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齊木。”

怎么了？如果你要問你妹妹的話，就在里面。

“——聽說，你和綾小路是朋友？”

綾小路？我站住腳步，在我出手之前綾小路已經和學生會長有過接觸了嗎？

……原來如此，在昨天晚上遇到堀北學教訓妹妹的場景，然后“英雄救美”了嗎？為此綾小路被迫和學生會長過了兩招，于是就被盯上了。

這可不妙啊，綾小路隱藏實力是他的事，可是在學生會長眼里就不是這樣了。

事實上他正在想：綾小路和齊木嗎，這兩個人隱藏能力聚集在鈴音身邊，是為了什么呢？有趣……

單純的巧合而已，而且經常跟堀北混在一起的只有綾小路一個，我是無辜的。

圖書館里面隱隱傳來了爭執的聲音，

“你妹妹和別人吵起來了，不過去看看嗎。”我指了指里面，果然，以須藤為□□，d班和c班的幾個人吵起來了，不過不如說是c班單方面嘲諷d班比較恰當，誰讓你們學習是為了及格，而人家是為了高分呢。

從境界上就不同了。

堀北學對此不為所動：“作為學生會長，我有更多更重要的事情要做。既然把我當做追趕的目標，鈴音總不會連這點小小的爭吵都不能解決吧。如果是這樣她不如直接退學較為妥當。”

雖然不能反駁你后面的話，不過你“更多更重要的事情”就是在這里跟我閑聊？

“……你說什么！？”

里面傳來了須藤的怒吼以及桌椅被踹到的聲音，借此機會，我跟學生會長點頭示意，然后回去。

與其跟堀北學在這里名為聊天，實為被他試探，我還是進去當個亂戰中旁觀的路人甲吧。

第十五章

綾小路的思考

……說是亂戰其實是開玩笑的，不過場面確實稱不上平靜，d班和c班的學習小組那塊，桌椅被踹翻，兩個班的人站在兩邊正在對峙。

“你這混蛋！在說什么？！”

“d班的人耳朵都這么不好使嗎？那我再說一遍，你們現在復習的內容根本就不在考試范圍內！”

“別胡說了！不可能！”

“……”

該慶幸他們為了有效率的學習，找了個比較偏僻的角落嗎？

“怎么吵起來了？”

我找到站在邊上的綾小路。

“啊，齊木你回來了？發生了一些事……”綾小路見我回來，小聲給我解釋。

簡單地說就是因為須藤幾個態度太囂張，所以被c班的人挑釁了，c班和d班的人私下發生點沖突什么的很正常，畢竟是吊車尾的兩個班級。

重點是之后，他們嘲笑了堀北制定的復習計劃——

“怎么？沒人告訴你們嗎？哈哈！你們不會連考試范圍都沒有搞清楚吧？不愧是d班的瑕疵品啊！”

“……大概就是這樣。”

“……”

原來如此，復習范圍有問題的事情，你們是剛剛知道的嗎？

“啊？”

“沒什么。”

我還以為你們是特意避著茶柱老師才來圖書館學習的，畢竟那個老師似乎是故意不告訴班上同學正確的考試范圍，存著看一看你們能力的意思。