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級部主任也是個急性子，根據活動難易程度，立刻拍板決定先搞一個黑板報比賽。

散了會，程建立刻火急火燎的來找汪夢然了。

這次活動領導們都這么重視，他一定要好好表現才是，汪夢然是他們班的宣傳委員，有美術功底，這回的成敗，都在她一個人身上了！

程建巴拉巴拉說了一大堆。

汪夢然花了半天才從他的一堆廢話中提煉出中心思想。

程建的意思就是下周有大領導要來，學校里要開展各類文體活動，這次的黑板報比賽非常重要，級部里還會評出一二三等獎予以表彰，希望汪夢然能把握這次的機會，好好謀劃一下，力爭拿個好名次，為班級增光添彩。

汪夢然并不覺得自己有什么機會好把握的，主要還是給程建臉上添點光。

反正畫黑板報就是她一個人的事兒，前世也都做慣了的，對汪夢然來說并沒有多大難度，也答應的十分干脆。

程建在這件事上也沒有什么好指導的，畢竟班里就汪夢然這一個會畫畫的，于是只好再強調了一下主題一定要健康向上，畫面最好有些新意，至于內容方面倒不是重點，只要內容貼合就行。

不過，他想了想還是不放心，又問：“你一個人行不行，要不要給你找個幫手？”

汪夢然想了一下，答道：“看情況再說吧，畫畫我一個人沒問題，寫字要再找一個。”

程建點了點頭，“行，那就你全權負責吧。”

黑板報比賽的正式通知下午就出了，程建叫課代表給汪夢然捎了過來。

汪夢然打開看了一下，要求跟程建之前講的差不多，也就大膽開始構思。

黑板報比賽的時間比較急，三天后就要開始評選，這就意味著實際設計、實施的時間只有兩天半。

再加之她們每天的課程都排得滿滿的，能留給汪夢然畫黑板報的時間就剩下早飯和晚飯后的空當，若按以前出一期黑板報怎么也得四五天，現在時間被壓縮到了一半，可以說是非常急迫了。

又加之汪夢然自從高中畢業就沒有畫過黑板報了，技能生疏了不少，所以她也不得不擠出自習的時間來規劃這件事。

下午的自習課，她是涂涂畫畫廢了好幾稿，才弄出了個自己還算滿意的初稿。

雖然技巧不比從前厲害，但自己的眼光和品味提升了好幾個檔次，也是可以彌補一點不足的。

下了課，汪夢然也不打算去吃飯了，直接讓老大給自己捎帶一個面包，湊合一頓得了。

下課后，等到人走的都差不多了，汪夢然開始著手畫板報。

她先用黑板擦擦過一遍，再用濕抹布擦兩遍，確保底子不留下任何之前的印記。

然后取出了程建上課用的三角板，先把要寫的標題畫出一個大體的位置，并量一下尺寸，盡量間隔一致。

搞定了標題位置，畫面部分就比較隨意了，只畫了幾個大圓，幾道線，算是打個底稿。

接著，就是打草稿了。