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“當了老師以后才發現，很多事情不是我想象中那么簡單的……”

荊尋沒有安慰他，反而追問道：“后悔了嗎？”

章心宥抬頭看著他，眼睛亮亮的。

“挫敗感和無力感經常有，也總是問自己為什么非要當老師呢？可是成就感也有呀，讓我再選一次的話，還是會想要當老師！”

跟章心宥道別后，荊尋回到車里，卻并沒有著急回家，再度從包裝袋拿出幾本漫畫翻一翻。

看得出來，他很寶貝這些書。套了書套和防塵袋，每一本都跟全新的一樣。

對于章心宥來說，也許他還不清楚荊尋這個人在他心中到底是什么角色，是學生的父親，還是可以進一步發展的對象？

或者兩者都有。荊尋看得出來，章心宥對自己的好感在逐漸加深。

不管怎么說，可以“暫時”認定你是無害的。

雖然你很可愛，很有趣，但如果別有用心想要利用星憶，那就別怪我不客氣了，“那老師”。

荊尋坦然地，把自己利用章心宥的好感，當成接近女兒的跳板這件事，無視掉了。

第9章

我要做偶像！

為響應增強青少年體質的號召，中學課表上每天都增加“課外活動”這一項。西五中也一樣，下午第四節

都是課外活動時間，但實際上壓根沒上過，毫無例外地被幾大主科占了。這個學期為了應付教育局檢查，每周留了一節，同年級2-3個班一起，由體育老師組織，做做活動做做操。

一班和五班、七班一起在周三下午，自由活動的時候章心宥趁這個機會找班里的學生吳英瑤談話，小姑娘漫不經心地坐在他對面，玩自己手指頭。

“吳英瑤，化妝了吧？”

小姑娘沖著他甜甜地一笑：“好看嗎？”

章心宥板著臉，敲敲桌子：“老師這是要批評你呢，還笑！”

吳英瑤這才委委屈屈地回答“就化了一點兒”。

“別管多點兒，校規規定就不能化妝。再說你才多大啊，這么小就開始用這些化學用品，對身體多不好?！?

“老師，我過完生日了，我都十五歲了，不小了！”

“那也不行！”章心宥嚴厲起來，“這是第幾次說你了？每次你都說下次不化了，這是第幾個下次?。俊?

吳英瑤不說話。

“這次絕對不姑息，馬上去洗臉，回來我檢查?！?

“哎呀老師~~~我明天肯定不化了！”

任她再三懇求章心宥就是鐵了心不同意，吳英瑤萬般不情愿地去洗了臉，再次回來的時候簡直都要哭了。

章心宥看了她嘆了口氣，語氣放軟了一點：“教練跟我反映了，田徑訓練你已經好幾次沒去了，為什么不去？”

這才是今天找她談話的重點。

吳英瑤是為數不多從小升初就打算走體育特長生路線的孩子，因此才進入有田徑類名額的西五中。剛入學的時候她媽媽就跟班主任表示：自家孩子腦袋不聰明，文化課不行、藝術細胞也沒有，就身體好跑得快，有運動員素質，也不求她將來能拿個金牌什么的，就當個體育