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不等二舅媽夸他，他小聲補(bǔ)了一句，說(shuō)打籃球打游戲的時(shí)間都沒(méi)有， 誰(shuí)還有空談戀愛(ài)，“我姐她也吃喝玩啊，上個(gè)暑假她跟祁遇又是游湖又是漂流的， 玩了好多地方， 我還看了她拍回來(lái)的照片?！?

“暑假放松一下沒(méi)什么，人家平時(shí)多努力?！?

時(shí)洋托著腮幫子回憶了一下：“老媽你對(duì)我咋沒(méi)這么寬容？”

“哪天你這么踏實(shí)勤奮你看我還說(shuō)不說(shuō)你？”

二舅媽又在旁邊分析了一波， 表示像外甥女這樣的處個(gè)對(duì)象倒也沒(méi)什么，說(shuō)時(shí)娟有句話說(shuō)得對(duì)，時(shí)櫻她要是從垃圾堆里撿個(gè)男朋友， 作家長(zhǎng)的該反對(duì)堅(jiān)決反對(duì)， 偏偏她憑本事找了個(gè)這么出色的， 模樣也好，腦子也好，學(xué)習(xí)好上天了，方方面面都拔尖，你給她拆了，往后從哪兒找這么個(gè)高質(zhì)量的對(duì)象來(lái)賠，賠不起這么好的那誰(shuí)給你的勇氣去棒打鴛鴦？

時(shí)洋坐在旁邊拿遙控板一連換了好幾個(gè)頻道，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有好看的，正想說(shuō)春節(jié)檔的節(jié)目沒(méi)意思，都多少年了怎么還有電視臺(tái)在播還珠格格西游記？？？？？

他在吐槽，他媽在走神。

看旁邊沒(méi)動(dòng)靜時(shí)洋轉(zhuǎn)頭瞅了一眼，就發(fā)現(xiàn)他媽目光沒(méi)落到實(shí)處。時(shí)洋伸手勾著他媽肩膀：“還在琢磨？琢磨啥？”

“我在想這個(gè)祁遇?！?

“沒(méi)事想他干嘛？”

“我想著假如櫻櫻是我家的，她談這么個(gè)朋友，我恐怕也舍不得去拆，放著這么好的女婿不要死命往外推，推出去了還能找到這么好的？”

時(shí)洋都聽(tīng)樂(lè)了：“媽你想得挺遠(yuǎn)，我姐才十七，最早最早也要二十歲才能結(jié)婚，她想跟祁遇領(lǐng)紅本本二十都不行，得等到二十二……那時(shí)候我們大學(xué)都該畢業(yè)了，那么遠(yuǎn)以后的事誰(shuí)說(shuō)得清楚，想那么多干嘛。再說(shuō)，我姑都不操心，你還跟著憂國(guó)憂民？”

“我是想說(shuō)，你能找到這么好的女朋友我也支持你。”

時(shí)洋：……

啥玩意兒？

像祁遇這樣的女朋友？？？？？

時(shí)洋忍不住在心里腦補(bǔ)了祁遇性轉(zhuǎn)的樣子，不是看不起自己，時(shí)洋覺(jué)得他無(wú)福消受，這么套路這么坑這么狗的女孩子……還是留給別人吧。

“媽你可別瞎操心了，我給你保證，保證高中畢業(yè)之前絕對(duì)不談戀愛(ài)！”

“還想啥呢？我姐這順風(fēng)順?biāo)娜松玫弥悴傩模靠烊プ鲲埌??！?

時(shí)洋往他姑家跑了兩天，在那頭他親眼見(jiàn)識(shí)到了學(xué)霸們是如何在談戀愛(ài)，他倆真的就能老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)一整天，核對(duì)完寒假作業(yè)都嫌不夠，還拿出上學(xué)期的筆記來(lái)復(fù)習(xí)。

這時(shí)候時(shí)洋才知道一班開(kāi)學(xué)還有隨堂檢測(cè)，要打分的那種。

聽(tīng)說(shuō)成績(jī)要是達(dá)不到老師心里最低那條線，那恭喜你剛開(kāi)學(xué)可能就要請(qǐng)家長(zhǎng)了。

祁遇就不用想了，他從來(lái)不把考試當(dāng)大事。

時(shí)櫻的開(kāi)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)也很不錯(cuò)，那題目是胡春明自己出的，統(tǒng)共一百分的題，給班上同學(xué)一節(jié)課時(shí)間做的，周一做的，當(dāng)晚就批出來(lái)，周二的數(shù)學(xué)課上他拿著卷子一個(gè)個(gè)點(diǎn)名讓學(xué)生上講臺(tái)領(lǐng)。

點(diǎn)到祁遇時(shí)櫻他們胡春明和顏悅色。

看神情就能知道他多滿意。

至于點(diǎn)到某些剛剛過(guò)八十分或者八十分都不到的……他那個(gè)表情就嚇人了。

百分的題，在正常難度下，你考個(gè)八十分在實(shí)驗(yàn)班基本就是墊底的了，八十分在胡春明心里是最低及格線，這都達(dá)不到，那寒假過(guò)得有問(wèn)題啊。

但凡寒假作業(yè)仔細(xì)寫了都不可能把知識(shí)點(diǎn)忘那么快。

高二下剛一開(kāi)學(xué)，實(shí)驗(yàn)一班的班主任就聯(lián)系了好幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，美其名曰了解寒假期間的情況，實(shí)際就是去給家長(zhǎng)提建議提要求的。胡老師自認(rèn)為他走在正確的道路上，及時(shí)和家長(zhǎng)交流溝通是班主任應(yīng)該做的事情，結(jié)果沒(méi)想到……差點(diǎn)給自己找了麻煩。

作為家長(zhǎng)接到老師的電話都覺(jué)得孩子在學(xué)校表現(xiàn)是不是不好？還是闖禍了？

聽(tīng)胡春明說(shuō)是對(duì)學(xué)習(xí)狀態(tài)不滿，說(shuō)你家某某開(kāi)學(xué)檢測(cè)一塌糊涂，問(wèn)寒假他在家里看書了嗎？作業(yè)是獨(dú)立完成的嗎？

家長(zhǎng)里面五個(gè)有三個(gè)都說(shuō)自家孩兒寒假用了挺多時(shí)間學(xué)習(xí)，還說(shuō)成績(jī)上不去是不是也有其他方面的原因，比如拜托老師給換個(gè)位置，三到五排更好，還有就是同桌的問(wèn)題。古代都有孟母三遷，這說(shuō)明什么？周圍環(huán)境影響人啊！同桌是每天接觸最多的，也是最容易互相影響的，家長(zhǎng)覺(jué)得孩子挺努力，課輔資料給他買了，補(bǔ)習(xí)班也給他報(bào)了，還是上不去，這些方面也該考慮進(jìn)去。

甚至有底氣比較足的家長(zhǎng)直接說(shuō)了，由老師直接把成績(jī)好的釘死在三到五排黃金位置上不公平。

不說(shuō)輪換，至少要給個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)好座位的機(jī)會(huì)。

這個(gè)建議胡老師采納了，他跟其他班老師學(xué)習(xí)了一下，開(kāi)學(xué)宣布了個(gè)新制度，說(shuō)以后每個(gè)月?lián)Q一次位置。公平起見(jiàn)按班級(jí)排名來(lái)，從第一名開(kāi)始自己選位置，可以帶個(gè)同桌。

按排名坐是為了回應(yīng)家長(zhǎng)要求公平競(jìng)爭(zhēng)。

可以帶個(gè)同桌是為了避免出現(xiàn)“怨侶”，要是純粹按排名一個(gè)個(gè)坐，很多人可能會(huì)遭遇自己很不喜歡的同桌，那班里就熱鬧了。這附加制度也等于給了排名靠后的同學(xué)一次機(jī)會(huì)，你朋友要是成績(jī)很好，他愿意和你坐，你也能跟著他坐到好位置去。

胡春明覺(jué)得這回沒(méi)問(wèn)題了，班上同學(xué)不會(huì)鬧，家長(zhǎng)也沒(méi)立場(chǎng)鬧，你說(shuō)你孩子還是沒(méi)坐到好位置，那只能怪他不夠努力，加把油拿個(gè)好名次可選擇余地不就大多了？

這個(gè)新玩法公布下來(lái)之后，時(shí)櫻嘆了口氣。

祁遇問(wèn)她怎么了？

時(shí)櫻說(shuō)：“上個(gè)學(xué)期也是，這學(xué)期又來(lái)，怎么每次開(kāi)學(xué)都要鬧這個(gè)？”

“因?yàn)榭傆腥俗约翰粔蚺Φ岵坏霉肿约?，非要去找客觀原因。我們班課堂質(zhì)量課堂紀(jì)律學(xué)習(xí)氛圍已經(jīng)很好了，他們還能覺(jué)得是位置不夠好影響他聽(tīng)課，同桌不夠好對(duì)他沒(méi)助益?！?

時(shí)櫻手里拿著祁遇遞過(guò)來(lái)的榛仁巧克力，她剝開(kāi)含進(jìn)嘴里，說(shuō)：“現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)換吧？要等第一月考成績(jī)出來(lái)？”

“老胡是這么說(shuō)的?！?

“你想坐哪兒？”

祁遇滿是無(wú)所謂說(shuō)：“你高興坐哪兒我們就坐哪兒。”

時(shí)櫻本來(lái)想說(shuō)帶同桌的話，他是不是帶唐子豪比較好，這樣避嫌，時(shí)櫻再爭(zhēng)取選到他們前后排，不過(guò)成功率可能很低。

沒(méi)想到祁遇完全不避嫌。