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老師讓氣氛回到正軌：“文章用了很多高級句式，各種從句，被動語態以及動賓結構，而且寫的真情實感，只要這樣就能拿高分，高考的標準也是這樣。不過這里頭還有幾個小缺陷，剛剛謝同學在讀時，你們聽出來在哪了嗎？”

男生沒感覺到，女生比較敏銳，“women那個用詞感覺怪怪的，‘希望一回來，家里能有女人走動’——其實我感覺，換成mother應該會更好？”

男生一聽，笑開，“指不定秦祐就是想women，你看他還用了復數形式。”

“哈哈哈，你沒說我還沒發現，敢情我們大佬是想看到好多？”

眾人的目光都往秦祐那兒投，他嘴角微勾，一絲笑容漫不經心，先前那點緊張和不自在全都沒了。他不喜歡煽情和感動，所以這時候他反而更自在。

“換成mother，也不太好吧？”沈舟眠插話，“琢磨久了有點像戀母情結，至少得加個冠詞，my或者the，不然感覺就是統稱。”

英語一邊笑一邊搖頭，“這時候你們一個個考究的很，現在全都是學霸啰？”

“哎，那還不是老師教的好。”

“咱小張老師是親和力最高的。”

“別拍馬屁，”老師做了個暫停的手勢，“剛剛趙昕回答的很對，women用在這里不太合適，看起來沒那么舒服，”她問秦祐，“你想表達什么？是希望見到母親，還是家里有人熱鬧一點?！?

秦祐垂眸，隔了會兒，“后一個?！?

“咦，為什么？”其他同學都以為是前一個，“不是想念家人嗎？”

他用邪邪的調笑來掩蓋某些情緒，“因為我想談戀愛，然后早點結婚成家，到時候還怕不熱鬧？”

這話一出，眾人的注意力都被他的戲謔轉移，紛紛開始打趣，教室里又鬧哄起來。

但有人小聲說：“他媽都不在了，回來還看到那不是恐怖片么？肯定選后一個啊?！?

這話沒有惡意，的確是事實，只是剖的很突然。還有人嘀咕，“他媽不是在北京嗎？”

老師聽到了，輕輕咳了咳，轉移話題，“予念同學，把自己的作文也念一下。”

謝予念有片刻的晃神，她目光還在秦祐身上沒收回，老師又叫她一次。

班主任陳紫嵐不知什么時候進來的，站在最后面靠門那里，她目光落在秦祐身上。

下課后，陳老師說：“秦祐，你英語作文都能寫好，怎么語文偏偏不行？”

秦祐沒說話，就是沖她略點了下頭，漫不經心感覺很敷衍。

“前天布置給你們的詩，今天都寫出來了嗎？”她朝學生們發問。

“哎呀老師，你再寬限幾天嘛，最近考試很多，都趕不過來?！?

“三天不夠你們寫一首詩？下課十分鐘都足夠，”她雙手撐在講臺的桌子上，“快，把你們的作業交上來?！?

秦祐沒上去交，陳紫嵐又逮著他，“這回你又不聽話，先前說好的，井水不犯河水——我不惹你，你也別惹我?！?

“老師，真寫不出來。”詩歌什么的，他光看都覺得肉麻，還讓他寫？

“英語作文怎么就行？”

“靠歪門邪道，我寫的是女人，難道語文也能這樣？”秦祐不遺余力地黑自己。

班主任對他嚴格要求：“今晚放假，但你乖乖在這熬，熬出來再走。”

秦祐嗤的一笑，推開椅子站起身，周圍的同學意識到不妙，收拾書包的動作都暫停下來。

“我說的話你聽到沒有？”陳老師提高音量。這是沒法威懾到他的，他整個人又帶上一貫的倨傲，對視片刻，他直接走了。

陳紫嵐氣的直拍桌，“你給我站住。”

他頭都不回。

謝予念看到這一幕，也不知該說什么好，收拾書包回寢室，然后撿幾件換洗衣服跟司遙去市里。

“予念，你怎么心不在焉？今天有什么不開心的事嗎？”

司遙遞給她一顆薄荷糖，她接下，塞進自己嘴里。

“是不是因為秦祐？”司遙了然地問。

謝予念微怔，然后慢慢“嗯”了聲。

“他今天又怎么你？”

“那兩張票是他給的?！?

“就這？那你就接著唄，對他說謝謝，把他當普通同學?！?

“我忘了說?！?

她沒有告訴司遙，除了這個還有另外一種情緒纏繞著她，她說不清那是什么，就是心臟有點揪的感覺。

這一次坐校車，秦祐沒再跟她一起擠。

他脫下校服換上便裝，整套黑棕交織的運動服，將他挺拔的身形襯的一覽無余——就跟籃球隊的人似的。不過話說回來，他好像的確是?；@的。

毋庸置疑，他是女孩子的焦點，光是坐那兒，身邊就站了兩三個。他選了個離門比較近的位置，方便謝予念一上來就看到他。

她被人群擠到他身邊，大腿壓著裙擺擦到他膝蓋。