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“這次挑戰(zhàn)杯省賽的名額有空缺，有意愿的同學(xué)可以找我了解一下。”

這是教授下課后最后一句話，白念攥著書包帶子來到辦公室門口。

這個(gè)科學(xué)技術(shù)競賽在學(xué)長們口中反復(fù)聽到，是每個(gè)大學(xué)分量極重的全國性比賽，他也向往已久。

校賽的隊(duì)伍是高年級的人組成的，空出來的唯一一個(gè)位置向低年級擴(kuò)招，但是條件十分嚴(yán)苛，綜測學(xué)業(yè)分要95分以上才能報(bào)名。

白念攥著成績單的指尖微微泛白，他的學(xué)業(yè)分96，全級唯一一個(gè)符合標(biāo)準(zhǔn)。

他深吸一口氣，敲了敲門。

“進(jìn)來。”教授的低沉冷質(zhì)的聲音傳出來。

白念推開門進(jìn)去，像以往一樣，冰涼的鏡片下教授冷淡地審視著手上的文件，睫毛細(xì)長。

“老…老師…”

白念緊張說明了他的來意，把他的資格證明放在了教授的桌面上。

教授沒有看他的成績單，翻閱文件的聲音卻在空氣中響起，似乎自己絲毫不能引起他的注意力，一段時(shí)間的沉默讓白念手心出了汗，微顫的指尖攥緊了衣角，他小聲但堅(jiān)定地重復(fù)：“老師，我想?yún)⒓颖荣悺！?

還是沉默。

教授頭也不抬，等到他近乎覺得羞辱的時(shí)候，輪椅輕響，沙發(fā)椅往后挪動(dòng)旋轉(zhuǎn)，教授正面對過來。

冷質(zhì)淡漠的聲音響起，教授十指交叉對他說：“白念，全年級里面，你的理論運(yùn)用確實(shí)是最好的，但是這個(gè)比賽是現(xiàn)場答辯形式，我認(rèn)為你的表現(xiàn)力不夠強(qiáng)。”

聰明通透的尖子生很快抓住了老師的關(guān)鍵點(diǎn)，他往前輕邁一步，與老師本就不遠(yuǎn)的距離更是近在咫尺，他小聲堅(jiān)持：“老師，我會(huì)努力表現(xiàn)的…”為了表示自己的決心他輕輕跪了下來，主動(dòng)伏在老師的腿間，卻看到好高一個(gè)山丘。

原來老師早就硬了。

但是他也不遑多讓。