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宇試著一推，校長(zhǎng)室的門(mén)就打開(kāi)了，里面倒還算是干凈整潔，地板上臉灰都沒(méi)有。不對(duì)，這學(xué)校荒廢了多年，屋子里怎么可能連灰都沒(méi)有？在孟宇意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，卻被透明玻璃柜里放著的東西吸引了，那是一排罐子，罐子里面渾濁黃色的液體里，浸泡的居然是眼珠子！

難道這里真的跟割喉挖眼魔有關(guān)系？

難道這里泡著的就是那些被害者的眼睛？

難道……自己孩子的眼睛也在這里！

孟宇心跳加速，他正想著要怎么才能打開(kāi)柜子，身后卻忽然傳來(lái)了響動(dòng)。他回頭一眼，一個(gè)衣服破爛，戴著眼鏡的中年女性就站在校長(zhǎng)室門(mén)口。

難道這里還有老師？

不對(duì)，孟宇的眼睛告訴他，那個(gè)人很危險(xiǎn)！

因?yàn)椋词固煲呀?jīng)很暗了，孟宇還是清清楚楚的看到那個(gè)中年女人肚子上那道裂開(kāi)的傷口，雖然鮮血已經(jīng)凝固在她的衣服上，腐爛的味道卻已經(jīng)遮蓋不住了。

這是鬼？還是……一具尸體！

孟宇記得童畫(huà)那孩子說(shuō)過(guò)，襲擊他的其實(shí)是僵尸，那么眼前這個(gè)女人存在的形態(tài)與僵尸真的沒(méi)有什么不同。孟宇想跑，可是他的腳已經(jīng)軟了，想挪動(dòng)一步都不可能。

“還愣著干嘛，等死啊！”

校長(zhǎng)室的窗戶發(fā)出‘嘩啦’一聲就碎成了許多塊兒，還穿著校服的童畫(huà)拎著一個(gè)鐵棍子站在外面，反應(yīng)過(guò)來(lái)的孟宇用上最后一股勁兒從窗戶跳了出去，不過(guò)怎么樣先逃走再說(shuō)，幸運(yùn)的是，那個(gè)女人并沒(méi)有追過(guò)來(lái)。

兩個(gè)人跑出了校門(mén)，又跑了一會(huì)兒童畫(huà)沒(méi)力氣了才停了下來(lái)。

“這是怎么回事？”剛剛受到驚嚇的孟宇還來(lái)不及喘口氣兒就趕緊追問(wèn)。

“我可是救了你。”童畫(huà)冷哼一聲，好像本身就不待見(jiàn)孟宇，“要是沒(méi)有我你早就被那群人做成僵尸了！”

孟宇問(wèn)道：“你是不是還知道什么？”

而童畫(huà)好像并不想讓孟宇知道太多：“這你別管了，反正你啥都做不了的。”

“你這是要?dú)⑷藴缈冢俊彪m然孟宇認(rèn)為一個(gè)身高還不到自己腰的孩子能對(duì)自己怎么樣。

童畫(huà)搖搖頭：“很可惜，不是我要滅你的口，所以你死無(wú)全尸的幾率很大。”

“這是威脅嗎？”孟宇苦笑。

童畫(huà)道：“是勸告，你最好不要再管這件事了。”

孟宇道：“上次我見(jiàn)到你的時(shí)候，你給我的感覺(jué)不是這樣的。”是啊，幾個(gè)小時(shí)前童畫(huà)還是個(gè)萌噠噠的乖孩子，怎么幾個(gè)小時(shí)之后就變成性格惡劣的青春期了？

童畫(huà)：“在家里和在外面當(dāng)然不一樣。”

孟宇：“……”話說(shuō)這孩子是人格分裂了嗎？

天已經(jīng)完全黑了下來(lái)，孟宇正琢磨著是不是該把這個(gè)精神分裂的小孩兒送回福利院，而沉默了良久的童畫(huà)又開(kāi)口了：“對(duì)不起。”

“什么？”孟宇是真的沒(méi)聽(tīng)清。

“其實(shí)，那些會(huì)動(dòng)的尸體不算是僵尸，而且它們的目標(biāo)只是我。”也許童畫(huà)真的是多重人格，此刻的他就像是做錯(cuò)了事等待發(fā)落的小孩子，一點(diǎn)沒(méi)有剛才的強(qiáng)勢(shì)勁兒了，“雖然應(yīng)該不止是我一個(gè)人，但是……我也是間接還是其他小孩的兇手。”