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也不知道她會不會喜歡，丁雪半是自言自語地這樣說到。

可惜青語再也無法告訴她了。

“…肯定比不上原來那個。”

丁雪真的非常遺憾，替周青語心疼。那么多年的寶貝啊，太可惜了。尤其，青語去世后，這份記錄了她大半人生的日記本，多么珍貴。

看女孩的手提袋舊到都起毛了，這個精美的日記本對于一個家境貧寒的初中小女生來說，估計還是筆不小的負擔。

“她肯定會喜歡的，你心意到了，朋友就會高興的。”江欲行出于一個外人，也出于當事人哥哥的立場，對小妹的這個朋友如此說到。

丁雪知道這只是好心人的安慰，雖然感激但不會太過心。“謝謝。”

她重新給日記本上好鎖，撥亂了密碼，放回手提袋。她本打算就這樣離開的，卻接到了邀請：“小同學介意陪叔叔到那兒坐會兒嗎？”

丁雪性格使然，第一反應就是抗拒跟陌生人相處，盡管這個叔叔人很好，但成年男性還是太可怕了。不過仍是下意識地跟著江欲行手指的方向看了過去。

簡單說一下這里的環境，在道路旁先是一條草坪帶，然后是分散的一些長椅，長椅后是景觀樹叢，夾雜著些花枝，不過這個季節沒有應季的顏色盛開。花草小路青石板延伸向一條人工水溝，水位也就到人小腿高度，基本不存在危險。

小溝圍繞著一片奇形怪狀的藝術建筑，大概想給學生陶冶下情操，看著也挺有格調。而建筑的邊邊角角都被設計成了各式各樣的坐凳，所以平時學生休息的時候應該會常來這里吧。

此時沒有嘰嘰喳喳的學生，這里便優美又寧靜，是坐下來放松或者閑聊的好地方。

而且是開放的環境，會讓人更有安全感。

雖然有些抵觸但同樣不善拒絕的丁雪，面對長輩親和的邀請，再有環境也讓人放心，她有些猶豫地還是點了頭。也就是沒什么力道地做了下最后的掙扎：“叔叔…是誰的家長吧，您不去…開會嗎？”

“叔叔不小心把水灑在身上了，所以出來準備晾干。而且，以我家那小子的成績，再待下去怕是得被老師抓典型，所以么……”江欲行露出個憨實中帶著點無傷大雅的狡猾的表情。

這一點“頑皮”正能拉近和孩子間的距離。

丁雪不由被感染地展露出一些笑意。

“不像小同學你，一看就是好學生了，我家小子勉強進個實驗班。小姑娘念幾年級幾班啊？”

江欲行猜這女孩應該和小妹同班，加上剛才從女孩的物品上也能看出是個好學生，不然他也不會這樣問了，要是女孩成績不好被他這么一問生出了劣等感，那接下來想要讓對方在舒適的對話中敞開心扉就得再提升一個難度。

“二年級二班。”

“果然是尖子班啊！跟我家小子一個年級呢。說起來……”