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方便多了？”

“不不不，我還有個小小的請求。”林喻眼睛里閃著真誠的光，“你能別和徐老師揭發(fā)我么？”

紀譯才明白過來，這是昨天抹黑完班主任回去后，后知后覺有點心虛，現(xiàn)在來找補了。林喻趴到紀譯的胳膊上，搖著尾巴說：“小紀老師，以后我就是你的人了。”

結束了第一次公開課的紀譯暫時沒什么任務，物理組悠閑了一早上也沒有要他幫忙的地方。季老師就打發(fā)他去校園里溜達，不要老在辦公室里晃著，擋光線。

景行的紅墻黑瓦是上個世紀留下的產(chǎn)物，已過經(jīng)年，參差疏密的紅磚之間偶爾有被風雨侵蝕的縫隙。紀譯溜達到連接操場的主教學樓之間的甬道上，在圍墻旁邊停步，扶著膝蓋彎下腰細細觀察這些紅磚上向地面八方眼神的裂痕，像石頭上長出的歲月的皺紋。

圍墻外有運河支流，涓涓而過，留下時隱時現(xiàn)的水聲，如搖鈴擊磐。

走到了小路盡頭，沿著圍墻而攏起的花壇亦到了頭，留下一大塊與人同高的巖石豎在角落。紀譯看見巖石后的墻磚里有塊空白的缺失。

他退后一步抬頭看，如果翻到巖石上再踩進圍墻上的凹陷處，后腳撐著巖石頂部借力，輕輕松松就能翻過沒有設鐵絲障礙物的老式圍墻。

紀譯在腦內(nèi)設想了一遍路線，看著墻磚上青苔，他轉頭左右瞧一瞧，僻靜的小路上一個人影也沒有，只能看到掩在樹葉后的行政樓一角。

于是他倒退一步，一個發(fā)力，兩三步就輕松到了巖石頂部。但沒想到的是，到了石頭上面反而站不穩(wěn)，表面布滿了厚到發(fā)黑的青苔，只能靠把手搭在圍墻上保持平衡，黏黏膩膩的手感令人作嘔。這下反而是站著也不是繼續(xù)爬也不是了。

“你腦子進水了么？”紀譯對自己無語。

正在猶豫是正面跳下去，還是轉身貼著石頭腳去夠地面，余光里的轉角處突然有個高削的身影出現(xiàn)。然后兩個人面面相覷。

“……我沒想翻墻。”紀譯在徐杳然皺起眉頭的瞬間，立刻開口解釋道。

徐杳然說：“我沒說你翻墻，你先下來。”

紀譯本來還想故作輕松的跳下來，徐杳然直接走到墻邊向他伸出了手，于是就握著他的手腕借力滑了下來。

走在回去的甬道上，紀譯乖乖地跟在徐杳然身后，垂著頭開口：“你別和季老師說啊。”

“說什么？”徐杳然轉過半個肩膀，看著他笑，“我和他說我從教務處回來，穿個捷徑，正好遇見只小松鼠？”

松鼠的眼皮一跳，不懂徐老師這是什么路數(shù)。

“對了，有個事找你幫忙。“前面的人腳步慢下來，”下個月是文化節(jié)，應該是高三之前最后一次藝術比賽了，我同意他們自己選內(nèi)容去參加。但也不能太由著他們胡作非為，紀老師可以幫我看著一下他們么，有時間的時候組織一下排練就行。“

”啊，當然可以啊。”紀譯兩三步追到徐杳然身側，“不過文化節(jié)具體要干什么？我沒有什么藝術細胞。”

”合唱，朗誦，都可以，”徐杳然低頭笑了笑，“不過我覺得他們會選舞臺劇吧。

也是…一幫戲精，紀譯想起林喻的臉。

“那就麻煩紀老師了。”徐杳然本來和他差了半個身位，突然停下來轉頭看他。

紀譯被這么一看，愣了。他“嗯”了一聲，感覺自己臉都有些發(fā)燙，大概是走得急了。

“我看過你們的培訓安排了，你下一次考核還有挺長時間準備的。“

“嗯，季老師還給我劃了幾節(jié)正課，正好好好準備下。”

“季老師一直對四班挺上心的。你覺得我們班同學怎么樣，好帶么？”