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。”

盛安把腦袋湊過去。

“這個晚上記得拿下來，創口貼捂久了可能會發炎。”宋清讓把創口貼貼在他顴骨上的小傷口上，囑咐道。

“知道了。”盛安說。

宋清讓把東西收拾了一下，轉頭看他，噗嗤一笑：“你這臉上貼個創可貼，看起來倒像個問題青年。”

盛安卻經這句話驀地又想起他下午遇見小五的事，便敷衍地笑了笑，心中惴惴不安。

兩人起身出去吃飯，盛安瞥眼看到宋清讓攤在桌上的教務處通知和文件，隨口問道：“要考試了啊？”

“嗯，”宋清讓一想，這件事本來就要提前告訴盛安的，連忙說，“對了，有個任務交給你。”

“我打算在班里做個1對1學習互助小組，除了幾個特別差的，其他的看看班里誰和誰關系好一些，給我列個表出來。”

盛安瞪大眼，說：“我怎么知道誰和誰關系好？”

“留心觀察，也可以問問看。”宋清讓揶揄地打趣他：“你反正聰明嘛。”

盛安語塞，“……喂。”

“哈哈，出去吃飯吧，”宋清讓笑了笑：“開學后就給你三天時間，班——長——”

第11章。

長假過后，期中考試的襲擊如同大軍壓境，沒有一個學生可以幸免于難。

包括盛安。

學習上他的壓力不大，就是宋清讓交給他的任務讓他有點忙碌。

他依然不怎么會和同學溝通，最好的辦法就是觀察。

于是下課后他再也不趴在課桌上悶頭睡大覺，而是靠在那張窗邊的課桌上，將全班景象盡收眼底：誰和誰手挽手上了廁所，誰給誰打了水，誰和誰在聊天……

班里女生眾多，他也漸漸開始了解到女生間奇怪的友誼交流方式。

趙驥側坐著和后面的高妮聊天，高妮低頭寫筆記，有一搭沒一搭地應著。

說著說著，趙驥順著面前的方向看到盛安單手托腮，另一手在紙上看看寫寫。他扭頭問高妮：“太陽打西邊出來了嘿，你看盛安干嘛呢？頭一次見他下課沒睡覺啊。”

高妮聞言去看，窗邊那少年干凈的手腕和高挺的鼻梁映入她眼簾，風從窗子里吹進來，驀地吹來一朵蒲公英落在她心里，悄無聲息地生根發芽。

“哎，說話啊。”趙驥不明所以地戳了戳她的臉，高妮一揮開他的手，說：“不知道，問我干嘛啊。”

“這小子最近怪怪的，我去問問他。”趙驥說。

“趙驥，回來！”高妮連忙要拉住他：“你別找事兒！”

趙驥哪還管那些，走過去坐在盛安右手邊的桌子上，翹著二郎腿問，“你干什么呢？平時下課從來沒見你睜過眼，轉性啦？”

盛安見他主動來說話，反問道：“趙驥，班上你和誰關系最好？”

趙驥一愣，說：“喔，高妮！”

高妮一直在旁邊聽著，連忙說：“盛安，你別聽他胡說。”

趙驥面子被駁，臉色不善地回頭，“死丫頭，你先閉嘴。”

盛安自小寄人籬下，對臉色要比常人敏感。