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這個能不能算作是她的表演天分呢？只是……怎么解釋爸爸的問題呢？嘉嘉自己也想不明白，自己好像是在刻意回避什么問題，只是自己都還沒搞清楚是什么。肯定是自己嫌跟柔然說清楚自己家里這種狀況比較繁瑣，其實就連她自己也不知道，爸媽為什么離婚，怎么能再去跟她聊呢。

不過她知道柔然才是灑脫的真性情，雖然外表柔柔弱弱，性格卻和自己一樣堅強，不然也不會選擇想走演藝事業(yè)這條道路了。如果非要跟“柔”字扯上關(guān)系的話，只能說是以柔克剛了。

估計她不會來打攪我和爸爸的“二人世界”的。能是真的嗎？他可是……爸爸……課堂上，嘉嘉也不知道自己在想什么，只是思想不受控的漫天飛舞，一會飛到巴黎、東京游覽所有著名景點，一會又飛到江南水鄉(xiāng)看那古鎮(zhèn)垂柳池塘。

筆下也不經(jīng)意的寫下：“巴黎、東京，云飄萬里博游諸勝境，烏鎮(zhèn)、江南，舟行池塘聽取蛙爭鳴。”呵呵……給爸爸看看，不知道他會不會夸我呢？想到爸爸，自己筆下的情景里，在自己身邊的那個人的形象，居然也漸漸的清晰了起來

“該死，我今天這是怎么了，凈做些混賬白癡夢，在課堂上做這么荒誕的幻想。是圣誕節(jié)，不是荒誕節(jié)，再說又不是中國人自己的節(jié)日，沒有法定假期，沒有慶祝活動，我在胡思亂想些什么呢？我真是瘋了。”

“程嘉嘉，注意聽課。”講臺上老師實在看不過去了，出聲點了她一下。

看到全班同學(xué)的目光一下都集中到了她身上，搞得她一時有些狼狽，覺得很對不起講臺上的老師和下邊認(rèn)真聽講的同學(xué)。好不容易挨到下課，她剛想收拾好桌面拍屁股走人，去找她的小柔柔吃午飯去，卻又被剛才上課的任老師叫住了。

“嘉嘉，今天這是怎么了？是不是身體不舒服？前兩天剛剛大病初愈，又晚上開夜車了？”

“別給自己那么大的壓力，在這個關(guān)鍵的沖刺階段了，調(diào)整好身體狀態(tài)和心理狀態(tài)才是最重要的，我和你任老師、徐老師都看好你，你這孩子平時就沉著，其實我們私下聊起來，都知道其實你壓力挺大的。”

“從各方面……這幾年你心態(tài)一直都挺好，我們也就不像開始那么擔(dān)心了，只是現(xiàn)在這個關(guān)鍵階段，任務(wù)更艱巨，我們也是從高考這條路過來沒幾年，知道你們現(xiàn)在有多難，所以好好調(diào)整好心態(tài)，別有思想包袱，有什么困難就跟老師說一聲，就還像以前那樣，好嗎？”

嘉嘉自從入學(xué)以來，就以勤學(xué)好問，尊敬老師，又能在學(xué)習(xí)的時候舉一反三的靈性贏得了幾位文理科老師的喜愛。特別是數(shù)學(xué)宮老師、英語任老師，還有歷史徐老師的喜愛，而三個老師之間也是好朋友，都是同校或同期分到學(xué)校來的年輕老師，自然平時關(guān)系親近一點。

徐老師雖然不教她們班，但是也經(jīng)常過來串辦公室時候指點小姑娘一些學(xué)習(xí)技巧。漸漸的，嘉嘉也從虛禮客氣的尊敬，變成了發(fā)自內(nèi)心的尊敬了，她從三位老師身上得到的不光是知識和學(xué)習(xí)方法，甚至還有從媽媽那里都得不到的人的尊嚴(yán)。

直到后來她們班主任明里、暗里打壓她任老師也去教低的年級之后，徐老師也不經(jīng)常來辦公室串門了，也讓嘉嘉見到老師們多少有些生分了。

“宮老師……我知道了，您放心，我會做好減壓工作的，一定給你們幾位爭口氣，省的某些同志說你們是愚名以頑、不辨珠石的假行家。我就要氣氣她，我就是要證明我是那塊和氏璧。”

自信必須有實力做保證，不然就只是不自量力了。

別人說這種話是大話，但是宮老師就是喜歡這個學(xué)生的那份傲骨，要的就是激發(fā)出她骨子里的那份傲氣。

“呵呵……好了，快去吃飯去吧，別太驕傲了，低頭看路走道，別昂著個脖兒，再絆在哪里。”宮老師笑著把她打發(fā)走。“這孩子……要是以后咱的孩子也這么懂事，該多好啊……”

“你才出來啊？我都快餓癟了……你再不出來，我都大好譜進去找宮老師管飯了。”嘉嘉還沒走到校門口，就看見柔然沖到眼前對她說道。

“小宮宮都跟你說什么了？”雖然怎么聽都像“小公公”但是李柔然堅稱這是她對宮老師的“愛稱”，雖然當(dāng)面不敢叫，但是叫多了也會傳到老師耳朵里去了，宮老師雖然聽了也是翻了好幾次白眼，但是最后也只是莞爾一笑，沒多做追究。

不過不久之后，同學(xué)間也傳出了“小肉肉”花名