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回家的路上秦朗垂頭喪氣的趴在秦思青背上，“爸爸，爸爸，我累死了。”

“你怎么累了？”

“我就是累。”

“回家睡個午覺。”

“爸爸，為什么會釣不到魚呢？”秦朗聲音悶悶的，從秦思青的后背傳到耳朵。

秦思青卻在這個時候沉默了。

秦朗兩條腿亂晃著，不停的說著話，說著說著抱著秦思青的腰就睡著了。

秦思青始終都沒有告訴他，那湖里根本就沒有魚，是一條死湖。

可這要是秦朗知道的話，又得鬧著去別的地方，秦思青不想折騰，自然就沒說。

學(xué)校里的王老師最近看秦思青的眼神越來越怪，常常站在學(xué)校某個地方看著秦思青看到走神。有時候被一些老師撞見就用怪異的目光看著王老師，王老師卻渾然不覺。

事是這樣的，前幾天王老師的侄女來到自己家做客。那侄女正好是秦思青班上的，聚在一起聊天的時候侄女自己提起的秦思青，問秦思青是不是和自己同一間辦公室。

王老師這人對小孩兒好，沒什么長輩架子，侄女什么都會跟他說。

王老師不經(jīng)意的問了一句，你喜不喜歡秦老師教啊？班上孩子都那么聽話，秦老師肯定是很受歡迎吧？

誰知侄女一聽這話，眼睛都瞪直了，說，秦老師就是一個惡魔！我如果有選擇我打死也不會進這個班！

聽到侄女這么說王老師來勁了，問侄女這秦老師是怎么了。

于是侄女就將秦思青在班上的種種狠手段給說了出來：我們班上的同學(xué)是自從秦老師教上就變乖了沒錯，可是我們不敢不乖啊。舅你是不知道啊，這秦老師剛來的時候我們同學(xué)見他年輕還都以為好欺負呢，其中一個小混混他就愛挑事，秦老師來的第一天就和秦老師杠上了。結(jié)果你猜怎么著？秦老師笑瞇瞇的走下來問他有什么不滿意，那同學(xué)還沒來得及說話呢，就被秦老師給放倒在地，肚子上挨了好幾拳呢。事后還將那男同學(xué)給拉了起來，拍了拍他衣服，然后又笑著走向臺做自我介紹。

還有一次呢，是幾個同學(xué)遲到兩分鐘，站在門口喊報道。

秦老師卻像沒聽到一樣，自顧自的講自己的課，足足讓那幾個同學(xué)在外面站了一節(jié)課。

還有啊還有啊，比如我們班上有人在上課說話，或者是調(diào)皮，他跟神似的，都能知道，然后又笑瞇瞇的讓說話的那人一手舉著凳子一手拿著書，不帶歇氣的念了整整一上午的課文呢，停一下就讓另一個犯錯的同學(xué)狠狠的抽一下，如果那個同學(xué)下手輕了，秦老師就給他一狠棍子……我們班啊，在背地里都喊秦老師是“笑面虎”呢。

還有啊……

侄女嘰里呱啦的說了很多，最后一句是，“我們班沒一個不怕秦老師的。”

這個看起來溫溫柔柔的秦老師真有這么狠？王老師糾結(jié)著這個問題好久了，每當(dāng)秦思青一出現(xiàn)在他視線里他就要盯上好一會。

那表情，格外嚴(yán)肅，整個人陷入了深思中。

嘴里總念叨著：“不像啊，不像啊……”

王老師神經(jīng)兮兮的模樣讓有些老師誤以為是中了邪。

一天王老師終于是按捺不住心中的好奇，趁著秦思青上課的時候，湊到了對面楊老師身邊，輕聲問：“你說，咱們秦老師人怎樣啊？”

“啥？”楊老師有些反應(yīng)不過來地看著王老師。

王老師撓撓頭，“就是，就是秦老師這人啊。”

“秦老師這人……”楊老師頓時臉上一紅，手足無措，難道……王老師知道些什么了