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我回過神，卻沒有回答，而是依舊看著他。

盛裕巖有點(diǎn)不自在，“別看我啊，老師在上課呢，當(dāng)心被叫起來罰站。”

我轉(zhuǎn)過頭看向黑板，數(shù)學(xué)老師正在講一道應(yīng)用題，黑板上已經(jīng)寫滿了正確的公式和解答思路，我看著看著便走了神，再反應(yīng)過來時(shí)，已經(jīng)是下課鈴聲響起的時(shí)候了。

盛裕巖收起書本，余光瞥了一眼我的作業(yè)本，“剛才老師說的，你是不是都沒聽？”

“啊？”我愣了一下，“嗯，沒聽。”

“不怕之后測驗(yàn)不及格啊？”盛裕巖無奈地嘆了口氣，“算了，我給你講一遍，這次不許走神了。”

他拿過我的作業(yè)本，掏出一支鉛筆開始給我寫推演過程，我低頭看著他寫下的數(shù)字，正當(dāng)我想試著去理解他所寫的內(nèi)容時(shí)，突然有一個(gè)人叫了盛裕巖的名字，我和盛裕巖同時(shí)抬起頭，看到一個(gè)其他班級的學(xué)生站在班級門口。

“你們班主任叫你去一下辦公室。”那個(gè)學(xué)生說完后，就離開了。

盛裕巖放下鉛筆，“我先過去，你先把黑板上寫的東西抄下來再說。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿回了自己的作業(yè)本，一字不落地將老師寫在黑板上的內(nèi)容抄了下來。

大概還剩幾個(gè)字沒寫完，一個(gè)同學(xué)跑過來說有人找我，我有些疑惑，走出教室后，發(fā)現(xiàn)來找我的是一個(gè)不認(rèn)識的女孩子，也不知道是哪個(gè)班的，她讓我跟她去了一個(gè)沒什么人的角落，隨后遞了一封信給我。

“這是什么？”我不解地問道。

女生向我雙手合十道：“拜托你能不能幫我把這個(gè)交給盛裕巖？”

粉紅色的信封，似乎還透著一點(diǎn)淡淡的香氣，信封的落款處寫的，應(yīng)該是這個(gè)女生的名字，這個(gè)名字倒是有些眼熟，我仔細(xì)想了想，突然醒過神，說：