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【啊啊啊，你們聽到了嗎？！他們說這個魔核是安老師創(chuàng)造的！這是真的嗎？！！！】

【我也想知道啊！！！】

【應該是真的吧，不然安老師怎么會跑來剪彩，他可不是喜歡湊熱鬧的人！】

【絕對是真的，你們想想老師的本事，除了他，還有誰能做到？那個魔核的新聞我們不是看過嗎，那時候沒注意，現(xiàn)在仔細回想一下，那上面的圖案可不就是魔法陣嗎？！】

【我都沒注意到！我去找找那時候的新聞再看看！】

【激動！厲害了安老師！】

【跪了，我單知道老師厲害，卻不知道他厲害成這樣，簡直是救世主啊！】

【我要努力，爭取成為安老師的正式學徒！】

班級群里學生們激動的語無倫次說什么的都有，也有不少人跑去找當初的新聞，那新聞至今都還是網(wǎng)絡上的熱點，微薄里一搜還有分析魔核的帖子呢，很快找了一張魔核的放大截圖發(fā)到群里。

【你們注意這圖案，絕對魔法陣沒跑了！這幾個魔紋我認識，是魔紋書里后面會學到的內(nèi)容。】

【對，再配合這一部分的圖案，如果我沒猜錯的話，這應該是聚集魔力的魔法陣！】

【柒羽同學，你是不是被安老師開小灶了，怎么我認不出來這個魔法陣？書里根本沒有吧？】

【去，那是你不好好學習，你們看這陣法這下邊一小塊，魔法陣的課本后面明明就有這個基礎陣法，再搭配上這幾個魔紋的效果，不就是聚集魔力的意思嗎？】

【不愧是魔法陣課代表，竟然連沒上過的課都已經(jīng)記住了，在下甘拜下風。】

【學渣就別挑釁學霸了，柒羽同學那成績是我們這種連線條都畫不好的學渣能比的嗎。】

說著說著，他們就歪樓了。

【苦逼，作為靈魂畫手，等可以選課了，我絕對不選魔紋個魔法陣的課！】

【你還是先顧念一下期末考試吧姜輝同學，你連一個圓都畫不好，小心掛科——@姚易@李杰北@夢溪同學，你們也是，老師可是說你們這次的考試差點沒及格，這次還只是要求在有印痕的紙上畫沒有效果的魔法陣你們的成績都那么懸，期末考可是要求看魔法陣的效果的。】

【人艱不拆啊柒羽同學！你還有同學愛嗎？！】

【手殘黨表示真的不會畫畫qaq，@云舒，你不是學過畫畫嗎，能不能給我補補課？我把魔藥筆記給你看怎么樣？】

【@夢溪，雖然我是學過畫畫，但水平一般，而且繪制魔法陣除了多練習線條繪制，也沒別的方法了啊。】

【qaq難道我真的要期末掛科嗎？安老師會不會一生氣就把我開除了？！我還想當安老師的魔藥學徒啊qaq】

【我覺得我也有點懸。】

【我也是……】

【 1】

【 2】

【開除不會，最多留級。】

【留級也不錯啊，可以多一年時間鞏固基礎嘛。】

【樓上別說風涼話，你們別怕，安老師說了這些課程要看天賦的，實在沒天賦他也不會勉強，再說雖然你們魔法陣學的不行，其他科成績都不錯啊，就算掛了一科，安老師頂多安排補習吧？】

【對的對的，安老師人那么好，一定不會的！你看乾奏那個熊樣子都沒讓他生氣不是？所以你這么聽話的學生，安老師一定舍不得的，你別自己嚇自己。】

【喂！云舒，我找你惹你了？說話就說話，你扯我頭上干什么！】

【我這安慰人呢，你發(fā)揮一下同學愛，給夢溪他們點自信心嘛，再說我也沒說錯，我們班就你最愛惹事，當初剛開學的時候你那么挑釁安老師他都沒生氣不是。】

乾奏詞窮，只能憤憤地瞪了眼站在后面的云舒：【哼！別說的好像只有我才你們想一樣，你敢說你那時候不是和我一樣的心態(tài)？而且我有膽子說出來，你敢嗎？！】

班長韓清見他們越說越歪，連忙出面：【好了都別鬧，要開始剪彩了！】

其他學生一聽，立刻回過神來，想起現(xiàn)在是什么時候，連忙收好手機，看向前方。

正好站在臺上同樣收起手機的安斯艾爾也在看他們，那意味深長的樣子，讓幾個在群里鬧了半天的學生心頭一虛，乖乖的不敢再說話。

他們鬧了半天，倒是忘記了，班級群里，除了學生，還有老師在，顯然，看安斯艾爾的樣子，是把他們的聊天記錄都看在眼里了。

沒過一會兒，大家收起來的手機就同時響起了叮咚一聲，大家點開一看。

是安斯艾爾發(fā)的消息。

只有簡單一句話。

【回頭再收拾你們^_^】

看到那個微笑的表情，幾個加入聊天的同學都是心頭一顫。

這是要秋后算賬的節(jié)奏啊！！！

早知道就不在群里瞎幾把嗨了。

qaq

第99章

剪彩儀式后, 安平變異者學校的學生們迎來了水深火熱的作業(yè)潮——突然進化成大魔王的安老師給他們布置了所有科目每科一篇的論文，喪心病狂的連普通課都不放過，還要求論文至少得有三千字以上，一個月內(nèi)交上來。

語文課的功用在這個時候體現(xiàn)的淋漓盡致。