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嚴(yán)澹笑道：“是啊。”

相親對象又懷疑望著嚴(yán)澹：“他都拍了這么些戲，為什么要高考？”

嚴(yán)澹道：“我也是剛剛接了電話才知道的。不過有一點你說得對，高考很緊張……需要爭分奪秒。”他不失風(fēng)度地笑著，完全看不出來剛才被罵得簡直狗血淋頭，“我先失陪了。”

相親對象也為剛才誤會嚴(yán)澹感到有些不好意思，她道歉道：“對不起，我剛才沒弄清楚情況就罵你。如果要惡補高考，我這里倒是有幾個比較好的補習(xí)機構(gòu)的聯(lián)絡(luò)方式……”

“回頭找你吧。”嚴(yán)澹也沒介意，笑著揮揮手走了。

嚴(yán)澹找到陶清風(fēng)的時候，是在市中心一家比較大的書店。書店賣得最好的就是教材和教輔書。陶清風(fēng)正在對著手中一個清單。看到嚴(yán)澹過來了，他如釋重負(fù)地嘆了口氣。

“你來瞧瞧，這些教材教輔的出版社都不一樣，我也不知道選哪家的好。”

嚴(yán)澹接過那張單子一看，上面寫著高中三年語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史、政治的高中三年課本，還有類似于《五年高考三年模擬》、《點撥》、《黃岡密卷》、《天利38套》等等，讓無數(shù)華國學(xué)子頭疼的教輔書籍名字……

“怎么想到要高考？”嚴(yán)澹也是曾經(jīng)頭疼的高考學(xué)子之一，哪怕他學(xué)習(xí)成績很好，那一年也非常辛苦，看到這些熟悉的教輔名字就是一陣暈眩。

陶清風(fēng)把在麗莎那里的理由、和公司對此的支持都告訴了嚴(yán)澹，解釋完之后道：“藝考先要去專業(yè)考試，然后才是文化課考試。現(xiàn)在專業(yè)課考試時間離得更近一些，但我感覺文化課要補的東西更多。”

嚴(yán)澹了解陶清風(fēng)情況，有些學(xué)科對他來說要從頭開始學(xué)，比如說地理和數(shù)學(xué)；有些學(xué)科就算他很了解，但不熟悉高考規(guī)則，比如語文和歷史；有些科目他一知半解，機緣巧合學(xué)過一點，但還存在不少全然陌生的知識點，比如英語和政治。如果等到他藝考專業(yè)課結(jié)束，剩下那三個月再開始準(zhǔn)備，哪怕藝考文化課需要的分?jǐn)?shù)不算高，四五百分就是比較優(yōu)秀的成績，補起來也非常吃力。

“教材選人教版的吧。”嚴(yán)澹看著書架上琳瑯滿目，點了幾種，“教輔先拿一套五三，一套往年真題卷。到了補習(xí)機構(gòu)里應(yīng)該還會再給你發(fā)一些。”

“補習(xí)機構(gòu)？”陶清風(fēng)疑惑道。

“你不可能真的去普通高中讀，會引起騷動的。”嚴(yán)澹輕笑道：“上那種大班課也很沒效率。這事就交給我吧。要針對你現(xiàn)在情況來專門補習(xí)，我去找些優(yōu)秀的機構(gòu)老師，你情況特殊，上一對一的課比較好。”

陶清風(fēng)之前只知道現(xiàn)代社會的初高中學(xué)校設(shè)置，還是第一次聽說有這種學(xué)習(xí)機構(gòu)，他聽著嚴(yán)澹安排，買了一大摞書搬回了華景小公寓里。

“藝考這一塊我不太了解。”嚴(yán)澹問，“你們公司幫忙嗎？”

陶清風(fēng)點頭說：“對，公司會幫忙找老師，都是影視學(xué)院退休的。這段時間每周去訓(xùn)練兩天。等考試前一個月再去加訓(xùn)。”

嚴(yán)澹聽完略放心，同時也不由得感慨，陶清風(fēng)真是生命不息學(xué)習(xí)不止。上輩子就那么勤勉，這輩子依然要做一個頭懸梁錐刺股的學(xué)子。

真不愧是他看上的人。

“高考是華國最難的考試之一。主要是它的考試設(shè)置和學(xué)生的心理壓力。”嚴(yán)澹給陶清風(fēng)分析道，“這和我們上輩子考的四書十三經(jīng)不一樣。以詩詞與策論取士，規(guī)則雖然繁瑣，但本質(zhì)上都是讓人根據(jù)材料發(fā)揮。高考不一樣，它的規(guī)則是死的，知識點對錯是死的，而且并不是懂了知識點就萬事大吉。它要考的，是做題。”

“做題？”陶清風(fēng)一邊翻看著教輔卷子，覺得教輔上面題目之精微繁瑣，看得他一陣陣頭暈眼花。

嚴(yán)澹點頭道：“你聽機構(gòu)講知識點和解題時候，一定不要奇怪它的方法。它教的所有方法，都是為了做題，基本上每道題，都有高考的固定套路。你要做的，就是在掌握基礎(chǔ)知識點后，以最快的速度，學(xué)會那些考試模式。這就是華國高考的真諦了。”

嚴(yán)澹頓了頓又道：“所以華國高考訓(xùn)練一般奉行的是……題海戰(zhàn)術(shù)。為了能給考試找感覺。”

陶清風(fēng)聽到“題海”二字，心里“咯噔”一下，他總覺得嚴(yán)澹的目光說不出的……同情。

第二天陶清風(fēng)去機構(gòu)跟著老師學(xué)習(xí)時，就明白了嚴(yán)澹那目光的含義。

這家機構(gòu)離華景公寓六百米左右，算一家比較有名的“名師培訓(xùn)”“高分押題”的機構(gòu)。有單獨的貴賓vip教室，陶清風(fēng)報了一對一，價格不菲，不過依他現(xiàn)在的身家，支付這些錢非常輕松。

六門功課安排了不同的老師，每周有五天的課，剩下兩天留給陶清風(fēng)準(zhǔn)備藝考。每天早晨和下午各三個小時的課程，每個科目講一個小時。中途安插著練習(xí)時間，給他布置作業(yè)。晚上的時間陶清風(fēng)可以在家里自習(xí)，也可以來機構(gòu)學(xué)習(xí)。

課程之間留有半小時，是做題和答疑的時間。

陶清風(fēng)課表是這樣安排的：

早晨：7:007:20 英語單詞背誦和語文古詩詞背誦（鑒于大楚之后的朝代沒經(jīng)歷過，陶清風(fēng)得背誦一些他從沒學(xué)過的詩文，好在上手很快。）

7:308:30 語文知識點講解：這可不是古法科舉里考官從四書十三經(jīng)扒下來一兩句話制成特定的題法的古代科舉考試。依然有對陶清風(fēng)來說很為難的：其中有三項最需要加強，一是拼音，很多字古代現(xiàn)代讀音不太一樣，音標(biāo)也考得很細致。二是現(xiàn)代文閱讀理解，雖然不難讀懂但諸如修辭手法之類的現(xiàn)代表達，都需要讓陶清風(fēng)慢慢熟悉。三是八百字的大作文，陶清風(fēng)寫文章沒問題，然而八百字對他來說……太少了，一不留神就不夠?qū)憽６矣行┕潭ǖ梅贮c的修辭手法使用、材料作文要先分析題目內(nèi)涵等等套路，需要反復(fù)練習(xí)。就算他用文言文去寫，也要先學(xué)會分析所謂的材料作文。

9:0010:00 數(shù)學(xué)知識點講解。從前陶清風(fēng)只學(xué)過一點點《九章算術(shù)》，大楚格物之風(fēng)并不盛行，這也不是開科取仕的必學(xué)書目。當(dāng)年陶清風(fēng)沒有老師指導(dǎo)，看《九章算術(shù)》看得很淺。何況高考數(shù)學(xué)里諸如微積分、函數(shù)、立體幾何之類的，根本沒有在古算術(shù)中提過。這是陶清風(fēng)最頭疼的科目，他之前為了演好《東歸西渡》里的實業(yè)進步青年，曾經(jīng)做過一段時間的初中數(shù)學(xué)題，還算有一丁點了解，從初中數(shù)學(xué)繼續(xù)補起。好在他十分聰明，慢慢能做一些簡單題目了。

10:3011:30 英語知識點講解，這方面陶清風(fēng)倒是意外順利上手，因為前段時間他為了拍戲，狠狠背過許多單詞，單詞量約有三千左右，只要再背一兩千，就足以達到高考的水平。看得懂是做所有英文題目的基礎(chǔ)，陶清風(fēng)還需要加強一下語法練習(xí)，再多背點單詞，再學(xué)習(xí)一些閱讀、完型和作文的套路，這一科就可以平安著陸了。

12點就結(jié)束上午的學(xué)習(xí)，中途休息一個半小時，下午13:30又繼續(xù)上課。

13:3014:30 歷史知識點講解，這一科本來陶清風(fēng)以為會很輕松，卻出乎他的意料。一來大楚之后的歷史他沒有經(jīng)歷過，必須從頭開始學(xué)。二來歷史知識點的考察，除卻大楚之前的史實他能記得比較好，剩下的諸如“影響”“意義”這種用現(xiàn)代眼光來考察的題目，他要學(xué)的不是過去的史實，而是現(xiàn)代的史觀。這也是全新的挑戰(zhàn)。

15:0016:00 地理知識點講解，俗話說地理是文科中的理科，其中一些科學(xué)方法，是陶清風(fēng)陌生的。比如如何計算月相，比如計算自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)周期等。不過類似于華國名山大川、風(fēng)土人情、地形地貌、地質(zhì)特點等等，古往今來變化不大，對于陶清風(fēng)來說倒是“古為今用”，可以派上一些用場。

16:3017:30 政治知識點講解，現(xiàn)代意識形態(tài)階梯，陶清風(fēng)已經(jīng)在出演《東歸西渡》的準(zhǔn)備的時候，以打碎他三觀的方式學(xué)過一些。也在入黨寫申請書、每月寫思想?yún)R報之中，鞏固了不少相關(guān)知識。后來為了排解新文化運動對他思想的影響，他去學(xué)習(xí)了辯證方法論，也算是給馬哲打了一點基礎(chǔ)。至于時政方面，每天回家看新聞就成了必修功課。

每天18:00放學(xué)，基本上每個老師都會布置作業(yè)，所以陶清風(fēng)一般回家吃晚飯看完新聞后，19:30就要開始晚自習(xí)復(fù)習(xí)鞏固和做題。

知識點沒完全掌握是最花時間的。陶清風(fēng)為了完成作業(yè)，每天晚上基本要做到凌晨一兩點，才能把一整天學(xué)習(xí)的東西消化完。機構(gòu)補習(xí)老師針對他的情況，每天都布置教輔上的練習(xí)，題目那叫一個紛繁。陶清風(fēng)終于懂嚴(yán)澹所謂的“題海戰(zhàn)術(shù)”是什么意思了。一開始陶清風(fēng)還質(zhì)疑想，這樣剛學(xué)會知識點就投入無盡的練習(xí)中，根本目的只為做題的學(xué)習(xí)方法真的管用嗎？

后來陶清風(fēng)發(fā)現(xiàn)，在知識點掌握之后。題目的套路，真的必須靠“量”來積累和舉一反三。因為很多時候，不做題，真的不知道它字里行間要考的到底是哪個知識點。就連歷史和政治也不例外，很多限定詞到底有沒有，都成為正確與否的依據(jù)。一開始陶清風(fēng)根本不適應(yīng)這種吹毛求疵，“量化”式的對錯規(guī)則，也只能靠做題來熟悉找感覺。

陶清風(fēng)才學(xué)了一個月，已經(jīng)累得腦袋成了一團漿糊。他大腦算是非常好用的了，數(shù)學(xué)和地理等計算的題目，只要學(xué)過一遍的知識點，他馬上就能記牢，但是從記牢轉(zhuǎn)化到靈活運用到每道題上，還需要積累。陶清風(fēng)漸漸地做單題已經(jīng)上路了，但是綜合題依然頭疼不已。

而且，他還需要準(zhǔn)備藝考，藝考需要考表演、臺詞、聲樂和形體。表演一般是即興同臺，有概率和別人搭檔，要他們演一段情景或小品。臺詞是自備的朗誦，所以需要選好稿件背誦并朗誦。聲樂是自備歌曲，也要提前準(zhǔn)備。形體則是自備舞蹈，更是需要多加練習(xí)。

藝考老師針對陶清風(fēng)的情況，給他參謀設(shè)計了朗誦的稿件、歌曲和舞蹈。至于即興情景表演，這個題目猜不到，他們會押一些。也給陶清風(fēng)教授表演的科班最基礎(chǔ)知識，如何快速調(diào)動不同情緒的表情，做出相應(yīng)動作。所以藝考訓(xùn)練也并不輕松。

陶清風(fēng)連軸轉(zhuǎn)了一個月，每天中午在小區(qū)中餐館點菜吃，吃完后午休一會兒。下午嚴(yán)澹趕來給他做飯。嚴(yán)澹這學(xué)期下午都沒課，他就像照顧高考生的家長似的，每天換著花樣給陶清風(fēng)準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富的晚餐。晚上也不打擾他做題，除非陶清風(fēng)有題目要請他指導(dǎo)。

一對一教學(xué)的唯一缺點，在于有些學(xué)生不夠自覺，沒有大課氛圍帶動會犯懶。但那對于陶清風(fēng)來說不是問題。他聰明、自覺且自律，也沒有現(xiàn)代人手機癮的干擾。每天的學(xué)習(xí)加練習(xí)的密集訓(xùn)練，使得他的做題水平有了突飛猛進般的進步，離能考過的水平也越來越接近了。

這是一個周六晚上，對于陶清風(fēng)來說是沒有周末的，他周末兩天都需要去公司訓(xùn)練藝考，周一到周五則是在機構(gòu)里上課做題。不過周末相對來說還是要輕松一些，因為藝考作業(yè)留到課后的并不多。

而且明天早上的課臨時改期了。所以今晚，總算是陶清風(fēng)能喘口氣的時間了。

吃過晚飯，陶清風(fēng)和嚴(yán)澹去小區(qū)里散了一會兒步消食，回家后陶清風(fēng)就往床上栽下去，一副不到八點就準(zhǔn)備睡覺的架勢。

“真辛苦。”嚴(yán)澹心疼地從側(cè)躺下從背后抱著他，一邊問：“明天想吃什么？給我說了再睡。”