童柯提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.autocad360.cn），接著再看更方便。

青年！

即使見過的大陣仗不少，Mr李依舊無法克制雙眼直勾勾的盯著小視屏上于澄的一舉一動，半響才意識到，這樣的畫面沒有拍！

“還愣著做什么，現在就開始正式開拍！”輕聲怒斥身邊還沒回神的攝影師和燈光師，

似乎是怕影響整個氛圍，不管是工作人員還是Mr李都放低了聲音，盡最大的可能不影響到于澄。

而這個時候的于澄讓人無法挑出一絲破綻，他穩穩的坐在那張雕龍座椅上，他本身也許并不高大，但隨著燈光的照射所產生的角度和背光的感覺，只能隱約看到他散發著慵懶卻萬事皆在掌控中的霸氣。

扮演教眾的演員們紛紛肅然起敬望著比他們大多數人年齡都小的教主，卻不敢有一絲不敬。

“帶鐵牛！”主事人在廳堂右側喊道。

在一片討伐議論聲中，一個身高兩米的大漢這時從大廳外被拖了進來，大漢全身綁著鎖鏈，四肢和身軀上帶著大大小小幾十處於痕，頭上更是有一條如同蜈蚣般的傷痕從額頭延伸至脖子，口中塞著棉條顯然是不想讓他口出臟話，“嗚嗚”聲從布條中傳來，他碩大而強健的身子上爆發著堅硬的肌肉，那強悍的力道幾乎要掙脫鎖鏈的可怖，發出“錚錚”響動。

就是這樣一個大漢，被帶到小教主面前后，寧折不彎的膝蓋只因為對方是一直尊敬的教主，竟是生生跪下，低垂著腦袋卻是不再嗚咽出聲。

那重重的跪地聲音讓所有人都心生后怕，這是個多么可怕的壯漢，卻對一個看起來20芳華上下并不強壯的少年心甘誠服。

采用扶搖鏡頭從下而上拍攝，首先是小教主那擺的弧度完美的袍邊，繡著簡單卻精致紋路，慢慢向上而去映入鏡頭的是他那頭柔亮而蠱惑人心的黑發，在光線流轉下有些夢幻，然后是他挺直的上身和奢華的狐毛披肩，也許是角度的關系，竟有種撓的人心里癢癢的卻又欲罷不能的想要看清真面目的沖動。

但鏡頭就到小教主深邃輪廓優美下巴線條而戛然而止，他略帶低沉宛若透過層層漫霧而傳來的聲音：“將他口中的布條去了。”

第一次開口，帶著看似隨意但卻無法讓任何人忽視的存在感。

“教主，這……”隨從猶豫。

“此人粗鄙，出口狂言，怕是辱了教主!”

領大漢進來的兩個隨從無比不愿，但正交鏡頭對著他們被震懾到的表情，雖然沒有正面刻畫小教主，但很顯然，這兩人被小教主一個表情就煞到，不敢再多置一詞。

從這個細節可以看出，小教主在教中積威已深，并不是途有虛名的空架子，而是真正被教眾害怕而尊敬著。

壯漢被取了口中棉布，卻沒有再說話，像是無顏面對般的不敢直視小教主。

“抬起頭來。”小教主的第二句話。

大漢聞言，緩緩揚起，臉上的表情確是愧疚和難堪。

“還記得第一次從張媽口中說起她的寶貝兒子：我家的崽子雖說塊頭大，但心眼實，認準了就一個沖勁認理到底。教主，他既然要待在身邊，你就放心使喚他，什么粗活重活都讓他干，為你做事他開心著呢！”輕輕的陳述的聲音在大廳中緩緩響起，勾起人們心中的暢想，似乎腦中已經畫出了那個也許鄉野但卻實在的婦人對小教主的暢所欲言。

即使被打的再慘，斷了一個手臂都沒有喊痛的大漢這個時候卻是一滴滴男兒淚掉了下來，無聲的哭泣著。

“你待在我身邊多久了？”小教主的聲音溫和，像是進入了回憶中一般的飄渺。

“回教主，10年，10年了！”大漢已經泣不成聲，哭的難看無比，但所有的教眾卻沒一個人笑他,他們有些是老教主手底下的老人有些是陪著小教主一起成長的教眾，都有共同的漫長回憶。