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姚菲怔了下，抿唇說：“我又不是天才，寫過那么多天的東西，還能一字不漏的記下來。”

詹程程驚訝：“是嗎？那真是奇怪了，自己嘔心瀝血寫出來的作品，一般大多數人都會記得吧，畢竟這只是幾行詩而已，又不是長篇大論。”

她看向臺下劉俊以，“劉俊以同學，請把你的詩后半段背出來。”

劉俊以膽小懼怕，一直不敢看姚菲跟校主任的臉，但詹程程久久注視著他，他神情掙扎了片刻，最終一咬牙，站了起來：

“我的詩是——《四季頌》

四季是幅斑斕的畫卷。

春是嫩綠，芽上樹梢，草色輕綿。

夏見桃紅，紫薇枝頭，花色繁艷。

秋乃褐黃，暮暮深林，落葉成奠。

冬是素白，千山暮雪，皚皚大地。

倘若幀幀連綿成為影片，

所有畫面都將成為紀念。

春于萌發，夏于絢爛，

秋于枯荑，冬于消寂。

……”

他朗誦的聲音平穩得近乎呆板，可臺下老師跟校主任聽到一半，俱是臉色一變。

這明明就是那首獲獎的詩！

劉俊以為什么會背？還這么流暢！

姚菲終于有些急了，“獲獎了的詩發表出來，誰都可以看，劉俊以肯定是看了我的詩然后背下來的，這有什么奇怪的！”

“是嗎？”詹程程轉身，在黑板上寫了幾個字，并非沒有規則的寫，而是圍繞著黑板上那個“荑”字，她在荑字前面寫了幾個字，又在荑字后面寫了幾個字，自此形成了完整的一句話。

“春于萌發，夏于絢爛，秋于枯荑，冬于消寂。”

正是劉俊以背誦的詩里最后一句。

詹程程指著里面的“荑”問姚菲，“你現在還確定不知道這個字嗎？”

姚菲終于意識到走進了對方的陷阱，她神情微變，怕對方揭穿似的，急道：“我想起來了，那個字讀“yi”，在古代指女性的手。”

“錯。”詹程程轉向劉俊以，“劉俊以，你告訴她讀什么！”

劉俊以道：“ti，二聲。”

“怎么可能！它就讀yi！不信我們查字典，你蒙不了我！”

詹程程一攤手：“很遺憾，這是個多音字，在用作動詞的時候讀yi，作名詞讀作ti，而在這首詩里它作名詞，讀ti，意思根本就不是你說的手，而是指野草嫩芽！”

“姚菲，你口口聲聲說這首詩是你寫的，可詩句你不會背就算了，你竟然連里面的字都不認識！從聲到意，全部都錯，滿嘴胡說！”詹程程猛地抬高聲音，將講臺上一本書重重摔下，“你哪來的底氣說是你寫的！！”

講臺粉灰四溢，聲吼逼耳。

全班震住。事已至此，饒是再不愿相信，姚菲也絕不是那首詩的作者，劉俊以才是！

老師跟校主任的臉難看至極，姚菲急道：“不！我沒有抄！是詹程程跟劉俊以合作下陷阱套我！大家不要相信，口說無憑，除開他們無意義的推測，根本就沒有實證證明啊，她說我抄了劉俊以，那劉俊以也沒有寫詩的證明啊！”

她現在就只能抓著“劉俊以也不是作者”來狡辯，畢竟博客上的文已經被刪除。

這時一個聲音懶洋洋響起，“不好意思，我剛好發現了點小問題。”

眾人扭頭一看，竟然是盛星河，他趴在摞起的書本上，漫不經心說：“幾天前我無聊，瀏覽了下劉俊以同學的博客，發現啊，劉同學雖然成績一般，但還真是個詩歌愛好者呢，博客里都是詩，但奇怪的是，最新寫的那首明明發表了，卻看不見……而我呢，剛好有個鄰居是電腦高手，通俗講就是黑客，我讓他幫忙攻入了服務器，才知道，最新那首被網站管理給刪了！刪得莫名其妙！”

“我這人也是好奇心重，就叫那哥們恢復了后臺數據庫，你說怎么著，這一還原就發現，哎呀，可不就是姚大才女獲獎的那首嗎！發表時間在文學比賽前呢！”

他說著舉起手機，“大家有手機的可以看看，我已經把劉俊以同學的博客鏈接發到了班群，點開就能看見了！”

話一落，有手機的同學全都翻出手機看，點開群里鏈接——竟然真的就是那首詩，詩的中后部分，抄的一字不錯。

證據確鑿，無可抵賴。

姚菲臉色灰白，不住后退，再不復往日大小姐的倨傲，可盛星河顯然沒有就此放過她的意思，“還有，我還聽到了一件事，昨天姚菲家里人竟然跑到了劉俊以家，是仗著有權有勢，威脅劉家不許把真相說出來嗎？”

“所以我大膽判定，劉俊以那首詩的博客鏈接也是姚菲家找人刪掉的，為的就是消除證據，讓人相信這首詩是姚菲原創……”

“姚菲同學既然都能做出這樣的事，那洗手間里欺凌同學，應該也是做的出來的。”

……

全班已從震驚轉為唏噓，那個優秀異常的冷傲美人，竟然這么卑鄙下作，抄襲作品，威脅原作，欺凌同學……

全場眼神都成了刀鋒，姚菲幾乎絕望，她求救般看向校主任，私底下的稱呼都喊了出來，“張叔叔……我沒有……”

校主任的臉難看至極，既痛心又憤惱，指著姚菲的手都在抖，“姚菲……你太讓我失望了！”

“不，您聽我解釋……”

校主任卻已震怒地沖出教室——獲獎的作品竟然是抄襲的，他得趕緊往上報，不然再鬧大，學校的老臉都沒處擱。

班主任也自知事態嚴重，追著校主任往外跑了。