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手是女人的第二張臉。

美甲店的廣告卡片很喜歡印上這句話。這句話可以分析出兩個(gè)意思——

如果你容貌美麗，先別高興，你還有張臉呢別忘了來(lái)拾掇拾掇！

如果你容貌平凡，先別放棄，你還有張臉呢還不快來(lái)拾掇拾掇？

這么一分析，簡(jiǎn)直充滿了惡意。

然而鹿西蹦越來(lái)越認(rèn)同這句話，甚至她覺(jué)得，雙手的地位要超過(guò)臉。因?yàn)椋瑥堬j的手比她所見(jiàn)過(guò)的任何一張臉，都更加吸引她的目光。

一開(kāi)始并不是這樣的，嚴(yán)格說(shuō)起來(lái)，她見(jiàn)到這雙手的第一面應(yīng)該追溯到初中那次公園的偶遇，當(dāng)時(shí)雖然非常欣賞，但還不至于念念不忘。及至后來(lái)，高中有緣在一個(gè)班，也只是單純地認(rèn)為這雙手被上帝親吻過(guò)，否則為何如此迷人？

通常一樣美麗的東西，看得久了，便會(huì)習(xí)慣以至忽略它有多美麗。

鹿西蹦卻反其道而行之，她看了兩年半，于是越來(lái)越喜歡，如今發(fā)展到每節(jié)課看兩眼，每一眼看二十分鐘——在張飆沒(méi)有敲桌子提醒她學(xué)習(xí)的情況下。一節(jié)課四十五分鐘，剩下的五分鐘她在畫手。

鹿西蹦的演草紙是類似于兒童描畫本子的半透明薄紙，只能寫一面，翻過(guò)背面，字跡稍淺一些，但寫算式寫公式很成問(wèn)題。鹿西蹦就在紙的背面，用鉛筆畫她的手。

從手腕，到手背，到手指，到指尖。每一次，她都按著這樣的順序。

畫了那么多幅，現(xiàn)在哪怕是給鹿西蹦一把刀讓她解剖張飆的手，她也能輕松地準(zhǔn)確分離掉每一塊肌肉，剔出干干凈凈的完美手骨。

這一幅畫完，鹿西蹦將演草紙翻過(guò)來(lái)，寫字的正面朝上，從桌面向右邊平推過(guò)去：“喏。”

張飆接收演草紙，放進(jìn)桌子右邊掛鉤上的紫色小蘑菇袋子里。這袋子是張飆家里的圍裙包裝袋。

四張桌子并排算作一組，每張桌子的右邊有一個(gè)掛鉤可以放東西，鹿西蹦桌子的掛鉤夾在兩張桌子中間，而張飆的座位在最外，掛鉤也露在外面，放東西最方便。

這是上午的最后一節(jié)課了，鹿西蹦寫了兩道化學(xué)題，放學(xué)鈴聲就輕快地響起來(lái)。

張飆拉開(kāi)自己的椅子，反身蹲下，背上鹿西蹦。

“半月！我要去戰(zhàn)場(chǎng)！那里需要我！不過(guò)你放心，我回來(lái)的時(shí)候一定用自己的腳走向你！”鹿西蹦居高臨下，朝夏半月伸出手，深情地說(shuō)。

夏半月配合地伸手，手臂沒(méi)伸直，讓兩人的手中間隔著幾厘米，營(yíng)造出悲情的氣氛：“好的！西蹦！我等你！”

鹿西蹦：“駕！”

“……”張飆邁開(kāi)步子。

已經(jīng)是三月，春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鹿西蹦張開(kāi)雙臂迎著微風(fēng)，臉上洋溢著燦爛的笑容。

張飆：“早春寒，當(dāng)心吹風(fēng)感冒。”

“阿嚏！”鹿西蹦揉了揉鼻頭，眼里含淚，“對(duì)不起啊噴到你頭毛上了，剛才有毛毛吸進(jìn)鼻子里。帶紙巾了嗎？給我我?guī)湍悴敛痢！?

“……不用了，我當(dāng)你那是噴霧，還帶香的。”