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起來這是一個(gè)月前收到的信，當(dāng)時(shí)隨便放進(jìn)了抽屜，就再也沒有看過。封面上只寫了“李嘉圖收”四個(gè)字，字跡看起來挺秀氣的，像女孩子的字。

蘇潼在預(yù)備鈴聲響起以前，就來到了教室。他拿著卷起來的化學(xué)試卷，負(fù)手站在黑板旁邊看那張期中考試成績(jī)排名表，偶爾有學(xué)生從外面進(jìn)來，跟他打招呼，他便點(diǎn)一點(diǎn)頭。

看著他的背影，李嘉圖莫名緊張起來。

但他緊張的時(shí)間很短，在意的情緒很快就消失不見。他把自己的信打開來看，一目十行看完，就是再普通不過的告白情書。信上說是高一（3）班的，最初是看到他用輪滑代步，錯(cuò)以為他是輪滑社的社員才注意到他——因?yàn)樗约壕褪禽喕绲摹?

李嘉圖越過信紙，看到蘇潼不知什么時(shí)候走到了覃曉峰的課桌旁邊，靠在他那一大疊書本旁邊，神情愉悅地和他聊天。這回期中考試，覃曉峰的化學(xué)考了滿分。聽說全年級(jí)有兩個(gè)滿分，他是其中一個(gè)。

他猜想寫這封信的女生語文恐怕不是很好，信寫得沒什么中心思想，零零散散地表示了好幾次很喜歡他，希望可和他交朋友。

馮子凝也去加入了蘇潼他們的話題，三個(gè)人說不定在聊成立新社團(tuán)的事，樣子看起來都是認(rèn)真而輕松的模樣。

沒過多久，上課鈴聲響了。

學(xué)生們紛紛回到各自的座位上坐好。

蘇潼也走上講壇，把抓得發(fā)皺的空白試卷在講臺(tái)上攤開，過了兩秒鐘以后說，“大家把期中考試的試卷拿出來，這節(jié)課我們講評(píng)。”

李嘉圖還記得他給他們上第一節(jié)課時(shí)的情形，雖然正式得太過鄭重其事，可到底是一次難忘的體驗(yàn)。而那只是體驗(yàn)，終究無論老師或是學(xué)生，都融入了這個(gè)校園本有的環(huán)境當(dāng)中，照著它本該有的節(jié)奏發(fā)展。

還沒下課，李嘉圖就換上了輪滑。等到下課鈴聲響起，蘇潼宣布剩下的內(nèi)容下節(jié)課繼續(xù)講評(píng)，李嘉圖立即離開了座位，拿著信朝教室外面奔去。

為了不打擾高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的復(fù)習(xí)，低年級(jí)的學(xué)生平時(shí)沒事都不會(huì)經(jīng)過高三教學(xué)樓。李嘉圖在樓下問到了班級(jí)所在的樓層，趕著時(shí)間跑上樓去。

誰知那個(gè)班級(jí)上一節(jié)課的老師拖堂，他在教室門口險(xiǎn)些撞到才從教室里出來的老師。他抬頭一看竟然是勞英，看到她嚇得幾乎要掉出來的眼珠子，也嚇得不輕。

“對(duì)不起，老師?！崩罴螆D連忙鞠躬道歉。

勞英直拍胸脯，不滿地把他上下打量了一回，絮絮叨叨地說著“現(xiàn)在的小孩真是冒冒失失的”，搖頭晃腦地離開了。

李嘉圖等她走遠(yuǎn)了，才朝教室第一排的女生打招呼，“學(xué)姐你好，我找一下龔綺南。”

學(xué)姐疑惑地看看他，轉(zhuǎn)身往教室里面喊了一聲，“龔綺南！有人找！”

他又對(duì)學(xué)姐抱歉地笑了笑，站在門邊張望。課間的高三教室氛圍還算是活躍，不至于所有人都坐在座位上死氣沉沉。李嘉圖觀察著是哪一個(gè)女孩子在被叫到以后站起來，半晌，他看到一個(gè)戴眼鏡的男生走到了自己面前，用中厚的聲音問，“你找我？”

李嘉圖愣了一下，一時(shí)反應(yīng)不過來，試探著問，“你就是龔綺南？”他看到對(duì)方莫名其妙的表情，又問，“我是學(xué)生圖書中心的，那本是你捐的嗎？”

他了然點(diǎn)了點(diǎn)頭，“對(duì)，那是我的書。有什么問題嗎？”