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“班長，我多少分啊？”

“我呢我呢，這次進步沒有？”

“班上第一是不是又是我家小嵐啊！”剛剛那罵吳真垃圾的女生湊過來，明明是問句，卻無比篤定地說。

初二四班在年級上的排名一直不上不下，班級第一在年級上一直是十幾名的樣子，與年級最好的班還是有點差距。

而這個第一的摘奪者，一直以來都是蘭嵐。

正此時，吳真扶著吳輕閑進了教室，體育課做活動的時候輕閑不小心擦傷了，當即大出血，吳真連忙叫了救護車，陪同他一起到醫(yī)院去止血。

兩人回來的時候已經是下午了，本來吳輕閑不用回來上課的，但他堅持不缺堂。

吳輕閑本來在體育課上摔倒了，衣服上沾了泥污，又風塵仆仆趕了路，清秀的容色顯得有些臟污。

“嘖，真臟，離我遠點。”蘭嵐一派的那個女生嫌棄地躲了躲。

兩個人自開學以來一直糟糕傳聞纏身，所以沒什么朋友，討厭兩人的女生們也就越來越肆無忌憚地排擠起他們來。

“你什么意思？”吳真眉頭一擰，說她沒關系，她不能讓人說吳輕閑，她忍不了。

“我什么意思？班長，說說這個農村來的出家人考得怎么樣？”女生得意洋洋地瞧著看榜的男班長。

吳真一眼望去，絕大多數的女生都在含著笑看著這一切。

眼珠橫移，她看到了一直扮演老好人的蘭嵐，這一次，蘭嵐沒有阻止她的小爪牙。

眼角末端，她終于發(fā)現了吳月，那個人隱沒了自己的存在感，坐在角落的座位上。

吳真看不清她的表情，這個始作俑者，總喜歡把殺人的刀遞給別人。

“說啊，班長，你記憶這么好，每次全班的名次都能背到，不可能差這個喜歡賣慘的出家人吧？”女生繼續(xù)逼迫。

她對吳輕閑道士的身份不屑一顧，甚至多次譏笑。

在她看來，這是一個老土到直接可以進土的糟粕職業(yè)。

“六百……三十三名……”男班長結結巴巴道。

其實，他很想跟吳輕閑做朋友的，只是吳輕閑比他們都大幾歲，又在社會上混過，他們都沒接觸過這樣的人，即便對方表現得溫文又懂禮，加之這些日子以來關于吳真的傳言，就更少有人敢和他接觸了。

“哈哈，全年級一共才六百五十幾個人，他就考了六百三十三？這樣的成績一直是最差的擇校生才有的，這種人就應該在十三班，為什么會跑到我們四班來？”一直牙尖嘴利的女生陰陽怪氣地掃視吳真和吳輕閑。

“怕不是有些人托了關系，走了后門？”女生抬眼，繼續(xù)道，“把我們全班的平均成績都拖垮了，真的好意思……”

這句話誅心了，要知道三四五這三個中上游班級一直在相互角逐，每次考試全班的平均成績決定著角逐的勝負。

初二四班一直是一個很有榮譽感的班級，大家都十分希望追趕上三班的成績，爭取到年級里第三個實驗班名額，這樣配備的老師與資源都會上一個檔次。

一時間，即便覺得那女生表現得過分的同學們都一起圍了過來，大家冷冷地看著吳真和吳輕閑，仿佛他倆是這個班的異類，本該被排擠在外一樣。

相較于高中生擁有更合理的思考能力與情感認知，初中生的情感更容易被扇動，更沖動，也更危險。

吳輕閑輕輕把吳真護在身后，“如果大家覺得我拖累了班級成績，我可以申請到最末尾的班級去……”

話還沒說完，一個飽含著慍怒的聲音打斷了它。

“我還不知道，我們班的學生竟然學起了社會上的混混，威脅起了人。”班主任韓老師站在門口，陽光照在她嚴肅的臉上，鍍了一層金邊。

班主任極其有威信，很快全班都安安靜靜坐了下來，甚至打頭鬧事的那個女生因害怕縮著頭。

韓老師將抱來的書本往課桌上跺了跺，半晌，說了第一句話，“班長，把門關了，我想給大家說點私房話。”

男班長聞言，趕緊把門關好。

轟隆一聲，初二四班隔絕了外界的吵鬧。

“在吳真和吳輕閑同學入學之前，我們曾經給他們做了一次摸底。”韓老師緩緩開口，“成績出來后，我們發(fā)現，吳輕閑同學的基礎掉得太厲害了，基本只是小學四年級的水平。”

“然而我們是重點初中，本來要求就比普通中學高，他如果要入學的話，只能讀初一或者初二的最后一個班。”

此話一出，所有人不約而同再度悄悄把目光聚焦在了吳輕閑和吳真兄妹那里。

課桌下，吳真暗地里伸手，握住了吳輕閑的手。

吳輕閑一點也不在意他人的眼光，只是吳真的一個觸摸，令他低下了頭顱，紅遍了耳根。

“可是吳真同學當時的承諾，打動了我們，讓我主動提出給吳輕閑同學一個機會，我們也相信他一定會成長為不輸在座任何一位同學的好學生。”韓老師字正腔圓道。

“可是老師，您有考慮過我們與三班和五班的競爭嗎？吳輕閑同學拉了我們班的平均成績啊，您不是在初一就告訴我們，我們的實力并不差，只要在初二上學期之前保持到年級前三名的平均成績，就能升為第三個實驗班，以后配套資源還有保送名額都和一二班一樣了嗎？”此時一個平日里十分嚴肅認真的女生舉手發(fā)問。

韓老師頷首，“那你知道，吳真同學當時做了什么承諾嗎？”

那女生當然是搖了搖頭。

“這一個月來，老師一直不知道，你們關于吳真同學成績的謠言是怎么出來的。當初我們之所以同意吳真同學的要求，是因為她的成績大大超乎了我們整個教研組的預料。”韓老師扶了扶眼鏡。

“這一次月考，吳真同學有失水準，只考了年級第二，老師還納悶呢。剛剛我去查了分，有兩道題是老師改錯了，其實吳真同學應該是第一的。”

話一落音，整個班聽不到絲毫聲音。

“吳真同學想要跟她的哥哥一起讀書，寧愿不要進一班的機會，來我們四班。她說過，如果吳輕閑同學拉了全班的后腿，她愿意考得盡量好，把成績給拉回來。更愿意帶著吳輕閑同學，甚至帶著全班同學一起進步！”

韓老師的一席話，讓全班人震驚不已。

一聯想到一個月來對吳真的種種針對與打壓，幾乎全班學生都芒刺在背，有些處于羞愧，有些則是焦慮，她們害怕自己的錯誤行為被有心人記住甚至清算、孤立。