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他想起了那個時候他媽媽說過的話，大學(xué)什么時候都可以讀，但是童年只有一次，我不想你后悔。

他那個時候很堅持，不會后悔，他并不喜歡小學(xué)生活。

他最后得償所愿了，離開了小學(xué)，提前進入了大人的世界。

第77章 大力士

周垣想起了那個時候跟她斷了所有的聯(lián)系的事情，他記憶很好，其實那個時候他自己就已經(jīng)知道了，只要聯(lián)系一次，他就會變成小學(xué)生，放棄了好不容易爭取到的生活。

說不上多后悔，只是突然意識到他真的沒有童年了。

其實苗苗并不是因為把周垣當做外人，所以才去借別人的手機，她借文藝委員的手機，是因為他們都在一個群里。

群是苗苗高一軍訓(xùn)的時候建的，方便大家吐槽軍訓(xùn)的勞累，后面就一直保留著，也方便通知事情，苗苗上傳了很多班級集體照片。

在辦公室里，苗苗很認真地把十二個同學(xué)的材料拿了出來，有低保證復(fù)印件，建卡貧困證復(fù)印件，還有幾個同學(xué)是申請材料，有居委蓋章的。

前面兩種同學(xué)是不需要回老家那邊蓋章，但是申請材料必須要居委會蓋章。

苗苗跟大家都很熟，因為班上私下活動很多，所以大家家庭情況苗苗也知道的差不多。

雖然有幾個沒有貧困證和低保證，但是條件真的很不樂觀，苗苗把他們的材料放在了最上面，因為學(xué)校這邊的要求就是低保證和建卡貧困戶是肯定都能夠報上的，沒有這兩個證明的，需要再三斟酌。

苗苗到辦公室的時候，就看到隔壁班班長已經(jīng)到辦公室了。

苗苗走了進去，“老師，電子檔我已經(jīng)發(fā)在你的郵箱里了，這是我們班的申請材料。”

班主任說道，“苗苗，你們班名額有沒有多的？”

苗苗搖了搖頭，“我們班有十二個人申請，缺兩個名額，看了他們的材料的，真的沒有辦法舍棄。”

“我們班也是這樣。”

苗苗說道，“我們班有三個低保證，四個建卡貧困戶，還有五個同學(xué)的申請材料也沒有辦法駁回去。”

隔壁班班長李嬌說道，“那去年的時候，你們班只有五個人申請，今年怎么會多了這么多人？”

苗苗嘆了一口氣，“我們班同學(xué)覺得這個錢是國家發(fā)下來補助那些吃不上飯的同學(xué)，他們覺得自己還有一口飯吃，又能坐在教室里面學(xué)習(xí)，而且還能夠分到我們學(xué)校最好的班，已經(jīng)很幸福了，所以想把名額讓給那些真的吃不上飯的人。”她當然不能說因為剛開學(xué)，同學(xué)們臉皮薄，不好意思申請。她要是這樣說，肯定會被攻擊，那說明沒有真的窮到一個地步。

班主任愣了一下，“怎么會這么覺得？”

李嬌看著苗苗，不知道該說什么，她心里突然有點慌，意識到苗苗有可能知道那個事情了，“……”

苗苗點了點頭，“真的是這樣，我們班好幾個同學(xué)一個月的生活費是六十塊錢，我之所以知道這些，是因為我遇到他們?nèi)プ鲛r(nóng)活掙錢。”

苗苗不讓隔壁班看材料，而是從另一邊把手機群里的照片給了班主任看，照片上，幾個同學(xué)頭上包著頭巾，臉上還有泥，扛著鋤頭，正在除草。

那是在果園的時候，大家拍照拍著玩。

“他們要這樣干幾個小時才有30塊錢。”苗苗已經(jīng)帶著鼻音了，“我知道了以后，這學(xué)期就跟她們說了，國家發(fā)了這筆錢，就是為了讓他們好好學(xué)習(xí)，如果他們不要的話，這筆錢就會落到那些拿著錢去網(wǎng)的同學(xué)手里。”

苗苗說完了以后，意味深長地看了看旁邊的李嬌，“對？”

李嬌被這一眼看得頭皮發(fā)麻，咽了咽口水。

苗苗接著說道，“其實我們班還缺兩個名額，聽說五班……”

“我們班可以勻兩個名額出來。”李嬌立馬說道。

“你們班真是太好了。”苗苗高興地說道，隨帶握了握李嬌的手。

他是這兩個班的班主任，兄弟班這樣借名額也是常事了，兩個班長調(diào)整好了就行，班主任也沒有說什么。

苗苗就看到對方拿掉了四個同學(xué)的申請書和材料。苗苗班是重點班，來自區(qū)縣農(nóng)村的同學(xué)很多，但是隔壁班并不是，隔壁班的同學(xué)基本上都是城里的。兩個班的初始矛盾就是因為隔壁班嘲笑她們班土包子。

兩個人一起從辦公室出來，李嬌小聲說道，“算你狠！”

苗苗樂呵呵地說道，“沒有沒有，主要還是你心地善良。”明年你肯定繼續(xù)善良。

回到教室的時候，苗苗準備去把手機還給文藝委員，但是又想起了一個事情，看向周垣的位置，就看到他正在看書，苗苗走了過去，“周垣，你有qq號嗎？”

周垣點了點頭。

苗苗說道，“那加個班級群。”

苗苗雖然用的是文藝委員的手機，但是她登的是自己的qq號。

所以就直接加上了周垣的qq，然后把他拉進了班級群里。

緊接著苗苗就退出了自己的qq，去最后一排把手機還給了文藝委員。

因為看到她拿著材料去辦公室，所以幾個女生問道，“班長，咱們班這一次的貧困申請沒問題？”

“這一次沒問題，放心。”苗苗笑著說道。

回到自己座位上，苗苗就看到旁邊的人在玩手機，已經(jīng)快上課了。

苗苗想了想，對他說道，“這節(jié)課是生物，我生物書在我包里丟了，能不能跟你看一本。”

周垣把桌子上的生物書遞給了苗苗，“你用。”

苗苗笑了笑，“那多不好意思，我們一起看。”借書不是主要目的，主要目的是想讓對方跟她一起學(xué)習(xí)。

苗苗一邊說，一邊分了一半書給周垣。<script>chapter1();</script>