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八月二十八日，星期五。

天氣很熱，隔著窗戶看著外面的太陽(yáng)，就感覺到了炙熱。

這一周真的是忽的一下，就過去了。

周一干了什么想不起來(lái)了，周二干了什么，想不起來(lái)了，周三周四好像也是恍惚的。

大概就是給q7報(bào)了到，開了家長(zhǎng)會(huì)，然后開始送他去學(xué)前教育。

學(xué)前教育非常坑，就是早上八點(diǎn)半送過去，然后十點(diǎn)半接人。

兩個(gè)小時(shí)，回家吧，路上都要一個(gè)小時(shí)，不回家吧，也不知道做什么。

逛商場(chǎng)吧，還沒有開門；

最近的，也是唯一的一家星爸爸在六七公里之外……附近倒是有一家蛋糕房，卻是要消費(fèi)才能坐的，消費(fèi)也就罷了，關(guān)鍵是肉不知道要怎么瘋狂的漲。所以我最后是回家燉了鍋牛肉，又回去，然后就看到自己的胳膊完美的黑了兩個(gè)號(hào)！

去報(bào)道也是差不多的情況，大概就是早上去報(bào)道，下午開家長(zhǎng)會(huì)。

幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)，一般也就是一個(gè)小時(shí)左右，這小學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)，足足開了兩個(gè)半小時(shí)。

要準(zhǔn)備一大堆的東西，文具也就罷了，還有姓名貼，名字卡什么的，還要做手工！

有一個(gè)很熱心的媽媽幫我做了一個(gè)，結(jié)果老師說顏色不對(duì)要重做，第二天重新買了紙，小灰灰在那里用尺子量著做了一個(gè)多小時(shí)。

早先都說現(xiàn)在老師是把事情都甩給了家長(zhǎng)。

目前我的感受是，家長(zhǎng)的活兒是不少，但老師也不是就不管了。

比如現(xiàn)在q7他們已經(jīng)開始讀卡練習(xí)，目前練的是5以內(nèi)的加減，一共四十二道題，要孩子每天拿著卡片最少讀一遍，他們是沒有答案的。

也就是卡片上只有一加一，而孩子讀的時(shí)候，就是直接把答案讀出來(lái)。

然后家長(zhǎng)給計(jì)時(shí)，寫上某月某日，多少時(shí)間，第二天要交給老師，如果哪個(gè)家長(zhǎng)忘了，還要給老師拍照。

q7上的算是我們本地不錯(cuò)的一個(gè)小學(xué)，早些年，一個(gè)班里能達(dá)到八十多個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在經(jīng)過各種精簡(jiǎn)，也還有五十多個(gè)，讓一個(gè)老師，對(duì)五十多個(gè)學(xué)生單獨(dú)計(jì)數(shù)，顯然是不太可能的。

而這還是最開始的，慢慢他們會(huì)十以內(nèi)，再之后是一百以內(nèi)，再之后就是口算比賽。

要求十分鐘算出一百道題，而這還是一個(gè)最基礎(chǔ)的要求，用他們數(shù)學(xué)老師的話來(lái)說，就是過去班里的孩子都是在五分鐘以內(nèi)完成的，快的會(huì)在兩分鐘內(nèi)完成。

如果是過去，我也許會(huì)想這有什么用呢？

現(xiàn)在都有計(jì)算器了，日常生活里根本用不到多難的算數(shù)，需要的話，只要在手機(jī)上算一算就行了。

現(xiàn)在則意識(shí)到，這其實(shí)也是一種邏輯思維的訓(xùn)練。

而數(shù)學(xué)有意思的是，起碼在一般階段，他沒有模棱兩可。

在大多數(shù)人的世界里，1+1就是=2，不是3不是4不是不可知。

這就像是一個(gè)錨，我們有固定的地方，就像孩子的撫育者最好是情緒穩(wěn)定的成年人，那種情緒不太穩(wěn)定的成年人，也很可能帶的孩子情緒不太穩(wěn)定。

在知識(shí)的世界，我們有一個(gè)固定的錨，也許更有利于我們進(jìn)取。

而且的而且，面對(duì)老外們找個(gè)零錢都費(fèi)勁的情況，這種一口答出十三減八是多少的情況也很爽啊！

九年義務(wù)教育，應(yīng)該就是一個(gè)常識(shí)化的培養(yǎng)。

語(yǔ)文老師目前還沒有說什么作業(yè)，這要正式開學(xué)再說了。

而除了這個(gè)，就是我公公的病情。

骨穿的初步結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，是我們最不期望的那一種，雖然他老人家的精神啊狀態(tài)都很好，我們卻不免都是心下凄荒。

小灰灰是個(gè)一直都沒長(zhǎng)大的孩子，這些年，他不能說沒有煩心事不能說沒有受過欺負(fù)，但對(duì)比大多數(shù)人，他已經(jīng)足夠幸運(yùn)乃至幸福了。

在知道我公公是晚期時(shí)，他問我，還能治嗎？

我告訴他能。

他就好像放心了。

我希望我是金口玉言口含天憲言出法隨，說能治好，就能！

但這件事，醫(yī)生的說法是，不可能治愈的，你有再多錢也不可能治愈，我們只能看生存期。

于是我們所有人的希望，這個(gè)生存期能是十年，最最起碼，也要是個(gè)五年。

我們想，如果再有個(gè)十年，大概，從心理上也能接受了。

那時(shí)候q7也差不多要考大學(xué)了，他一直覺得這個(gè)孫子聰明厲害，將來(lái)是要成才的，那最最起碼，也能看出他到底有沒有這個(gè)苗頭了。

昨天上午和醫(yī)生談了話，下午，我們?nèi)フ樟巳艺铡?

在正式的影樓，化妝、穿衣服。