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少年握住女孩子的手腕不讓她收回，通透眸子里多了幾絲只有面對(duì)戀人才會(huì)表現(xiàn)出來的委屈。如果他有耳朵和尾巴的話，此刻大概已經(jīng)沮喪得垂了下去。

“噗！”阿薰沒忍住，抬袖捂著半張臉笑出聲，又黑又亮的大眼睛彎成兩輪月牙。她吐了吐舌頭雙手將小盤子重新送到他面前：“我還以為你不喜歡吃這種軟綿甜膩的東西，不過武士大人的驕傲也不體現(xiàn)在對(duì)小點(diǎn)心的偏愛上，試試看？”

沒有人能拒絕這種邀請(qǐng)。

切粗點(diǎn)心的竹刀輕輕將乳黃色蛋糕分割開來，從斷口處能看見細(xì)密有彈性的內(nèi)部。砂糖的甜與牛乳的香還有雞蛋帶來的綿軟口感交織在一起達(dá)到微妙平衡。雖然并不特別鐘情于甜食，但如果是經(jīng)由她手做出來的話，無需嘗試他也會(huì)覺得無比美味。

“很好吃。”他放緩了表情慢慢點(diǎn)頭，看上去并沒有摻雜任何主觀濾鏡，純粹從客觀事實(shí)出發(fā)由衷評(píng)價(jià)。

聽這個(gè)老實(shí)人也這么說她才拍拍胸口放心，順便和他開了句玩笑：“那就好，總算沒有對(duì)不起被糟蹋掉的那么多雞蛋。”

相視一笑，無論是薄荷綠色還是黑色，都流露出同樣的溫和。

神社的大門發(fā)出沙啞聲音緩緩開啟，是神主太太來開門了。

她已經(jīng)習(xí)慣每天早上開門看見阿薰和福澤少爺站在鳥居下聊天。但是這兩個(gè)年輕人一直保持著禮貌距離，一大早也沒有什么其他信徒上山，她也就不好說些煞風(fēng)景的話。

神社大門一開，穿粉色衫子的少女很討人喜歡的笑瞇眼睛，問了好先遞上貢品，然后才走去手水舍，再沿著長長的參道走向本殿參拜。木訥少年跟在后面，猶如沉默堅(jiān)定的山岳守在她身邊不可撼動(dòng)。

參拜過主祭神后神主太太喊了阿薰說是有事，也不去管福澤少爺如何，拉著她就往宅院走，急急忙忙合上鼓點(diǎn)看她跳了回神樂。祭典馬上就要到了，什么事都得她一個(gè)人操勞，脾氣也跟著越來越暴躁，便是武士家的少爺也很不給面子。

阿薰從頭跳到尾，連舞步帶儀式都沒有一絲疏漏。

神主太太欣喜點(diǎn)頭道：“這樣就很好，我已經(jīng)與近藤夫人打過招呼，后日你留在這里用午餐，早些開始準(zhǔn)備。晚上祭典結(jié)束也管飯。要是太晚就留一夜，第二天清早回去也使得。”

“明白了，后日一早就來。早點(diǎn)準(zhǔn)備，有什么不妥當(dāng)?shù)倪€來得及補(bǔ)救。”少女睜大眼睛重重點(diǎn)頭。見她認(rèn)真答應(yīng)，神主太太忍不住伸手上前替她順了順額發(fā)：“惟愿神明常佑善人善行。”

她能為她做的，也就只有虔誠祈禱。

在茅草亭等了一個(gè)小時(shí)，福澤諭吉總算等到從墓園下山的阿薰。少年從袖子里取出藏著的書遞給她，薄薄一本翻開第一頁就是竹翁伐竹圖——被砍開的竹根里躺著個(gè)不足小臂長的嬰兒，這便是故事的開端。

因?yàn)槭墙o剛剛啟蒙的孩子用，書里極少使用漢字，多為假名。詞與詞之間幾個(gè)音下面劃了一道線，表示這是一個(gè)獨(dú)立詞匯與其他音不相關(guān)。

他也是第一次教人識(shí)字，不知道別人都是怎么學(xué)的，就只管把五十音圖給她看著讀了兩遍，然后翻回第二頁就著地上的沙土用樹枝畫出每個(gè)發(fā)音對(duì)應(yīng)的漢字。

——事實(shí)上很多識(shí)字的人也只不過認(rèn)識(shí)假名組合而已，漢字這種……難度實(shí)在是太高了，相當(dāng)于帶著初學(xué)者依靠拼音分辨甲骨文。幸虧阿薰家祖?zhèn)髁穗p漂亮眼睛，看上一遍便能先將字形大差不差記住，不然換個(gè)人第一天就得被為難到哭著跑走。

《竹取物語》的故事很簡(jiǎn)單，主體可分為三部分，其一是輝夜姬幼年生活，其二是美名遠(yuǎn)揚(yáng)后追求者蜂擁而至，其三則是重歸天界。第一部分溫馨可愛，第二部分性格鮮明，第三部分細(xì)膩惆悵。

就其整體而言是個(gè)完成度極高的童話，只不過故事后半部分的走向略有點(diǎn)清奇就是了。

這一段描寫的是輝夜姬美名傳入宮禁，連國主都忍不住跑去見她，美人如玉兮一見傾心，自然張嘴便欲納入后宮。輝夜姬哪肯答應(yīng)，當(dāng)然嚴(yán)詞拒絕……問題就在拒絕之后，國主偶有書信詞句鴻雁傳信，輝夜姬見了又必然回信回詩殷殷切切，最后返回天界時(shí)還命人送去不死之藥。

又不肯嫁，又吊著不叫人忘懷的姿態(tài)，就有點(diǎn)讓福澤少爺看不懂。

既然不愿委身與人做小，拒絕后老死不相往來就是了，為什么又詩詞應(yīng)和書信不斷？有那么多話說還心心相印彼此投契，不如點(diǎn)頭答應(yīng)婚嫁長相廝守湊到一塊慢慢說去，何苦非得這樣不清不楚兩地相思？

他帶著阿薰將整本書通讀一遍后就提了這個(gè)問題，女孩子茫然回望想了許久:“大概……是有什么緣由……不明不白就低人一頭，誰也不愿意，又真是打心里喜歡，所以才……或許是在等國主求娶第二第三次以示誠意？”

這么一想的話倒也就不覺得故事前后矛盾。

福澤少爺仍舊不解，不過倒是記下了一點(diǎn):第一次求娶被拒絕不意味著第二次或第三次同樣會(huì)被拒絕，還好阿薰看上去似乎并不是這種需要多次懇請(qǐng)才會(huì)點(diǎn)頭應(yīng)允的類型。

“原來如此……”他一臉嚴(yán)肅若有所思闔上這本看過就算學(xué)完的書低頭側(cè)目望著她:“明天我再拿這本書來，就是你自己讀，我?guī)湍憧础：笕諏憹h字，不出錯(cuò)就是學(xué)會(huì)了，字的意思看得多認(rèn)得多自然了解，無需多講。”

——這絕對(duì)是最糊涂的教法，放在十幾年之后一定會(huì)被學(xué)生和家長大力投訴……哪怕天才也不是這么教的。換個(gè)人遇到這種糊涂教師百分之百要當(dāng)場(chǎng)跳起來抗議大聲抱怨太過籠統(tǒng)敷衍。

阿薰倒覺得還好。

這些字仿佛似曾相識(shí)，只需有人輕輕點(diǎn)醒，她就能再一次回憶起它們。

少女拿著樹枝在沙地上一遍又一遍描摹假名，耐心且認(rèn)真，沒有半點(diǎn)急躁的表現(xiàn)。生疏的筆跡越來越流暢，她蹲在沙土地上動(dòng)也不動(dòng)一下專心記憶，對(duì)這個(gè)機(jī)會(huì)極為珍惜。

便是書齋里的學(xué)子也少有這般有天賦又能坐得住的。

一寫就是一上午。