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周一第二節(jié)課下課，劉子瀅立馬動(dòng)身去國(guó)旗壇旁等候，大概她明顯低年級(jí)身高所以招不少路過(guò)的高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐逗趣，問(wèn)幾班幾年級(jí)早飯吃的嘛等等。她一一認(rèn)真回答，乖萌的表現(xiàn)令眾多大姐姐愛(ài)不釋手。

劉子瀅心中呵呵：哼，一幫無(wú)禮的小屁孩。

國(guó)旗手升國(guó)旗、全校師生唱國(guó)歌完畢，她手握話(huà)筒上臺(tái)，視線(xiàn)正對(duì)下方——湛閎肆。

劉子瀅日狗的心情異常迫切，老天爺為何總作弄她，三年級(jí)位置原本排中間她無(wú)任何異議，可小冷帥前面那同學(xué)你早不趕晚不趕為神馬偏偏升旗時(shí)拉肚子！阿西吧！

湛閎肆對(duì)會(huì)給劉子瀅帶來(lái)成噸心理壓力的客觀事實(shí)毫無(wú)自知，仰著小臉用黑葡萄似的眼睛緊緊注視她不錯(cuò)過(guò)任何細(xì)微動(dòng)作。

劉子瀅告誡自己忽略某不和諧因素，深吸一口氣開(kāi)始：“大家好！我是三年級(jí)三班的劉子瀅。這次給大家?guī)?lái)《國(guó)旗下演講》，題目《燭光中的老師》......巴拉巴拉。”

掌聲雷動(dòng)，她朝下望一眼忽然目瞪口呆，湛閎肆開(kāi)心笑起來(lái)時(shí)雙眼竟會(huì)彎成月牙狀，意外地傻白甜？

歪，幺幺洞么，這兒有人笑得太瑪麗蘇我要暈古氣了。【擦鼻血

校長(zhǎng)伸手取走她的話(huà)筒，邀請(qǐng)門(mén)衛(wèi)大爺步上臺(tái)階：“剛才那位小同學(xué)歌頌的是咱們教師，我卻要為大家介紹一位不尋常的守護(hù)者，為一小奉獻(xiàn)四十年光陰的牛大爺，工作期間無(wú)一次遲到甚至自愿加班到凌晨他請(qǐng)假?gòu)膩?lái)是請(qǐng)一天然后下午趕回來(lái)。很多人可能要說(shuō)‘我也可以做到。’但你能做一個(gè)月、一年、四十年么？”

校長(zhǎng)停頓待大家鼓完掌繼續(xù)發(fā)言：“今天是牛大爺為咱們一小工作的最后一天，請(qǐng)他為全體師生講兩句吧。”

牛大爺拿著麥克風(fēng)的手有些顫抖，明顯比較激動(dòng)：“喂喂......話(huà)筒到我這兒咋不忒好使。啊同學(xué)們老師好，哈哈一眼望去每個(gè)臉都很熟悉嘛。其實(shí)我也沒(méi)啥可說(shuō)的，就是比較舍不得離開(kāi)校門(mén)口的小門(mén)房，冬暖夏涼比我家都舒服。往后我就不在那替你們開(kāi)門(mén)啦千萬(wàn)別想念我，但偶爾我會(huì)回一小看看大伙的，最后祝愿同學(xué)們好好學(xué)習(xí)天天向上。”

高年級(jí)生們與牛大爺感情深厚，高喊：“牛大爺別走！留下來(lái)！”

牛大爺揮揮手徐徐走下國(guó)旗臺(tái)，眷戀地環(huán)視一圈操場(chǎng)留給眾人一個(gè)憂(yōu)傷的蹣跚背影。

劉子瀅斜視假笑中的副校長(zhǎng)，她后來(lái)才得知牛大爺不是到年齡退休，而是被副校耍手段內(nèi)箱操作為使他一遠(yuǎn)方親戚上崗逼走的。心里狠狠啐他兩口：呸，人渣！

宋主任代理三班數(shù)學(xué)，上課比楊老師更加嚴(yán)格作業(yè)更加變|態(tài)，劉子瀅期中考試頭一晚還在補(bǔ)罰抄的50遍錯(cuò)題，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)家得數(shù)忘分?jǐn)?shù)約分扣全部步驟分的，宋主任偏就官高任性。

劉媽敞開(kāi)一條門(mén)縫探頭道：“九點(diǎn)半你不熄燈睡覺(jué)？明天可考試。”

她本能地?fù)u搖頭，乍然靈光一現(xiàn)將心思打到老媽身上：“媽?zhuān)瑤臀页晔Ｏ?0遍行不？”

“你們老師為嘛總罰抄寫(xiě)？你也是，馬馬虎虎不仔細(xì)，說(shuō)多少次讓你寫(xiě)完檢查。僅此一次下不為例！”劉媽執(zhí)筆，轟她上|床：“趕緊養(yǎng)足精神，寫(xiě)完我?guī)湍闶帐皶?shū)包。”

“哎喲媽啊~您真是我親媽?zhuān)院笳l(shuí)再挑撥離間說(shuō)我是您垃圾桶里撿的我就跟ta玩命。”抱住老媽撅嘴親臉。

劉媽啪唧摁斷自動(dòng)筆的鉛頭：“說(shuō)垃圾桶的都是騙你，實(shí)際上你是94年天津發(fā)大水沖到咱家門(mén)口的，我跟你爸瞧你能吃能睡好養(yǎng)活就留下了。”

劉子瀅掀被窩捂臉：“原來(lái)我還有如此離奇曲折的身世，晚安老媽。”所以告誡廣大未婚女性朋友如果你嫁給一位滿(mǎn)嘴跑火車(chē)的老公將來(lái)你也會(huì)變成醬紫，謹(jǐn)記。

用以區(qū)別中學(xué)，小學(xué)考試的次序把英語(yǔ)排在順位第一，因?yàn)橐恍〗ㄐr(shí)間久遠(yuǎn)教室設(shè)施不齊全沒(méi)有可供播放聽(tīng)力的廣播音響，所以每年級(jí)公用一個(gè)手提式卡帶機(jī)。前面一班二班放完輪至三班時(shí)，像劉子瀅手速快的人已經(jīng)做完了整張卷子。

程修齊心中一個(gè)大寫(xiě)的霧草，劉學(xué)神你好歹照顧下我們普通學(xué)生的玻璃心，稍微減慢答題速度能死嗎能死嗎能死嗎？

劉子瀅撂筆前湛閎肆早寫(xiě)完在她前面裝x，此人慣用左手，每當(dāng)他由右手換左手托下巴時(shí)就側(cè)面證明學(xué)霸已over學(xué)渣快膜拜。

金老師踩高跟鞋嗒嗒踱到湛閎肆旁邊瀏覽卷面情況，又邁幾步站劉子瀅身邊低頭看題，突然轉(zhuǎn)頭朝小冷帥后腦勺瞄一眼，若無(wú)其事走回講臺(tái)倚講桌旁俯瞰全場(chǎng)。

劉子瀅不禁揣測(cè)金老師那一眼暗示的深意，眼角覷向橫臥在鉛筆盒上的中性筆，腦中盤(pán)旋：老子要不要檢查捏？

回想劉*|斗她的原話(huà)和包里沒(méi)來(lái)及交的五十遍抄寫(xiě)，她執(zhí)筆決定賭一把，萬(wàn)一哪兒粗心被她揪出來(lái)或者選擇題改對(duì)選項(xiàng)，那不妥妥第一嘛。

一口氣涂掉三道猶豫的音標(biāo)判斷和聽(tīng)力，劉子瀅神清氣爽地扯張草稿紙畫(huà)小人兒，基三五毒教成女蘿莉涂好下課鈴打響，周?chē)绑@嚇?lè)浅！碜記](méi)做完！