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到底還是漂亮的女孩子，愛(ài)面子的年紀(jì)。一會(huì)兒做不出題干巴巴地站在講臺(tái)上，要怎么收?qǐng)觥?

梁從星愁死了。

以至于走到講臺(tái)，面對(duì)黑板，她才察覺(jué)到——

身邊的那個(gè)人是易楨。

兩個(gè)人之間有十幾厘米的距離。

隔了空氣，淡淡的皂角味道飄過(guò)來(lái)，若有若無(wú)很好聞。

梁從星的心怦怦亂跳。

倒不僅僅是因?yàn)樾纳先嗽谏磉?，而是?lián)想到這會(huì)兒身后是全班人的視線，還有等下做不出題會(huì)當(dāng)眾丟臉。

就又慌又尷尬。

她抿了抿唇，臉快要憋得通紅。

深深地呼吸了好幾次。抬起手捏著粉筆，落在黑板上，一個(gè)淺淺的粉筆印。

卻連題目寫(xiě)的是什么都看不進(jìn)去。

手在輕輕地抖。

就在這時(shí)候，她聽(tīng)見(jiàn)隔壁傳來(lái)少年壓低了的聲音：“我說(shuō)，你寫(xiě)?！?

第一遍，她沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，下意識(shí)地抬眼去看他。

正對(duì)上他微微側(cè)過(guò)來(lái)的視線，然后，他抿著唇輕點(diǎn)了下頭。

接下去，梁從星見(jiàn)識(shí)到了易楨這個(gè)學(xué)霸非人一樣的能力。

他居然可以一邊寫(xiě)最后的步驟，一邊開(kāi)口指導(dǎo)她從第一步寫(xiě)起。

黑板的顏色很深。他臉側(cè)有一層淡淡的陰影，眉眼平靜，薄唇輕啟，不慌不亂地講完了解題過(guò)程。

寫(xiě)完最后一步，梁從星松了口氣。

臉上還殘余著熱，心里慌慌的又很踏實(shí)，一種劫后余生的感覺(jué)。

這一切多虧了那個(gè)人。

她第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他這么好，居然會(huì)幫她在眾目睽睽之下作弊。明明之前聽(tīng)說(shuō)，他是個(gè)很講原則的人。

易楨也是第一次發(fā)現(xiàn)。

原來(lái)他自制力這么差。

等所有人做完，回到位置。

梁從星坐在下面，看著講臺(tái)。

剛才她站在那里，心里慌亂尷尬，沒(méi)幾分旖旎。這會(huì)兒再看，卻有點(diǎn)點(diǎn)甜。

可以想得出來(lái)，一起做題的時(shí)候，他們之間的距離不過(guò)十多厘米。整個(gè)教室都安靜，只剩粉筆在黑板上的“篤篤”聲。

而他違反了課堂紀(jì)律，在給她念答案。

下課之后，唐小棉湊到她耳朵旁，小聲地問(wèn)：“阿星，剛才班長(zhǎng)教你了吧？”

梁從星：“你看出來(lái)了？”

“當(dāng)然啦，那么明顯呀。上課的時(shí)候估計(jì)老師也不好意思點(diǎn)你們名。畢竟班長(zhǎng)成績(jī)那么好。”

這也沒(méi)什么不可承認(rèn)的，梁從星點(diǎn)點(diǎn)頭。

“天，班長(zhǎng)會(huì)不會(huì)喜歡你?。俊碧菩∶藜?dòng)。

梁從星心里欣喜了一下，很快回歸了理智：“我覺(jué)得不像。”

按照她的經(jīng)驗(yàn)，男生喜歡女生，眼神該是不一樣的。而他看著她，無(wú)論什么時(shí)候，眼神都很平靜。

今天大概換個(gè)人，他也會(huì)出于同情這樣做的。

“那他干嘛教你??？你們也經(jīng)常一起討論題目?！?

梁從星想當(dāng)然：“大概因?yàn)榕挛依职伞！?

她之前問(wèn)易楨同桌是哪來(lái)的，他答徐老師安排的。

梁從星自己回去一想，就明白了，易楨的同桌成績(jī)不太好，徐老師肯定是為了班級(jí)的平均分。

按這個(gè)思路，他會(huì)輔導(dǎo)她作業(yè)，可能也有徐老師的授意。

畢竟月考很快就要來(lái)了。

想到這里，梁從星靈機(jī)一動(dòng)。

考不到第一，她考倒一呀！成績(jī)差到徐老師看不過(guò)眼，不就會(huì)把易楨排給她了嗎？

作者有話要說(shuō)：

徐老師：你她娘的真是個(gè)鬼才