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上個(gè)半年，盛安要他好，一秒鐘就能修好。

“好吧，路上小心。”宋清讓沒(méi)再堅(jiān)持。

回家路上，宋清讓驀地發(fā)覺(jué)自己這段時(shí)間對(duì)盛安的忽視太多。

誠(chéng)然他與盛安之間的交流頻繁程度不輸以往，但如今他變成了受者，而盛安成了付出的那一方。

這樣毫無(wú)保留的精神饋贈(zèng)讓他感覺(jué)到自己作為老師的不稱(chēng)職，但也在他真正作為子女扛起宋家的重?fù)?dān)后，為他留有了一絲可供喘息的罅隙。

“如果盛安不在身邊”的假設(shè)，漸漸變得無(wú)法接受起來(lái)。

宋清讓發(fā)動(dòng)汽車(chē)，卻只讓它兀自轟鳴著，坐在駕駛座上發(fā)呆。

——當(dāng)理性已不能為你做出選擇時(shí)，你要怎么辦？

第26-2章

盛安是個(gè)矛盾體，他有著成年人的淡然與老練，卻也有著少年的熱情與沖動(dòng)。

因?yàn)槟堑唬惨驗(yàn)樗目桃怆[瞞，使他面對(duì)風(fēng)浪，依然能夠保持波瀾不驚，與平常無(wú)異。

所以宋清讓從高妮口中聽(tīng)到盛安的處境時(shí)才會(huì)那么驚訝。

“還有這種事？”宋清讓不可置信地問(wèn)。

高妮點(diǎn)點(diǎn)頭。

她喜歡盛安，但盛安對(duì)她來(lái)說(shuō)太高不可攀，她向來(lái)只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視。最近學(xué)校里有一些關(guān)于盛安的流言，她原本是不信的，但她見(jiàn)過(guò)盛安打架時(shí)的兇悍，自心里又有些害怕。

宋清讓性格溫文，并且年輕，不像別的經(jīng)驗(yàn)豐富的老師那么嚴(yán)厲，班里女生和宋清讓關(guān)系都很好，她更是。

這事在她心里憋了許久，而她能想到的最好的傾聽(tīng)者，只有宋清讓。

宋清讓問(wèn)：“什么時(shí)候開(kāi)始的？”

高妮回想了一下：“就這半個(gè)多月吧。”

宋清讓和高妮又叮囑了幾句，高妮走出辦公室前，有些不確定地問(wèn)他：“宋老師，盛安不是那種人，對(duì)吧？”

宋清讓認(rèn)真地回答他：“他不是那樣的人，別擔(dān)心，我來(lái)處理。”

然而宋清讓也是又氣又不得勁。放學(xué)后盛安拎著書(shū)包準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)校，被他攔住。

“我自己回家。”盛安說(shuō)。

宋清讓?xiě)B(tài)度強(qiáng)硬，“今天坐我車(chē)回家，我有事要問(wèn)你。”

盛安無(wú)聲抗議。

宋清讓板著臉恐嚇?biāo)骸奥?tīng)話(huà)！”

盛安拿他沒(méi)轍，坐上了車(chē)。

趙驥打完籃球從操場(chǎng)里出來(lái)，正好看到宋清讓和盛安一前一后地上車(chē)，并且這不是他第一次目睹這兩個(gè)人走得很近了。

他有些疑惑地皺緊眉頭，緊跟著出來(lái)的蔡宇一行推了他一把，問(wèn)：“看什么呢？”

趙驥單手把籃球扔到蔡宇懷里，說(shuō)：“沒(méi)什么。”

車(chē)上一路都非常沉默，直到宋清讓如同打碎玻璃般砸碎了這片寧?kù)o。

“你家里的電纜修好沒(méi)有？”

聽(tīng)宋清讓這么問(wèn)，盛安就知道自己沒(méi)什么再隱瞞的必要了。