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雋秀剛毅的臉頰，輕咳一聲以掩蓋自己的羞于見人的神情，有些磕磕絆絆道：沒

在害羞？！陳玨輕聲嘀咕著，有些玩味。轉身再度進入廚房，一陣油煙聲起，只聽到里面呼哧呼哧的聲音不知道他在煮些什么東西。脫下圍裙隨手扔在椅背上，陳玨道：沒什么事就不要出去，盡量呆在家里養(yǎng)傷。

嗯。

說實話，我真的很不想救你。像是為了讓對方信任話他所說的真實性，陳玨點了點頭，加重了語氣，道：尤其是剛剛在樓下看到的那些議論紛紛的鄰居們，我打心眼兒里后悔。

？？？

看懂了男人眼神中的疑問，陳玨解答著：沒辦法，被洗腦的太成功了。在看到生病受傷的人第一反應是會想著該怎么去救他，而不是繞開它，躲開它。身為醫(yī)生要有慈悲心，要以救死扶傷為準則，不可輕忽人命老是被人在耳朵邊嘀咕著訓教著，是個人都會被洗腦轉變成潛意識，遇到特定的人和事就不由自主的施行了。我也不想啊

在傳統(tǒng)觀念中，醫(yī)生護士的工作是很體面的工作，是鐵飯碗，高收入，旱澇保收。有人認為，家里有個醫(yī)生或護士，全家人看病都方便。然而在改革開放后的現(xiàn)今，醫(yī)護這一職業(yè)已經(jīng)是飽受爭議，褒貶不一的行當，醫(yī)生似乎已經(jīng)成為黑心、沒有人性的代名詞，每每被世人唾罵。市井的流言上、媒體報紙的披露下道德敗壞的醫(yī)生比比皆是。

真正還能堅守自己身為醫(yī)者應有的品性準則，不同流合污的又有幾人？

這個時代對于陳玨這一批人來說，即是幸運的也是不幸的。掛在教育改革春風后的尾巴，成就了一批人也害了一批人。改革開放以來，國家相繼改革出臺的政策在為國家?guī)斫?jīng)濟效益，使人民的生活水平日益改善的同時，一些偏離了軌道甚至是扭曲的政策暴露在大眾面前。一個是教育改革，一個就是醫(yī)改。

原本應該是免費教育的社會主義教育事業(yè)，居然在改革開放后將近三十年的現(xiàn)在成為了剪不斷理還亂的線團兒。在所謂的全民受教育高文憑的愿景下，是多少學子和家庭滿腹辛酸血淚史。國家的原意可能是在提高全民文化素質的同時減緩社會日益嚴重的就業(yè)問題，然而事實告訴我們，中國偉大教育事業(yè)改革是徹底的失敗了。

盡管九年義務教育的制度保留著，然其衍生的所謂學區(qū)房、高額贊助費等相關問題使得貧窮家庭的孩子根本讀不起好的學校從而受到優(yōu)質的教育。而另一邊呢，長期形成的傳統(tǒng)觀念又使得眾多家長和學生只偏愛重點小學，初中，高中，乃至大學。

這樣就造成了兩大極端，一邊是好學校的賣方市場，一邊是普通學校的買方市場。可憐的中國家長，為此付出了巨大的代價，但他們犧牲自己幸福的同時其實也害了自己的下一代。有多少的大學生學無所用，畢業(yè)后輪回無業(yè)游民，甚至成為社會的不安定因素。

原本政府的出發(fā)點是好的，欲圖打造一個病有所醫(yī)、幼有所教的社會局面。卻不知道是哪里出了岔子，先是教育系統(tǒng)扭曲的原本改革的軌道，而后有人盯上了醫(yī)療系統(tǒng)這塊肥肉，通過壓榨醫(yī)護人員的勞動力吸食民眾的血汗。背黑鍋的是這些累死累活、加班加點工作甚至是自身生命得不到保護的醫(yī)護人員，鮮花掌聲是留給指導工作有方、政績突出的領導。

醫(yī)改，醫(yī)改，改的醫(yī)患雙方皆是受害人，暗中得利者卻在幕后笑看著鷸蚌相爭的場面。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。誰讓自己當初選擇了這條荊棘之路，走都走了，難道還要在半路上改路不成？實習時的春市人民醫(yī)院、回到小城后的人民醫(yī)院直至現(xiàn)在工作的民營醫(yī)院，陳玨也算是在這個行業(yè)里面浮游了一番，那里面的彎彎繞繞可不是一句話兩句話就可以說得清，道的明。

像是想起了什么，陳玨道：不要把你認識的人叫到這里來，救你一命我已經(jīng)是勉為其難了，請你看在這個份兒上不要給我添麻煩好嗎？

最近S市內不僅是警察出動的頻，就連所謂道上的人也不少。

徘徊在附近的人很多，有警察，也有所謂的流氓地痞，我希望你能明白現(xiàn)在你的處境。不要給自己找麻煩，也不要給你的救命恩人添麻煩。要知道，昨晚的收尾工作我做了四個小時