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中拿著針線從桌后站了起來(lái)，目標(biāo)明確地向醫(yī)生那里走去。

醫(yī)生剛開(kāi)始還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，等看到老人家似乎要直接動(dòng)手的時(shí)候，才條件反射一邊后撤了一點(diǎn)，卻又在同時(shí)被不知道什么時(shí)候來(lái)到他身邊的姑娘拉了回去。

“別動(dòng)。”姑娘說(shuō)，“很快就好——不會(huì)傷到你的。”

醫(yī)生整個(gè)人便就僵在了原地，他還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種簡(jiǎn)單粗暴地改衣服的方式，顯得萬(wàn)分無(wú)所適從。

姚楚一稍微拍了拍他的手臂，示意對(duì)方放松下來(lái)。

“放松一點(diǎn)，要不然改過(guò)之后的衣服可能會(huì)變緊。”

醫(yī)生只好呼吸了一下，讓自己的身體放松一點(diǎn)。

經(jīng)過(guò)的時(shí)間并不長(zhǎng)。

老人家拿著針線遠(yuǎn)離醫(yī)生的時(shí)候，斯特蘭奇才真正放松下來(lái)，然后在姑娘的示意之下再度試了試衣物的合適程度，稍微有些驚訝地發(fā)現(xiàn)，似乎確實(shí)如同姚楚一所說(shuō)，這位裁縫的手藝著實(shí)不錯(cuò)。

“看來(lái)你還是十分滿意的？”姚楚一注意著對(duì)方的表情，這樣問(wèn)道。

斯特蘭奇點(diǎn)了點(diǎn)頭：

“出乎意料的不錯(cuò)。”

于是姑娘便又笑了起來(lái)。

“聽(tīng)老師說(shuō)，她的家族從祖輩開(kāi)始，便一直負(fù)責(zé)這里所有學(xué)徒的衣服。”姚楚一這樣介紹著，用尼泊爾語(yǔ)向老人家道了謝之后，一邊走出門(mén)去，同時(shí)示意醫(yī)生跟上。

醫(yī)生猶豫地看了更衣室一眼，似乎對(duì)里面還有自己之前換下來(lái)的衣服而感到有點(diǎn)為難。

“會(huì)有固定的人員進(jìn)行打理。”姚楚一看到對(duì)方這樣的表情這樣說(shuō)，“當(dāng)然，僅限于不需要的衣物。至于另一套可供換洗衣物，之后會(huì)有人送到你的房間的。”

“不過(guò)我想我需要提醒你一下，”姑娘突然露出了一個(gè)帶著點(diǎn)狡黠意味的笑容，“在卡瑪泰姬，可沒(méi)有什么方便快捷的洗衣機(jī)。”

斯特蘭奇對(duì)于這個(gè)壞消息，艱難地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

姚楚一在前面引路，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到了卡瑪泰姬的圖書(shū)館。

王并不在這里，取而代之的是一個(gè)斯特蘭奇陌生的面孔。

“王目前只負(fù)責(zé)晚上看管這里。這里的人數(shù)在白天還算多，所以危險(xiǎn)并不是相當(dāng)大。”姚楚一一邊與醫(yī)生解釋?zhuān)贿吇貞?yīng)每一個(gè)與她打招呼的人。

她似乎對(duì)于每一位學(xué)徒的姓名以及短板清楚，在他們走過(guò)的短短一路上，斯特蘭奇已經(jīng)不下五次看到姑娘停下，解答前來(lái)詢問(wèn)的學(xué)徒的問(wèn)題，又無(wú)一不是隨手拿了筆，在對(duì)方遞過(guò)來(lái)的便利貼上寫(xiě)下適合對(duì)方此時(shí)的書(shū)籍。

等到終于沒(méi)有什么人的時(shí)候，斯特蘭奇才開(kāi)口問(wèn)對(duì)方：

“你的記憶力看起來(lái)非常不錯(cuò)？”

“嗯，確實(shí)還好。”姑娘也沒(méi)有太過(guò)謙虛，“不然我沒(méi)有辦法將整個(gè)圖書(shū)館里的大部分書(shū)籍記在腦中。”

“當(dāng)然，也無(wú)法完成我的學(xué)業(yè)。”她聳了聳肩膀。

斯特蘭奇因?yàn)楣媚镞@樣的回答而微妙地開(kāi)心起來(lái)，以至于就連話都不自覺(jué)地增多了一點(diǎn)。

“我的記憶力也還算不錯(cuò)，對(duì)于文字的記錄相當(dāng)快速，當(dāng)初我還在手術(shù)室里玩過(guò)聽(tīng)音樂(lè)猜專(zhuān)輯發(fā)行日期的游戲。也得益于我的記憶力，否則我現(xiàn)在也不會(huì)是一名——”他突然噎了一下，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是醫(yī)生了，“好吧，我現(xiàn)在已經(jīng)不是一名醫(yī)生了。”

“看來(lái)你大概會(huì)很快能夠自己讀懂梵語(yǔ)了。”姑娘的手指在書(shū)架上靈活地跳動(dòng)了幾下，最后拿出一本相對(duì)較薄的書(shū)籍出來(lái)。

“你的學(xué)習(xí)，就從這本書(shū)之中梵語(yǔ)句子的開(kāi)始吧。”

作者有話要說(shuō)：　　二更食用愉快

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