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林瑤再一次因為這只靈魂的思維方式而跪了。

【林瑤】：錢當然喜歡！不過，等我以后有本事掙很多錢的時候再說吧！現(xiàn)在這錢，是你的啊！你只是答應(yīng)幫我出補課費而已。

對這筆錢心動嗎？當然心動！然而，君子愛財取之以道，自己雖然不算是什么君子，但由儉入奢易，由奢入儉難，如果有一天，葉蒼生和這群靈魂突然消失在自己的生活中，那自己可沒有什么賺錢金點子了。

所以，還是不要好逸惡勞，先認真的當個學(xué)霸，然后再規(guī)劃自己以后的路，那才是最要緊的。

收到林瑤發(fā)出去的消息，葉蒼生很快就回復(fù)了。

【葉蒼生】：我一個靈魂，要錢做什么？

看著葉蒼生這話，林瑤才意識到，自己剛剛那番話顯得有些矯情了，雖然，自己沒想那么多，但在對方一個靈魂看來，這推讓根本就毫無意義的！

【葉蒼生】：而且，我現(xiàn)在讓你做的事，也是我生前來不及做的，所以，那些錢是你應(yīng)得的。

作為一葉蒼生的老板，葉蒼生覺得自己絕對是個大方的好老板，而這個叫林瑤的小丫頭，雖然自己暫時沒發(fā)現(xiàn)她有什么特殊的天賦，但左右是在替自己做事。

林瑤看了這話，立即接受，要不然，那就真的是矯情了。

手里有了錢，林瑤所做的第一件事情，就是在返校的那一天，再一次找到班主任何老師，申請換一個單人間的宿舍。

學(xué)生宿舍當然不可能有單間的，符合條件的只有教師宿舍，可是，讓學(xué)生住進教室宿舍，應(yīng)該是不太容易的。

想到林瑤前幾天才搬到學(xué)生宿舍，何老師想了想，有些疑惑的問：“是和室友們相處的不愉快嗎？”

按理來說不應(yīng)該呀，林瑤這丫頭雖然張揚個性了一點，但性格什么的其實都還好，也沒見她惹過什么事。

林瑤立即搖頭，“不是，是我自己的原因，我之前一個人住慣了，所以有些不習(xí)慣和別的同學(xué)擠在一起。”

事實上，根本就沒有什么不習(xí)慣，而是，學(xué)生宿舍人太多，手機的秘密說不定哪天一不小心就暴露了，最重要的是，和葉大佬商量好的買電腦，開發(fā)游戲的事情，根本不可能在學(xué)生宿舍里完成。

看到何老師為難的神情，林瑤補充道：“何老師，如果能夠住到教師宿舍，住宿費我是沒有問題的，多交一些也可以。”

何老師聽了林瑤的話，搖了搖頭說：“不是這個原因，我只是比較好奇……你既然喜歡清凈，為什么不直接走讀，家里可比學(xué)校要清凈的多。”

第10章

其實，林瑤在提出住單人宿舍的時候，就已經(jīng)料到何老師會問這個問題，前世自己成績下降，何老師一開始也挺關(guān)心自己的。

只是前世的自己，選擇了沉默，妄想用叛逆來引起林海濱的關(guān)注，得到父愛，結(jié)果卻是，被理所當然的放棄了。

于是，在何老師問出那句話的同時，林瑤低下頭，讓人看不清她的表情：“何老師，你可能不知道，其實……我是單親家庭。”

林瑤感覺心中有些苦澀，說出單親家庭的事，是她有意識的博取同情，但母親去世這件事，卻一直都是她心頭揮之不去的痛。

何老師一愣，隨即用有些心疼的眼光看著林瑤，“林瑤，老師剛剛不該那么問的……”

林瑤故作輕松的笑了笑，“其實，還好了，反正我已經(jīng)習(xí)慣了，只不過，我和繼母的關(guān)系不怎么好，所以才會選擇住校。”

說出這句話，林瑤松了一口氣，趙青黎不是要來開家長會么？她愛說什么就說什么好了，反正，一個繼母詆毀繼女，那是再正常不過的事情了。

何老師聽了林瑤的話，認同的點了點頭，繼母當然沒有親生母親好了，這是毋庸置疑的。

這時候，她其實想拍一拍這孩子的頭，安慰一下，只可惜，看了看比自己高出半個頭還要多一點的小女生，何老師放棄了這個想法。

以前，她覺得林瑤的穿著打扮有些非主流，對人對事也太過隨性，現(xiàn)在知道了她的家庭情況，瞬間就理解了，單親家庭的孩子，性子能夠像林瑤這樣，成績還這么拔尖已經(jīng)相當不錯了。

何老師自己也有女兒，所以對于孩子對母親的依賴感是完全能夠理解的，她從小依賴自己的母親，女兒也從小依賴她，想到林瑤小小年紀就沒了母親，她的母愛心一下子就泛濫了。

只是說到成績，何老師想起了林瑤這次的期中考試，她有些語重心長的道：“林瑤，你這次的成績下滑的有些厲害，掉到了班級第六名，年紀排名已經(jīng)掉到四十五名了。”

林瑤聽了何老師所說的排名，有些詫異的挑了挑眉，她可是把文綜都放飛自我，憑感覺答題了，竟然也沒有掉多少。

如果是在一中或者二中，就她這成績，估計都要吊車尾了，所以，她對于這個排名其實還是挺滿意的。

何老師說完之后見林瑤并沒有太大的意外，便繼續(xù)道：“我看了你的成績，弱勢都在文科上面，你是決定學(xué)理科了？”

何老師不能不這么想，雖然高一還沒有文理分科，但分科卻是遲早的事，很多理科老師也會有意無意的給學(xué)生灌輸：“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，“聰明人都會選擇學(xué)習(xí)理科”，“只有理科學(xué)不好的人才會選擇學(xué)文科”這些的偏激觀念。

何老師自己是教政治的，所以看到自己班上的尖子生這么早的做出選擇，莫名有些心塞。

林瑤不想撒謊，點頭承認道：“我決定了學(xué)理。”

何老師點了點頭：“早些時候認清楚自己以后的路其實也挺好，不過，文科也別落下太多，畢竟，后面分班的時候是要看總體成績來安排班級。”

清江三中和一中二中不一樣，在高一入學(xué)的時候并不會分重點班和平行班，但高二一開學(xué)，卻會根據(jù)學(xué)生期末考試的成績來分班，劃出重點班和平行班。

林瑤知道，何老師其實并沒有說實話，既然是文理分科，怎么可能看總體成績，當然是讀什么看什么了。

這種話，不少班主任都會在自己班上說，畢竟文理分科之前看的是總體成績，而一個班的總體成績，和班主任的獎金是掛鉤的。

她并不想戳穿何老師的這點小謊言，于是點頭道：“我后面會注意的。”

其實，之前是為了應(yīng)付期中考試暫時放棄所有文科，而后面，有物理大佬替她補習(xí)，理科出問題的可能性也比較小，當然就不用在政史地課堂上掛羊頭賣狗肉了。

而且，誰說了學(xué)文科沒用呢？

未來的很多考試，比如公務(wù)員考試，教師公招，事業(yè)單位考試，很多都會用到文科知識，能學(xué)一些當然算一些了。

所以，前世林瑤聽到理科生說文科生把心思都花到了穿著打扮上，文科生說理科生土到家，一個專業(yè)找不出幾個能看的，這種類型的話，她最多一笑置之。

這種話題，是永遠爭論不出什么結(jié)果的，因為誰也說服不了誰！

何老師看了一眼林瑤的表情，知道她不是隨口敷衍自己，心情好了一點，雖然說文理分科看總成績分班這種話是她杜撰出來的，單文理兼顧對學(xué)生來說也是好事不是嗎？