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沈曦卻道：“擋亮……你寫。”他就猜到水晶皮凍會(huì)需要傘。

夏九嘉堅(jiān)持：“真不用。”

沈曦瞅瞅，有點(diǎn)了然：“你覺得不好意思？”

“……”

“那兩人一起打傘，總沒問題了吧？”說著，他往夏九嘉那稍微靠近了些，一柄花傘遮住兩人，覺得也有一種挺特殊的溫馨。

身后，安眾難以置信地道：“不敢相信……這種人是六班老大……是咱們的哥……”換回幾聲嘆息。

他周圍好幾個(gè)人都在吃雞。其中一個(gè)，爸媽都是佛教徒，他也號(hào)稱是佛教徒，拿槍崩掉一個(gè)立馬就說一句“阿彌陀佛，罪過罪過”，接著照崩不誤，看不出來“罪過”。

過了會(huì)兒，“鴻星爾克”讓人收傘，拿出翻板。

沈曦說：“凍兒，你繼續(xù)寫，沈哥幫你翻翻板。除去‘拼搏’我黃你藍(lán)，剩下都是一樣的。”

“……”

沈曦說完，接過夏九嘉的翻板，翻到黃色，左手拎著，擋在夏九嘉的身前，又豎在夏九嘉膝蓋上，同時(shí)用右手抓著自己的，也撂在自己的腿上。

“……”

夏九嘉思考幾秒。想到沈曦期中不算語文、政治竟與自己同分，害怕翻車，沒再吱聲，躲在沈曦舉著的翻板的陰影當(dāng)中，“繼續(xù)寫”了。

一道都沒做完，夏九嘉有愧疚感，與以前不大一樣，竟然心疼沈曦，覺得自己這樣對(duì)沈曦不大公平，只得扔掉書本，伸手握住翻板：“不看了，我來吧。”

“哦……”

翻板活動(dòng)十分無聊，沈曦說：“喂，咱倆玩兒點(diǎn)什么游戲吧？”

“……什么游戲。”

沈曦思索片刻，最后眼珠一轉(zhuǎn)，說：“玩兒‘猜人名’？”

“那是……？”

沈曦回答：“就，一個(gè)人想一個(gè)名字，另一個(gè)人提問10個(gè)問題，而前一個(gè)人只能用‘是’或‘否’來回答。問完10個(gè)問題，猜的一方給出答案。”

夏九嘉說：“好像非常幼稚。”像初中生。

“那算了。”沈曦聳肩，“你想一個(gè)游戲？”

“就這個(gè)吧。”夏九嘉也不知道都有些什么游戲，“你先想一個(gè)名字，我猜。”反正不管哪個(gè)游戲，他都不會(huì)輸?shù)簟?

“行。”沈曦沒有停頓，直接道，“好了。”

夏九嘉跟隨指令翻動(dòng)翻板：“第一個(gè)問題：他是虛擬當(dāng)中的人？”

沈曦說：“不完全算。”

“……他是現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的人？”

“也不完全算。”

“？？？”夏九嘉暈：不是虛擬當(dāng)中的人也不是現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的人？

他又問：“他生活在城市里嗎？”

“不是。”

“他生活在農(nóng)村里嗎？”

“也不是。”

“？？？”不生活在城市也不生活在農(nóng)村？頓了下，夏九嘉再問，“他從事腦力工作嗎？”

“不完全算。”

“他從事體力工作嗎？”

“也不完全算。”

最后，十個(gè)問題全部問完，沈曦說的全是這種“正常應(yīng)該非a即b，但他就不是a也不是b”的十分奇怪的東西。夏九嘉只好不甘心地選擇放棄，問：“是誰？”

沈曦輕輕地道：“魯濱遜。”

夏九嘉：“……”確實(shí)，這個(gè)故事有原型，也有加工。魯濱遜不生活在城市也不生活在農(nóng)村，不完全從事腦力工作也不完全從事體力工作。

接著二人互換。

夏九嘉心想的是6班一個(gè)沉默寡言的女同學(xué)。然而，沈曦只用短短五個(gè)問題，便猜出了答案，沒有任何一句是被浪費(fèi)了的。

來回幾輪以后，夏九嘉發(fā)現(xiàn)，沈曦的第一個(gè)問題永遠(yuǎn)都是“咱們倆的老師同學(xué)？”如果不是，就直接排除6班，將范圍擴(kuò)大到r中全校，最后到現(xiàn)實(shí)中的名人或者虛擬中的名人。

于是，在某一輪，夏九嘉有了對(duì)策，心中想的就是沈曦的名字。這樣，他既不是“他們倆的老師同學(xué)”，卻還留在6班，沈曦往外面猜，方面就會(huì)錯(cuò)誤。

他覺得自己挺有心機(jī)。

出乎意外，六七個(gè)問題以后，沈曦又繞將回來，問：“他在6班？”

夏九嘉只好回答：“嗯。”

沈曦問出第八個(gè)問題：“期中考試學(xué)年第二？”