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坐在后座上的男孩從車窗看著遠去的黑色轎車，冷冷的說到：“你這是在教育我？”

“……不敢。”

回到大別墅后，白先生已經(jīng)到家了。今天的白先生一如既往的穿著唐裝，不過今天的唐裝是暖色調(diào)的，配上他柔和的眉宇，當(dāng)真有種民國美男子的感覺。白先生看著心情不錯的任越，問道：“新學(xué)期感覺如何？”

任越意味不明的笑的笑，然后回答道：“大概會很有意思。”

白先生聽到男主的回答之后，愣了一下，他像是想到了什么，但是他卻沒有表現(xiàn)出來。他只是溫和的提醒了一句：“萬事有我。”

任越好像突然對白先生感興趣了一樣，他放下書包之后往沙發(fā)上一坐，然后拿著蘋果在手里把玩著，然后看似漫不經(jīng)心的問了一句：“你這話說的好像自己很厲害呢。”

白先生謙虛的回答道：“不過是在一些地方多少能說上一句話吧。”

第10章 010

開學(xué)之后任越的學(xué)習(xí)生活漸漸步入了正軌，一如班主任所說的那樣，高二分科之后，學(xué)習(xí)開始變得繁忙起來了。各科老師除了在第一節(jié)課的時候跟同學(xué)們進行了友好的交流溝通之外，就立馬進入了正式授課的階段。

大概是因為班級重組了，大部分老師并沒有要求收之前的假期作業(yè)。于是在這里語文老師就顯得特別的另類了，他第二節(jié)課一上課就要求同學(xué)們交假期作業(yè)。因為之前語文老師布置的作業(yè)并不多，再加上任越預(yù)料到這個語文老師要發(fā)作，于是他就感興趣的做了做語文作業(yè)，因此在這時候他能夠準(zhǔn)時把作業(yè)上交。

語文老師收到整整齊齊的班級作業(yè)之后，他的心情似乎并沒有因此而明朗起來。他沉默了一下，然后才緩緩的揚起笑臉，表揚了大家：“看來大家在假期時間都沒有荒廢學(xué)習(xí)，這點值得表揚，不過接下來我會把作業(yè)帶回去，認真仔細的批改，確定里面沒有敷衍了事的學(xué)生。”

收完作業(yè)之后，語文老師就開始正式授課了。這個語文老師雖然年輕，但是講課經(jīng)驗好像特別的豐富，他上課特別的生動，不像之前的語文老師那樣，上課的時候只會照本宣讀，用沒有任何平仄的聲音念著課文。于是就算任越覺得這個老師心懷鬼胎，但對他的授課能力還是給予好評。

下課之后任越就在坐在自己靠窗的座位上望著操場上的人，他的同桌看起來是一個特別好玩的人，他一下課就消失了，等上課的時候才會抱著籃球匆匆的跑回來。看他那汗流浹背的樣子，大概是趁著課間十分鐘的時間去打了一把籃球，妥妥的是一個籃球癡。

新的學(xué)習(xí)生活對任越來說沒有什么太大的區(qū)別，讓他覺得比較遺憾的是沒能跟發(fā)小在一個班，因為他個人對開拓新的朋友圈不太感冒，不太熱情，不太主動。他就這樣悠哉的過了好幾天，然后也不知道怎么的他突然就在班上混了個臉熟，有些男生開始主動跟他打招呼了。任越雖然平時不愛說話，但并不是一個真正高冷的人，因此有人跟他打招呼，他也會回應(yīng)。一來二往的大家就熟悉了，下課的時候也能一起聊聊天，也正是這時候，他聽男生說學(xué)校里出現(xiàn)了一個校霸一樣的人。

任越感興趣了，問：“校霸是什么樣的人？”

“在學(xué)校拉幫結(jié)派的問題學(xué)生，好像家里背景特別牛，據(jù)說是插班生，剛來學(xué)校那會兒就有不少男生圍著他轉(zhuǎn)，自愿當(dāng)他的小弟了。而且還聽說那個是個男的，但是長得特別好看。而且在他之前的學(xué)校里好像也特別的出名，經(jīng)常帶頭打群架。”

任越聽到總覺得有什么不對勁，于是他說道：“怎么感覺你們在講小說一樣？”

班上的男生覺得自己很無辜，他們說道：“這確實是事實啊，聽說前些天某個班的男生就被打了。”

“誰？”

“不知道，就聽說是一個學(xué)習(xí)特別好的男生。”

任越不知道怎么就想到了自己的發(fā)小，在他印象中成績好的人絕對就是他的發(fā)小了。于是他趁著下課的時間跑到了發(fā)小的班級里，將發(fā)小叫了出來。這大概是林河第一次在下課的時候被任越叫出來，他的表情有點愣，有點緊張，他問道：“是書沒帶嗎？”

任越掃了發(fā)小一眼，確定他身上沒什么問題之后才說道：“我不過是來看看你在這個尖子班活的怎么樣而已？”

林河被任越的話逗笑了，他說道：“活的還行，不算太渺小。”

“也對，你是學(xué)霸，在這里肯定也是第一名。”