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黎方嘖了一聲,撥開他的手,沒兩下就把溫度調(diào)低了,完了還瞪了他一眼。
“你們這邊有風(fēng)吧?”蘇潼卻沒有在意,反而是轉(zhuǎn)過身幫后座調(diào)出風(fēng)口。
李嘉圖看到他骨架精致的手在出風(fēng)口下停了停,掌骨撐出來的陰影落到自己的褲腿上,幾根細(xì)細(xì)長長的直線。
☆、chapter
9
“你們直接開門進(jìn)去裝就行了!”
話音剛落,全班同學(xué)不約而同地朝聲音傳來的位置望去,羅梓豪尷尬地看著同學(xué)們還有在講壇上的蘇潼,匆忙從嘴角擠出了一個難看的笑,捂住手機(jī)話筒憤憤然說了一句什么,遂掛斷了電話。
蘇潼一手端著課本,一手拿著粉筆,站在講臺后面望著這位上課打電話的學(xué)生。爾傾,拿粉筆的那邊手握成了空拳撐在講臺上,蘇潼說,“羅梓豪,手機(jī)交到這里來。”他朝講臺上遞了個眼神。
羅梓豪自知有錯,只好乖乖把手機(jī)上交。誰知手機(jī)才放下,他剛轉(zhuǎn)身要走,手機(jī)又震動起來。他嚇得跳起來,手忙腳亂把來電按掉,堆一臉假笑雙手奉上手機(jī),灰不溜秋竄回了座位上。
“現(xiàn)在我們知道,鐵和氯單質(zhì)反應(yīng)會由0價變?yōu)?
3價,和硫單質(zhì)反應(yīng)會由0價變?yōu)?
2價,所以氯和硫哪一個的氧化性更強(qiáng)?”蘇潼像什么事都沒發(fā)生一樣繼續(xù)上課。
同學(xué)們異口同聲地回答,“氯~”
他轉(zhuǎn)身手指在黑板上的化學(xué)方程式上敲了敲,“鐵和溴單質(zhì)反應(yīng),同樣是由0價變?yōu)?
3價,那么氯和溴哪一個的氧化性比較強(qiáng)?”
坐在前排的朱薏臻積極回答,“氯~”
“為什么?”蘇潼笑著問。
“因?yàn)槁群弯宥紝儆诘冖髦髯澹恢髯宓脑赜缮系较路墙饘傩赃f減,非金屬性越強(qiáng),單質(zhì)的氧化性越強(qiáng)。氯的非金屬性比溴強(qiáng),氧化性當(dāng)然比溴強(qiáng)了。”朱薏臻自信滿滿地回答道。
蘇潼肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭,在開口以前,瞟了一眼羅梓豪放在講臺上的手機(jī)。
一堂化學(xué)課很快結(jié)束,臨下課以前,蘇潼被提醒班上現(xiàn)在沒有化學(xué)課代表。他拍了拍課本上的粉筆灰,問,“轉(zhuǎn)到別的班級去了嗎?”
原本的化學(xué)課代表選了文科,已經(jīng)不在班上了。
蘇潼稍微撓了兩下額頭,喃喃道,“那還真是有些棘手。”他問學(xué)生們,“你們有誰自告奮勇要當(dāng)化學(xué)課代表的嗎?”
上課的時候挺積極回答問題,等到需要有人站出來的時候,反而沒人吭聲了。
蘇潼發(fā)出了一個驚疑的聲音,挖苦自己,“我這么不受歡迎啊。”
“沒有沒有,蘇老師,我們對你都是