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此地?zé)o銀三百兩，此人見到褚辭就神色慌張地低下頭，佯裝行色匆匆的樣子。

生怕別人看不出來他有問題似的。

褚辭偏偏湊上去，笑瞇瞇地說:“趙老師，下課啦？(n_n)”

趙泊僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭:“啊，是……是啊褚老師養(yǎng)好身體了？”

褚辭垂眸在趙泊手腕上掃了一眼:“對(duì)啊，因?yàn)樘K維的事，所以特意提前回來了。”

趙泊一聽“蘇維”兩個(gè)字，表情更難看了，強(qiáng)顏歡笑地說:“蘇維啊……唉，現(xiàn)在的孩子真是不愛惜生命。”

褚辭點(diǎn)點(diǎn)頭，追問道:“趙老師可知道這事最后怎么處理的？”

趙泊將懷里的包緊了緊:“還能怎么處理啊，警察來過了，確認(rèn)為自殺。”

褚辭若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，也不多浪費(fèi)時(shí)間，打算去班級(jí)里了解一下蘇維的情況。

可不知怎么了，原本是愛八卦的年紀(jì)，這群朝氣蓬勃的大學(xué)生卻對(duì)蘇維的事卻諱莫如深，一張張嘴巴嚴(yán)絲不漏，搞得褚辭毫無進(jìn)展。

突然靈光一閃，褚辭翻開手機(jī)，點(diǎn)開江年大學(xué)的貼吧。

一個(gè)熱帖躍然屏上→

褚辭：“師生戀？警察怎么不來抓他？”

【……師生戀犯規(guī)不犯法。】

褚辭：“哦？”

【江年大學(xué)明文規(guī)定：禁止師生戀，如若發(fā)現(xiàn)，二人都滾蛋。】

他現(xiàn)在好端端地回來上課，意味著二人并沒有不清不楚吧？！

點(diǎn)開帖子，關(guān)于蘇維，有這么一段描述：該男生性格開朗，生前擔(dān)任學(xué)生會(huì)文藝部部長，因?yàn)槠涿爬蠋熢谲嚨溨惺チ艘粭l腿，還特意編排了舞臺(tái)劇鼓勵(lì)對(duì)方呢。

1l：

這里是坦誠的知情人士，其實(shí)這事只是蘇某的一廂情愿，證據(jù)是不止我一人見到過那個(gè)毛概老師和他的正牌攻君摟摟抱抱。

3l:

不懂別bb，基佬的圈子很混亂的，蘇維單相思了那個(gè)老師一年有余，可近從三個(gè)月前，那個(gè)老師就有回應(yīng)了，指路蘇維的微博維和的蘇同學(xué)。

褚辭的唇角揚(yáng)起，迅速順著線索追過去。

接連翻看了蘇維一年里的全部微博，褚辭訝然地發(fā)現(xiàn)了一件事:似乎原主和這個(gè)學(xué)生真滴有一腿啊(&gt_&lt)

維和的蘇同學(xué):愛一個(gè)人就是希望對(duì)方幸福，因?yàn)槟悴恍腋＃晕乙叩侥愕纳磉叄渡交鸷Ｒ膊慌隆?

褚辭:“嚶，這濃濃的瓊瑤風(fēng)~”

維和的蘇同學(xué):說好一起去看電影，盡管我足足等了三個(gè)小時(shí)，終于等到你，還好我沒放棄\(≧▽≦)/

褚辭:“嘖，難道說……”

一陣詭異惡毒的推測令他后背發(fā)涼，難道說……原主真的已經(jīng)變心了？那車禍又是怎么回事？為什么又會(huì)留在秦家？

【系統(tǒng)提示:必要?jiǎng)∏橹o學(xué)生們好好上一節(jié)毛概課。】

褚辭渾身一個(gè)機(jī)靈，幾乎是同手同腳地走進(jìn)了嘈雜的教師。

學(xué)生們一看許久不見的褚老師又出現(xiàn)在課堂，頓時(shí)猶如燒開的水般開始紛紛議論:

“臥槽這人怎么好意思來上課啊？”

“蘇維真是瞎了眼看上這么個(gè)薄情之人，瞧他一副若無其事的樣子。”

吵嚷聲漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生暴動(dòng)，一只不銹鋼水杯不知從哪個(gè)角落飛出來，褚辭可憐的腦門“砰”一聲中招了。

褚辭:“……這算是好好上完一節(jié)課嗎？”

【……算，算吧。】

“都坐下！”不知何時(shí)，教室里沖進(jìn)