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紀桃正趴在桌子上全神貫注地寫題，他的眼睛很好看，但視力似乎不太好，離遠了就得瞇眼，擠出一對細細的臥蠶。

蔣明宇也開始做早自習布置的語文試卷，文言文填空都是他很早前就背過的，寫起來沒什么意思。

他屬于有那么一點天賦的學生，從小學習就領先別人一步，不聽課只是因為全面預習過，平時也花大把時間做題鞏固知識點。父母老師都知道這些，才不怎么管教他。

可看到紀桃寫題他就想跟著寫，幼稚地和題較勁，誓要看看這張卷子有什么過人之處，能讓紀桃專心致志到頭都不抬。

不過蔣明宇把自己寫睡著了。卷子上的默寫題對他而言只是無意義的重復工作，加上昨晚沒休息好，再睜眼是紀桃在敲他桌子。

他沒抬頭，單手遞過去卷子，臉埋在校服袖子和課桌之間，裝作還沒睡醒，其實是在掩飾自己額頭上被衣褶壓出的痕跡以及尷尬的臉紅。

他聽見紀桃和旁邊的女生打招呼：“食堂新上了叉燒包，中午去吃嗎？”?蔣明宇迅速回憶了一下自己失蹤已久的校園卡的具體位置，時隔一年決定再次踏入食堂。

一上午都是主課，天氣又燥熱，全體學生昏昏欲睡。

紀桃緊跟老師的節奏，板書一字不落全部記下。他在思考時會用筆頭戳臉頰，不咬筆，但愛咬嘴唇，色澤鮮潤的唇瓣被抿得青白。

蔣明宇看見了，一邊替他覺得疼，同時舌尖牙關升起詭異的瘙癢。

午飯時紀桃臨時決定不去了，和約好的同學道歉：“我落下的筆記好多，補不完，你先去吃吧，不要等我了。”說著，從兜里掏出一顆糖塞給那個女生，算是道歉禮物。

蔣明宇看著他遞給那個女生一塊糖，敏銳地察覺到，自己或許有了另一個機會。

片刻之后。

“蔣明宇，你吃飯了嗎，要不要一起？”

蔣明宇不假思索地答應，說完又窘迫于自己過分的熱情，聽到紀桃的詢問時他簡直把喜上眉梢這四個字表演得淋漓盡致。

兩人并肩往食堂走。

紀桃找蔣明宇聊老師課后布置的題目，他覺得他或許有更簡單的解題方法。

蔣明宇做過類似的題，掃了兩眼就懂了，邊走邊給紀桃講。他腦子好使，語速也快，快到吐字都有點不清晰，紀桃聽了幾句