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韓清昀看著面前的場景，這四年每年都能見到，每次見到都有一種溫馨的感覺。

他在樹底下坐下來，陪著弟弟妹妹玩，直到家庭教師把兩個孩子叫走。韓家目前的掌門人是他的爺爺，爺爺對后代的教育非常嚴謹，弟妹們即使在假期也有定期上課的習慣。

他又獨自回到了飄窗上坐著，看著雙層玻璃外一尊巴洛克風格的天使雕像，石頭鼻尖上有俏皮的積雪。他淡淡嘆口氣，還是無聊地點開了自己的網站。

這個時候，網站里特邀的那名老師已經講完了課程，同學們開始進入激烈的討論之中。

就在聊天框滾動的屏幕中，韓清昀注意到了一個名叫“大星星”的ID，這個大星星在問一道題目。但那是很基礎的問題，在校老師就能解釋清楚。而“極點”網站是提高型的學習網站，于是沒人搭理。大星星問了兩遍見無人理睬，就不做聲了。

那稀爛的學習基礎，畏畏縮縮的言語狀態，還有那個ID的名稱和性別，讓韓清昀心中一動。他點開對方的用戶信息，看了一下賬號數碼。

“果然是路小姐的賬號？”韓清昀看著大星星的ID，還“大星星”呢，怎么不叫“大猩猩”。

正在這時候，平臺里的討論暫告一個段落，有了個小小的空檔，“大星星”同學又提了個新的問題。很不幸，對于普高學生來說依然過于簡單，再次被華麗無視。

韓清昀打開對方的小窗，發了條消息給她：“來！上語音，我教你。”

“大星星”同學一上語音，就激動地主動跟他打招呼：“楓林同學你好！”“楓林”是他的ID名。

當那柔軟嬌怯的聲音通過網絡傳到韓清昀的耳朵里，他看著窗外的明凈雪景笑了起來：確實是那個女孩子。

畢竟兩個人多少接觸過兩次，為了避免被她聽出來。他放慢語速，特意裝出一個溫和的聲音回應她：“你好。”

也許是路子星失望了太久，終于有人肯教她了有點太感動。更也許，是這個男生的聲音太好聽，在這個深夜里傳來，顯得溫和清澈而且富有磁性。

她握著耳機，覺得自己的臉都被他的聲音給撩紅了。

第六章

韓清昀上回在國內就想問，那張課時卡是不是路小姐本人在用？一個藝中的學生為什么要下這種死功夫啃“極點網站”的課程？可惜，遇上了公交車站旁邊那件惡心事兒，沒有來得及問。

現在正好，他可以好好套一下對方的話。

他說：“你問的問題再說一遍，我看看會不會做？”

“好啊，要是我笨，你不能嫌棄我。”

韓清昀聽到她的聲音帶著點哀求的語氣，聯想到她那張有點稚氣的臉，簡直像在跟小朋友說話。他耐下性子：“不嫌棄。”

他刻意放慢的聲音，帶著輕輕的氣聲傳入路子星的耳中，仿佛在她耳邊低語一般。子星捂住發燙的臉頰：“謝謝你。”

韓清昀說：“那就開始吧？”

路子星問的是一道立體幾何的問題，她把發在群里的題目圖片重新復制到他們兩個的對話框里，韓清昀就跟她講了起來。

其實平臺頁面旁邊，有一個中國數學科普大師張景中先生推薦的“幾何畫板”工具插件。以韓清昀的手速，完全可以把圖形建立起來，講解得更清楚直觀一點。

但是，他偏不使用，只用語言