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她一跳完，方、圓兩位妹子捧場地使勁鼓掌，連沈老師都稱贊不錯。

梅小凝得意地朝林樂青看了一眼，發覺她正皺著眉呢。

梅小凝心里開心：她這是嫉妒我跳得好。

于是梅假笑著故意問：“樂青，我剛才跳得怎么樣？”

林樂青點頭：“還好還好。”

梅不高興了：“我一年多沒跳了，生疏了。不過你說還好是……覺得哪里還不夠好嗎？說說吧，我也好知道哪里可以改進。”

林樂青轉移話題地問：“沈老師，接下來誰跳了？我們別浪費時間了。”

沈老師剛想回答，梅小凝卻不放過這個機會，又笑著說：“哎呀，你就說說嘛，耽誤不了幾分鐘的，沈老師，是吧？”

女老師聽說過昨天發生的事，哪里還敢對學生吆五喝六？合理范圍內，讓她們自己去解決吧，因此她提著外放錄音機假裝挑伴奏去了……

林樂青看著架勢，從板凳上站起來：“如果你一定要讓我說的話，那我就簡單說兩句吧。跳舞這東西貴在堅持，你一年多沒跳，的確是生疏了。其中幾個動作沒做到位，比如說騰空起跳的動作，你在向上伸展的時候有點僵硬……還有你應該跳的是芭蕾舞步吧，動作線條應該是長直外開的，你的手部太軟了。再有一點……”

梅小凝整個臉都不好了，控制不住情緒喊：“夠了！林樂青，有你這么挑刺的嗎？老師都說很好了，你非要這么和我過不去？就算是嫉妒也沒必要這么惡毒吧？”

林樂青嘆了一口氣：“是你非要我說的。”

梅小凝氣得直接說：“好！既然你說得這么好，你來跳，讓我們來觀摩下你的舞姿。”

說著提前找方、圓等著看林樂青笑話。

林樂青只能站出來，對沈老師說：“有中國古典樂嗎？”

梅小凝笑了：“你也來跳芭蕾吧，剛才不是點評得挺好的嗎？”

林樂青垂頭喪氣地說：“好吧，老師，有圣桑的《天鵝之死》嗎？”

沈老師聽后一愣：這首很難跳的。

林樂青注意到老師的困惑，朝她點了下頭。

大提琴響起的一瞬間，舞蹈室好像變成了夜晚的湖邊，寧靜皎潔的月色下，身著白裙的林樂青踮起腳尖，緩步走來，那哀傷的眼神和折翼一般的動作把一只身負重傷的白天鵝描繪出來。她在徘徊，伴隨著沉郁傷感的音樂，她輕輕顫動雙手，像是在嘗試重新飛翔，卻在跳起前的瞬間落回大地……一次又一次她艱難地點起足尖，終于在全身舒展開，完成了最后一次的美麗綻放。下一秒，她精疲力盡一般緩慢屈身倒地，在抽搐中仰起頭望著天，緊繃的身體卻突然松懈下來，看得人心跟著她一起顫抖。

震撼的動作，令人窒息的壓抑和不屈的抗爭……她跳完之后是長久的沉默。

作為舞蹈專業的梅小凝聽說過這支舞，卻從沒見人跳好過。

沈老師眼里滿是驚喜：“太厲害了，你果然是專業的啊，看你這動作芭蕾學了起碼五六年了吧？”

林樂青沒發覺自己早已經是淚流滿面，緩了好久才從濃郁的情緒里抽離出來，回：“小時候學了兩年多，后來做過幾年芭蕾舞培訓班的兼職。”

沈老師唏噓又感慨：“一直堅持在跳吧？很好，沒有荒廢。”

這話簡直打梅小凝的臉，她的表情因此變得非常非常臭。

而在距離不到五百米的研究所里，蘇景榮看著監視器傳回的畫面，久久不能言語。

五年多前他們爭吵冷戰的那一次，林樂青參加了海外芭蕾演員選拔，跳的就是這支《天鵝之死》，蘇景榮當時就坐在臺下，隱藏在觀眾里，全程聽著大家的歡呼、稱贊……

當時只要她完整跳完，選拔最終獲勝者必定會是她。

但蘇景榮沒有想到過當時會有一簇光對準觀眾席上的自己，仿佛是特地提醒林樂青一般。

意外就那樣迅速地發生了，林樂青醞釀的情緒在看到蘇景榮的那瞬間受到干擾，最后一跳時用力過度扭到了腳，跌落在舞臺的時候，她抱著腦袋哭了好久。

蘇景榮很后悔當時為什么自己沒有沖上臺去抱抱她，而是自以為是地傲嬌離開。他以為她需要整理情緒的空間，他以為她能夠堅強地站起來。

一切的“以為”都是無法挽回之后蒼白的借口。

或許那時候他的轉身是其中一個導火·索，導致林樂青后來決絕的分手和兩人長達五年的分離。