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上泥巴，這么漂洋過海的帶了回來。如此艱苦的條件，番薯竟然還活著，而且很快成為了解救饑民與水火的主食。

那么他把番薯藤截?cái)嗖逖?，?yīng)該也可以活吧。

夏云這么想著，小心割斷一支支番薯藤，一株株種好。兩株番薯就變成了十株。

如果活了，他還想再分更多株，說不定今年就能吃上紅薯了。

“你在外面做什么？”

雨里傳來巖的聲音，夏云扭頭看了巖一眼，看見他抱著幾根竹子?？焖侔蔚魩赘蟛?，夏云一邊往山洞走一邊接雨水洗手。

“種菜，看看插秧能不能活?！毕脑瓶匆娪懈褡硬诺炎哟郑瑔枺骸霸趺纯沉烁@么細(xì)的？”

巖站在洞口甩甩濕毛，“刀砍偏砍到了，反正也活不了就帶了回來，也能用吧?！?

夏云拿著細(xì)竹子看了看，說：“我想做個(gè)東西，細(xì)竹子正好合適，用不完的砍成小段，在內(nèi)室做個(gè)簾子?！?

“那就好?！睅r把竹子放在地上，大半截都在外面。雨淅瀝瀝的下，將一簇簇竹葉打得嘩嘩嘩作響。

夏云想做支洞簫，做這東西他很有把握，他老爸有個(gè)當(dāng)音樂老師的老友，兩人同一個(gè)中學(xué)的，他老爸教整個(gè)學(xué)校體育，老友教整個(gè)學(xué)校音樂，有不少話題，再加上兩家住的近，漸漸就成了莫逆之交。

這老師酷愛笛簫，在他的強(qiáng)制要求下，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生人手一把白豎笛，另有一個(gè)興趣班教吹簫，每周一課，曾經(jīng)還帶領(lǐng)學(xué)生參賽拿過幾個(gè)省級(jí)的獎(jiǎng)。好吧，夏云就是其中一個(gè)。

他還會(huì)自己做竹簫，夏云就跟著他學(xué)了。

夏云用牙刀慢慢切出一根八十厘米長(zhǎng)的竹子，認(rèn)真做了起來。

其實(shí)制簫的竹子要放兩年音色才會(huì)好，不過新鮮竹子也可以，夏云覺得用兩年大概也差不多了。

因?yàn)槿狈ぞ?，夏云埋頭苦做了五六小時(shí)才做好，當(dāng)下就吹奏起了一曲。

低沉悠揚(yáng)的笛聲響起，山洞里一大三小四個(gè)棕毛人都是一愣。

巖放下手里的活看向夏云，剛睡醒的三個(gè)小野人一咕嚕爬起來，從內(nèi)室探出了頭。

“夏云？”巖瞪大雙眼，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。

其實(shí)夏云在制簫時(shí)就有不停的試音，都是一個(gè)兩個(gè)單音節(jié)，這樣的聲音很常見，他們也能用樹葉發(fā)出來，只是沒想到各種各樣連成一串居然那么好聽。

巖感覺全身的毛孔都舒張開了。

夏云低著頭睨了巖一眼，又垂下眼簾，目光落在青幽幽的簫身上，看著自己的手指在上面靈活地跳躍。

這首曲子用洞簫獨(dú)奏非常美，低沉婉轉(zhuǎn)飽含情意，意境幽遠(yuǎn)，對(duì)比起其他樂器的獨(dú)奏，就像各種歌唱版本中的張國榮版，銷魂蝕骨，無法從中抽離。

夏云一邊吹奏，一邊想著相應(yīng)的歌詞，不禁潸然淚下，視線模糊。

歌詞里唱：路和人茫茫。

他何嘗不茫茫？陷在這片泥濘里，看不見歸路。

一曲終了，夏云茫然的看著眼前的物體，眼中的焦點(diǎn)卻無法集中，突然感覺后背靠上了一個(gè)溫暖的物體。

巖扭過夏云的身體，擦掉他眼下的淚，目沉如水的看著夏云，“你為什么吹這么難過的聲音？為什么不喜歡我？因?yàn)槲掖蚰銌幔俊?

夏云收起簫，淡淡地道：“沒有，這只是一首編好的樂曲，誰吹都一樣。”

小野人們跳了下來。

“媽媽媽媽，棍棍給我。”

“媽媽給我！”

“我也要！”

夏云隨手遞了出去，“別弄壞了?！?

三個(gè)頓時(shí)爭(zhēng)搶成了一團(tuán)。

天色暗了，雨也停了。夏云走出山洞，看見幾個(gè)野人趴在山洞外面，看見他，都訕訕然東繞西抓，然后跑開了。估計(jì)也是被簫聲吸引來的。

夏云走到河里洗了個(gè)澡，換掉了身上唯一的一件衣物，洗干凈后掛在了山洞里，然后爬上了床。

巖也跟著上去，從夏云背后摟住他。