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謝繁：“我爸現(xiàn)在在工作，他最討厭工作的時(shí)候打擾他?！麜?huì)罵人。”

班主任：“你不打是吧，號(hào)碼是多少，我打?！?

謝繁報(bào)了一串?dāng)?shù)字。

接著，外面安靜下來(lái)，應(yīng)該是班主任在給謝繁的爸爸打電話。

核電研究所，謝峋帶的博士生聽(tīng)見(jiàn)導(dǎo)師的手機(jī)響了，是陌生號(hào)碼，拿去給導(dǎo)師，道：“老板，你的電話。”

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)出了點(diǎn)問(wèn)題，謝峋正在和其他組的人溝通，頭都沒(méi)抬，揮手讓他別煩自己。

學(xué)生默默的退開(kāi)，把手機(jī)放回遠(yuǎn)處。

鈴聲停了，過(guò)立刻又打了過(guò)來(lái)，還是那個(gè)。

學(xué)生沒(méi)辦法，又去找謝峋。

謝峋頭也不抬，“告訴他，我沒(méi)空，讓他晚點(diǎn)再打過(guò)?！?

學(xué)生接通電話：“你好，謝教授說(shuō)他沒(méi)空，請(qǐng)你晚點(diǎn)再打?！?

對(duì)面人語(yǔ)氣硬邦邦的，道：“我是謝繁的班主任，關(guān)于謝繁有些問(wèn)題需要向謝繁的父親反映，請(qǐng)讓他接電話?！?

學(xué)生小聲道：“老板，對(duì)方說(shuō)是謝繁的班主任?！?

討論正到緊要關(guān)頭，屢次被打斷的謝峋惱了，抬頭，聲音里繃著火，“不管是誰(shuí)，讓他晚點(diǎn)打，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？”

學(xué)生被訓(xùn)得鵪鶉一樣離開(kāi)。

又得到一聲“謝教授在忙，請(qǐng)你稍后再打”回復(fù)，班主任氣得胸口劇烈起伏。

謝繁：“我建議老師您等下午一點(diǎn)到一點(diǎn)半之間再給他打電話。”這時(shí)候一般是謝峋的吃飯時(shí)間，不會(huì)很忙。

謝繁是真誠(chéng)的建議，但是在班主任聽(tīng)來(lái)卻是嘲諷，她冷哼一聲：“你們一家都是天才，大教授，大學(xué)者，我們這些窮教書(shū)匠不敢浪費(fèi)您寶貴的時(shí)間?！?

謝繁：“……”

他懶得再多說(shuō)了。

正在這時(shí)，警察來(lái)了，班主任讓謝繁回去，自己去迎接警察。

謝繁進(jìn)教室，就見(jiàn)念念又坐在自己同桌的位置上，沖著自己笑，笑容明媚，映得滿(mǎn)室生輝。

他滿(mǎn)心的煩躁突然間就被消弭了。

他想，這個(gè)學(xué)校也不是那么一無(wú)是處，至少里面有念念。

無(wú)視班里其他人或探究，或戲謔的視線，謝繁走到念念身邊坐下，面無(wú)表情的翻開(kāi)書(shū)本，拿起筆繼續(xù)自己推算到一半的公式。

出了這么大的事兒，班里的其他人全都議論紛紛，反倒是謝繁這個(gè)事件的中心人物，到了這時(shí)候還能認(rèn)真的看書(shū)，光這份定力，就不是一般人能比的。

念念想，就算謝繁只有普通人的智商，甚至比一般人智商還要低，未來(lái)也一定會(huì)有所成就。

她突然湊過(guò)去，在他臉上用力親了一下。

咔嚓，鉛芯斷裂的聲音傳來(lái)。

謝繁捏著自動(dòng)鉛筆的指節(jié)泛白，臉卻迅速的紅了起來(lái)。

被嚇愣的顯然不止謝繁一個(gè)，還有一直對(duì)著他們指指點(diǎn)點(diǎn)的同學(xué)。

哪個(gè)少女不懷春，哪個(gè)少男不鐘情。

十七八歲的高中生，正是荷爾蒙分泌最旺盛的階段，對(duì)愛(ài)情和異性充滿(mǎn)了向往，就算再?lài)?yán)防死守，班里也有不少地下情侶。

但是哪一對(duì)兒不是偷偷摸摸的，誰(shuí)敢像念念那樣，在教室里，上著課，當(dāng)著全班同學(xué)的面親上去的！

這一刻，班里的同學(xué)心中，竟然不知道是該佩服還是鄙夷，唯一的念頭是

——果然不愧是陸念念，夠膽量。

謝繁捂著臉，驚訝的看著念念，念念沖他笑，眼睛亮亮的，軟軟道：“謝繁，謝謝你。”

謝繁張了張嘴，想說(shuō)不用謝，他只是打了個(gè)報(bào)警電話而已，但是嗓子像是被棉花塞住了一樣，發(fā)不出聲音。

篤篤篤的敲門(mén)聲拯救了渾身火燒的謝繁，門(mén)口站著兩個(gè)警察和班主任，其中一個(gè)道：“剛才是誰(shuí)報(bào)的警。”

謝繁連忙站起來(lái)，“是我。”

警察沖他招招手，讓他出去。

謝繁連忙跟著年紀(jì)稍大輕些的警察出去，年紀(jì)稍長(zhǎng)的那個(gè)和班主任一起留下。

因?yàn)榻虒W(xué)樓晚上斷電，監(jiān)控不能用，所以只能從人證和物證推斷。

班主任指著念念道：“我們班里有同學(xué)看到她那天鬼鬼祟祟的從教室窗戶(hù)翻了出去?！?

警察第一眼就看到了念念，心里驚了一下，倒是有些理解班主任的心情，班里有個(gè)這么漂亮的女生，出身不好，學(xué)習(xí)也不好，確實(shí)挺讓人頭疼。

雖然這么說(shuō)很不應(yīng)該，但是當(dāng)警察的見(jiàn)得多了，人吶，偏見(jiàn)是免不了的。

警察沒(méi)叫念念，直接問(wèn)：“那天晚上目睹行竊過(guò)程的人是誰(shuí)？”

班主任：“是杜菲菲?！?

杜菲菲白著一張臉站起來(lái)：“是……是我?！?