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【快開桌面看！快開桌面看！】

【禮物刷了，快開桌面！】

......

蒙恒看到彈幕刷的，只能朝直播間的觀眾說：“你們言蒙蒙大佬不把鼠標給我，你們也看到了，我沒辦法。”

彈幕開始吵：

【別耍賴！騙禮物舉報了啊。】

【快把大佬哄開！】

......

言蒙也看到彈幕了，她心想，舉報有毛用，這直播平臺都是她家的。既然抱住鼠標了，哪能不繼續(xù)裝下去，不然就太假了。她的目的可是誘導蒙恒教她電腦的東西。

言蒙不給鼠標，還把筆記本觸摸控制鼠標的地方也撲住了，蒙恒只能哄她：“舅舅給你錢，你把鼠標給舅舅。”

他聽他姐說過，言蒙喜歡存錢，經(jīng)常從他姐和他姐夫那里要錢。

都出錢了，言蒙只好妥協(xié)，這是她一向的原則，給言戈和蒙怡培養(yǎng)的習慣，可以拿錢消“災(zāi)”。

言蒙一只手放在鼠標上，另一只手朝蒙恒伸去，意思是“給錢”。

蒙恒只得從褲袋里掏了十塊錢出來，放到言蒙手里。

言蒙把十塊錢丟到桌子上，繼續(xù)朝蒙恒要。

蒙恒不解其意。

蒙怡在廚房那邊解釋：“她只認識紅色的一百塊的，還有硬幣，其他的她不知道是錢。”

嘿嘿嘿，言蒙偷笑，這是她當初給蒙怡和言戈造成的假象，要不給一百塊的紙幣，要不就給硬幣，既裝像了小娃娃的無知，也能得到大張人民幣。

她有個存錢罐，里面有好幾千塊錢。

蒙恒身上剛好有逛超市找錢給的一毛錢的硬幣，他把十塊錢拿起收回來，再掏了個一毛錢的硬幣放在言蒙手心里。

言蒙：“................................................”

咋回事誒？逼格這么低。言戈和蒙怡以前錢包里從來不會有硬幣這種東西，一般都是保姆阿姨買菜找零錢才有。所以言戈和蒙怡給她錢，都是一百塊的。

言蒙只能握著一毛錢硬幣還要裝欣喜，把鼠標給了蒙恒。

蒙恒依諾把把直播間后臺設(shè)置改了下，把桌面顯示出來。

直播間觀眾一下就看到滿桌面軟件界面，下面電腦任務(wù)欄密密麻麻顯示了二三十個窗口，覺得言蒙蒙大佬是有點熊。

等蒙恒把桌面顯示出來，言蒙又把鼠標搶了回來，她還要繼續(xù)引導讓蒙恒教她電腦的東西呢。

教了第一回 ，她以后就有理由自己玩了。

言蒙抱著鼠標，對著桌面上的幾十個軟件就開始摸摸索索亂點。直播間的觀眾也看著她到處亂點，覺得她又熊又萌。

蒙恒想把鼠標拿回來把這些開的窗口都關(guān)了，他一拿鼠標，言蒙就開始假哭。

這是她作為小娃娃經(jīng)常用的手段，百試不爽。

蒙恒果然不敢惹她，只能讓她亂點。

言蒙不但亂點，她點出來新東西，還要指給蒙恒看：“這...個（guo）。”

看言蒙到處亂點，蒙恒只覺得嘴角直抽抽，這孩子一歲就開始熊了......

然后言蒙就發(fā)現(xiàn)電腦好卡，鼠標移動都變慢了很多。

她假作無意的點到窗口界面右上角的x，于是就關(guān)掉一個窗口。

然后她假裝發(fā)現(xiàn)了新大陸，每個窗口上都有個x。她還伸著她肥嘟嘟的手指指給蒙恒看，每個窗口上都有個x誒！

于是蒙恒高興了，唆使她：“蒙蒙乖，你把這個都點一下。”

于是言蒙每個都點了一下，把這些窗口都關(guān)了。

她覺得裝個孩子好累，跟個傻子一樣。

但也只有裝一遍，才能以后自由行動啊。

蒙恒覺得言蒙太聰明了，還會自己去探索新東西，這種聰明不加引導，他怕言蒙亂學。

于是他想套路下言蒙，讓她學習該學的東西。他明天就要回去，以后這電腦就是言蒙自己用，萬一她點開什么不好的東西，他也好有辦法讓她學小孩子該學的東西，分散她的精力。

蒙恒坐在言蒙旁邊，指著電腦里直播間的彈幕問：“蒙蒙，這些字認識嗎？”

言蒙不知道他要干嘛，字當然是全認識的，但是言戈和蒙怡以前只教了她少部分字。

言蒙指著彈幕里的一些字，發(fā)音不清地說：““一”、“你（no）”、“大”、“言蒙蒙”......”

她的名字，言戈和蒙怡教過她，她也是認識的。

蒙恒第一次知道，一歲的言蒙居然認識這么多字！雖然發(fā)音不是很清楚，但是大致能聽出來。

而彈幕里更是：

【臥槽！言蒙蒙是一歲？怎么認識這么多字？】