字實在撐不住了，雙手在桌上一圈，頭一埋，趴桌上就睡過去了。

方嘉之對周一如此信任的態度很是滿意，小心地拿過周一的筆記本，想著給他做一下筆記。

但是方嘉之昨晚幾乎沒睡，本身也是很困的。加上心理概論這課實在枯燥無味，他還想著認真聽課做筆記，越聽越迷糊，結果就成功地被催眠過去了。

睡過去之前方嘉之還想著要湊近點周一，身子往周一那邊挪了一下，于是最后兩人頭靠頭地趴在桌子上睡過去了。

坐在兩人身后的同學本來也有點昏昏欲睡，一個抬眼看見這幅畫面，頓覺搞笑，拿出手機偷偷拍了張照片。可惜忘了關快門聲。

講臺上的李教授聽到聲音，往這邊看過來，老花眼只看見頭靠頭趴著睡著了的周一和方嘉之，場面甚是溫馨。

他湊到講臺上的麥克風前，語氣沒有起伏地說：“旁邊的同學，幫我叫醒那對小情侶。”

大家順著教授的眼神看過去，發現竟是周校花和方校草，頓時哄堂大笑起來。

李教授甚是莫名，不知道自己那句話觸到了這班學生的笑點：“你們笑什么？”

周一身后拍照的那位女同學雖抱歉害周一和方嘉之被教授發現在課堂上睡覺，但也慶幸自己沒被教授逮住，同時也被教授的用詞逗得樂不可支。

她伸長手推醒周一，又提醒他，教授已經注意到了他倆。

周一迷迷糊糊醒過來，發現全班人都在笑，還正好聽到坐前排的同學在回答教授說：“那不是一對小情侶，是兩個男生。”

周一看向旁邊，方嘉之也才睡醒，正抬起頭來。

要說文科班的妹子剽悍起來，也是沒得說。有個聲音從笑聲中冒出來：“小兩口昨晚是干嘛去了，今早一齊來教室補覺？”

這聲音說大不大，講臺上的教授沒有聽見；說小不小，周一聽得一清二楚。

周圍也聽到的同學，更是將笑聲的聲浪往上推了一層。

周一惱羞成怒，狠狠瞪了方嘉之一眼。

方嘉之反應過來還有點小委屈：我也實在是困，誰讓你昨晚老是要在我耳邊說話，害得我不只整晚沒睡著，心里更難受。

教授弄了個烏龍，便沒有提扣分，只是口頭批評了周一和方嘉之的聽課態度，并要求兩人要認真聽課。

也沒人告訴教授說方嘉之不是心理班的學生，實在是解釋起來這關系太麻煩，再說當事人很是乖巧地和周校花一起點頭保證認真聽課了，還解釋什么，管他是哪個班的，精神上已經向我們班靠攏了！