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部分人都是不肯放過(guò)幾個(gè)跟大人物有聯(lián)系的機(jī)會(huì)的。

秦中心里煩：關(guān)我屁事。

回憶以前他們經(jīng)常去的地方，抬手按照記憶指著：“南大門(mén)那邊的舊書(shū)店，第三體育館臺(tái)球室……”他們以前混跡的地方，太多太多，數(shù)不過(guò)來(lái)，就是現(xiàn)在坐著的長(zhǎng)椅，兩個(gè)人以前騎自行車(chē)騎累了也在這里歇過(guò)。還有，他們班組織班團(tuán)建設(shè)活動(dòng)，云暮還代他點(diǎn)過(guò)到，有時(shí)候班上舉行活動(dòng)，他也會(huì)過(guò)來(lái)，全程坐在秦中旁邊，聽(tīng)他講話和他玩。

云暮上大學(xué)時(shí)很少出現(xiàn)在什么公共視野，社團(tuán)活動(dòng)不參加，運(yùn)動(dòng)會(huì)不參與，學(xué)生組織不參加，各種典禮表演活動(dòng)也很難露面，看不看得到，遇不遇得見(jiàn)，都是緣分。

大家有點(diǎn)悵然若失，班長(zhǎng)笑著問(wèn)他有沒(méi)有找二世祖拉關(guān)系走后門(mén)找個(gè)工作什么的呀，這么好的資源白放著不用。秦中從他這句話聞到了中年男人油膩的味道，覺(jué)得和他談不來(lái)，斟酌了半天，笑道：“關(guān)你屁事?！?

宋詩(shī)文捂著嘴笑了，班長(zhǎng)把手往他肩上一搭，笑道：“改天把人家也介紹給我們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)唄?！?

“哈哈哈滾啊?！彼讶粺o(wú)味地笑了一下，起身繞過(guò)幾個(gè)圍著自己的人，沿著街道走幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站了會(huì)兒。

大概過(guò)了十幾分鐘，屏幕上的人走下臺(tái)，主持人開(kāi)始新的話題。隨后同學(xué)三五成群回了歷史學(xué)院，上辦公樓找以前的輔導(dǎo)員敘舊。時(shí)間已經(jīng)接近十一點(diǎn)，典禮結(jié)束，秦中也接到張簡(jiǎn)榕的電話。問(wèn)他人上哪兒去了，他和房教授在第一辦公樓等他，趕快過(guò)來(lái)。

秦中在一辦底樓匆匆過(guò)去，卻看到了云暮。放滿(mǎn)了腳步，停下來(lái)看他。他跟幾個(gè)穿著正裝的中年正從大廳里出來(lái)，互相對(duì)視微笑，應(yīng)該在談些什么，也是腳步匆匆。

云暮也看到秦中了，微微抬了抬長(zhǎng)眉，隨即風(fēng)輕云淡地別開(kāi)目光，繼續(xù)交談。走了出去。

秦中此時(shí)有種感覺(jué)，他和云暮雖然在一個(gè)空間，卻處于兩條不同軌道上，偶爾貼近，卻好像沒(méi)有再交錯(cuò)的可能。嘆了口氣，張簡(jiǎn)榕的電話又來(lái)了，他接過(guò)，按照他說(shuō)的到了二樓的休息室。

推門(mén)進(jìn)去，里面站著四五個(gè)人，勾肩搭背地說(shuō)笑，看見(jiàn)這個(gè)高大的年輕人進(jìn)來(lái)了，和和氣氣地讓他過(guò)去。

房教授是個(gè)戴金絲眼鏡的四五十歲男人，慈祥和善，容貌依稀看得出年輕時(shí)候的俊秀，十足的書(shū)生氣。他看著秦中，倒是很自來(lái)熟地拍拍他的肩：“很好哇，朝氣蓬勃的年輕人?！?

張簡(jiǎn)榕做著介紹，秦中一一鞠躬見(jiàn)面，大家都叫他別拘謹(jǐn)，不用這樣。張簡(jiǎn)榕的導(dǎo)師隨手從旁邊的桌案上拿了一疊資料，遞給他師兄：“論文也看過(guò)了，人也來(lái)了，有什么想問(wèn)的就趕緊問(wèn)吧。”

房教授讓他坐下了，坐到他旁邊，語(yǔ)氣輕松得仿佛親友聊天：“你的情況我是清楚的哈，還是不錯(cuò)，專(zhuān)業(yè)方面的我就不問(wèn)了，以后補(bǔ)一補(bǔ)就行了。就問(wèn)問(wèn)，你在西藏這三年，除了教孩子們，還做了什么？”說(shuō)著從茶幾上端了杯濃茶，放到嘴邊呷了一口。

秦中在他把杯子再次放下的時(shí)候，有些猶豫道：“上課其實(shí)在日常生活中占的比例實(shí)在太小，我平時(shí)會(huì)到處走——”他舔了舔嘴角，語(yǔ)氣含糊了，“其實(shí)本來(lái)并不是很想說(shuō)，但是寫(xiě)了幾本書(shū)吧，民俗活動(dòng)的發(fā)展演變，貨幣，語(yǔ)言，服飾，藏傳佛教這些，不成體系，因?yàn)橘Y料有限，也沒(méi)有太多實(shí)物考察。思考的更多是一些藏民族的文化個(gè)性——太有限了，因?yàn)樽约焊杏X(jué)論據(jù)非常不充分，所以只當(dāng)做日記保存的?！?

房教授手支著下巴，問(wèn)他：“方便講的更加詳細(xì)一些嗎？”

秦中雙手相握，注視著房教授，適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了一下自己的驚訝：“您對(duì)這個(gè)很感興趣？”