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她卻為了給季老留下個(gè)勤奮好學(xué)的好印象，“滿心赤誠(chéng)”地表示，手傷了也不影響聽(tīng)課，堅(jiān)持要到季宅報(bào)道。

起初季老的確是挺感慨的，心說(shuō)如今這份勤奮和努力真是難得。

這天她又早早請(qǐng)了假，準(zhǔn)備明日去聽(tīng)季老講課。她手不方便打字，便給季老去了個(gè)電話，說(shuō)明了情況。

季老年紀(jì)雖大，說(shuō)話卻中氣十足，關(guān)懷備至地叮囑：“云城最近降溫得厲害，你明天多穿點(diǎn)兒。”

方雨默連聲應(yīng)著：“嗯嗯，老師您和師娘也要注意保暖。對(duì)了，明天有沒(méi)有去您那的順風(fēng)車呀？捎我一路。”仗著季老喜歡她，方雨默時(shí)不時(shí)撒個(gè)嬌。

從大學(xué)到季宅，她所知，順路的就沈錚一個(gè)，這話自然是奔著沈錚去的。

季士銘思索片刻，道：“小錚可能順路，但是他工作繁忙，你還是叫個(gè)車過(guò)來(lái)吧。”

方雨默乖巧地說(shuō)：“好的。”

掛了電話，臉上的笑意迅速沉寂。她就納了悶了，季老那么有錢，怎么連個(gè)司機(jī)也不配，這么大冷的天，還要自己打車啊。

她還沒(méi)得到財(cái)產(chǎn)呢，凈花錢了。

回寢室后，她拍了張受傷的手的照片，發(fā)了個(gè)朋友圈：“手傷了，好久不能畫(huà)畫(huà)了[大哭]。”

這段時(shí)間她的好友人數(shù)劇增，多是沖著季老的面子來(lái)的，紛紛給她點(diǎn)贊留言，詢問(wèn)她的傷情。

方雨默心里不耐煩的很，表面上還得禮貌地一條條回復(fù)著。等了兩個(gè)小時(shí)，也沒(méi)見(jiàn)沈錚給她評(píng)論。是沒(méi)看到嗎？

她的朋友圈就對(duì)寶燈一人屏蔽了，生怕她發(fā)現(xiàn)端倪。

后來(lái)，她忍耐不住，給沈錚發(fā)了消息：“學(xué)長(zhǎng)，我聽(tīng)老師說(shuō)，你明天順路去季宅那邊？”

雖然沒(méi)挑明，但話外之意，捎她一程是季老的意思。

沈錚聽(tīng)到提示音，放下手邊的工作，看了眼手機(jī)。方雨默隔三差五就給他發(fā)消息，他已經(jīng)很久沒(méi)回過(guò)了。

這次他卻犯了難，既然是季老的意思，他不答應(yīng)，有些不尊重恩師了。

于是沈錚回復(fù)：“明天你到學(xué)校門口等我。”

方雨默得寸進(jìn)尺，裝可憐：“學(xué)長(zhǎng)，我手受傷了，你能不能來(lái)女寢這邊接我？”

一想到她上車時(shí)，其他女生那羨慕嫉妒的樣子，方雨默就一陣暗爽。

不怪沈錚敏銳，從小到大，用各種手段接近他的女生太多了。方雨默一句話，他就猜到了她在想什么。

沈錚沒(méi)有和她進(jìn)一步發(fā)展的心思，便淡淡地問(wèn)了句：“腳也傷了？”

方雨默臉漲紅，磕磕絆絆地打字：“我才想到車子不好開(kāi)到這邊來(lái)，咱們就校門口見(jiàn)吧！”

分明是沈錚不愿意接她，她還給自己找了個(gè)臺(tái)階下。

沈錚沒(méi)再回應(yīng)，放下手機(jī)，英挺的眉頭蹙了起來(lái)。他現(xiàn)在疑惑，自己把方雨默介紹給季老，到底是對(duì)還是錯(cuò)。

這個(gè)方雨默，表面上乖乖巧巧，溫柔體貼，謙虛好學(xué)，但沈錚卻看出了皮囊下并不優(yōu)秀的本質(zhì)。做學(xué)問(wèn)的不一定都是好人，只是沈錚始終不相信，能畫(huà)出那般畫(huà)的人，竟有這么多彎彎繞繞的心思。

念頭一轉(zhuǎn)，他想起了寶燈。上次匆匆一別，又有一段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到她了。

喜歡自己的女生那么多，大膽表白的不算少，她卻是最有趣的那個(gè)。無(wú)意中摸了下自己的后腰，當(dāng)意識(shí)到自己做了什么后，他趕忙把手收回來(lái)了，還把上揚(yáng)的嘴角也給壓了下去。

第二天，方雨默盛裝打扮，這么冷的天還穿著小短裙，站在寒風(fēng)瑟瑟的校門口。

沈錚接到她，打個(gè)招呼便沒(méi)開(kāi)口了。方雨默盡量找著話題，可惜沈錚的反應(yīng)都很冷淡。

“那三幅畫(huà)，系里說(shuō)不征用了，我就把它們放在老師那，一直沒(méi)取回來(lái)。老師是愛(ài)畫(huà)之人，肯定會(huì)好好珍惜的。”

沈錚側(cè)頭，晦澀不明地看了方雨默一眼。

方雨默還無(wú)辜地望著他：“學(xué)長(zhǎng)，怎么這么看我？”難道是她說(shuō)錯(cuò)話了？不會(huì)啊，系里面都知道那三幅畫(huà)價(jià)值多高，還哪敢用來(lái)當(dāng)?shù)谰甙。?

“沒(méi)怎么。”沈錚握著方向盤，冷靜地思考。

不對(duì)勁兒。季老是愛(ài)畫(huà)的人，難道方雨默就不是？難道不應(yīng)該像對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)待作品？可不管是傳閱還是借用，方雨默都不怎么在意。

現(xiàn)在更是大大咧咧，把畫(huà)都交給了季老。這是對(duì)老師的尊敬嗎？不見(jiàn)得。

沈錚心里那顆懷疑的種子，很快扎了根。他認(rèn)為，一定有什么很重要的事情，被他給忽略了。

送方雨默到季宅后，他進(jìn)門去打了個(gè)招呼。季老穿著寬松保暖的衣服，見(jiàn)到方雨默時(shí)還挺高興，轉(zhuǎn)眼看到沈錚，心卻沉了沉。

“老師。”沈錚尊敬地問(wèn)好。

“小錚一會(huì)兒還要忙吧？謝謝你送雨默過(guò)來(lái)。”

“是，我馬上就得離開(kāi)了。”

“那老師不留你了。”

沈錚走后，季士銘意味深長(zhǎng)地看了方雨默一眼，心底一聲長(zhǎng)嘆。他都活了多少年了，什么沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，還能猜不到，方雨默是利用了他，接近沈錚嗎。

他也算是看著沈錚長(zhǎng)大的，這孩子雖然心思沉，但如果真喜歡誰(shuí)，不會(huì)多加掩飾，看他剛剛走在方雨默后面，落下那么遠(yuǎn)的距離，就知道他對(duì)方雨默不僅沒(méi)那個(gè)心思，還在刻意保持距離。

不想方雨默走上彎路，以后傷心難過(guò)，季士銘語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸著：“雨默，感情的事強(qiáng)求不得，以后別拿老頭子當(dāng)借口了。”

方雨默以為自己做得夠隱蔽了，誰(shuí)知道季士銘三言兩語(yǔ)就給她戳穿了，臉上火燒火燎，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

她怕季士銘生氣，剛要道歉，卻被他攔住了：“你知錯(cuò)就好，我沒(méi)怪你。”

方雨默這才松了一口氣：“謝謝老師。”

之后在季士銘講學(xué)時(shí)，她聽(tīng)得更認(rèn)真了，老師說(shuō)什么她都點(diǎn)頭。