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第二天，便是支教的最后一天課了。

美術組仍是負責上午的第一節(jié)大課，但該教的內(nèi)容都已經(jīng)教了，最后一節(jié)課在備課記錄里便是自由發(fā)揮，自行安排。

一組的支教學生們沒有帶用了兩個月的畫具，各自心情復雜地只身進了教室里。

兩個月來，丁玖玖已經(jīng)習慣了每天早上一推開那教室的門，就看到她的“助教老師”或是倚在窗臺前，或是站在講桌旁——永遠是早她一步，永遠是那樣眼神溫柔的笑望著她。

只有今天。

教室前后，除了孩子們外，再無一人。

“……”

女孩兒身形頓住。

其實并不意外啊……對于他不會再出現(xiàn)了的這個事實。

放任自己任性地哭了半晚上，一顆心早就在眼淚水里泡得麻木。所以即便此刻看著仿佛還站著那人虛影兒的教室，她也沒什么感覺。

心口里像是被人開了一個無形的大洞，她能聽見血汩汩地流出來，身體好像也一點一點涼下去。

但卻不疼。

一點也不疼了。

丁玖玖垂下眼，重新邁開僵住的步伐。

女孩兒平靜地走上講臺，嘴角牽起。對著孩子們巴巴的目光，她輕聲開口：“這是我們的最后一節(jié)課了，大家的水彩畫都學得很好，課程提前結束，所以最后一節(jié)課是你們的自由時間——你們想怎么度過呢？”

經(jīng)歷了前一天的慶典，孩子們已經(jīng)接受了課程即將結束的事情。

此時聽到丁玖玖的話，他們?nèi)滩蛔崆卸制咦彀松嗟赜懻撈饋怼?

直到不知從哪一個孩子那里，所有人的想法匯聚——

“老師，”已經(jīng)恢復的烏蒙阿依站起來，臉上帶著甜甜的笑容，“我們想聽您講故事。”

對于這個選擇，丁玖玖心里沒有太多的意外——或者說，對于此時的她來說，好像沒有什么事情能讓她死水一般的心情有過多的起伏了。

于是她只點了點頭，嘴角軟軟地勾起來，“好。你們想聽關于什么的，老師講給你們聽。”

“………………”

下課鈴打響時，丁玖玖正順著最后一個孩子問的“烏托邦”，講完了《桃花源記》的故事。

孩子們聽得驚嘆，其中有一個忍不住站起來，滿臉好奇地問：“玖玖老師，這個世界上真的有書里說的桃花源嗎？”

丁玖玖怔了怔。

須臾后，她彎下眼角，輕笑，目光掃過滿臉求知的孩子們。

“對于很多來到這個地方的人，包括我自己來說，這里就是世外桃源。……這里沒有大城市的快節(jié)奏和喧囂，沒有那么多的擔心和煩惱，在這里好像可以無憂無慮，不需要考慮明天和未來，不必去權衡利弊和得失，只需要看見眼前的人，享受眼下的幸福……這就是很珍貴的世外桃源，我很感謝在這里遇到的你們，還有一切。”

孩子們聽得似懂非懂，他們隱約感覺到講臺上的老師的話語背后蘊藏著更豐富的情緒，但他們又并不能確切地知悉，那復雜的情緒中到底都包含了什么。

疑惑了一會兒之后，就有孩子忍不住又問：“那老師，那個人真的再也回不去桃花源了嗎？”

丁玖玖愣住。

這一次她沉默的時間格外地久，久到孩子們?nèi)滩蛔∶Ｈ坏赝沤K于回過神。

“是啊。”

女孩兒笑得杏眼都彎成了月牙，只是眼睫間像是襯了一點水色，亮晶晶的晃著。

“因為那是世外桃源，是烏托邦，是每個人夢里才能偷閑的地方……夢醒以后，每個人都要回到現(xiàn)實。就算夢里再幸福，我們也得學著遺忘——因為只有這樣，現(xiàn)實才不會太過煎熬；夢是虛幻的，而現(xiàn)實才是你們要活過一生的地方。”

“……”

最后一堂課結束。

不再像往常，由助教老師帶著孩子們?nèi)ネ饷嫱嫠＃贿@一次，先離開的是每個班級上完自己最后一節(jié)課的支教老師。

所有孩子們站了起來，按照大人們教的那樣，向講臺上的女孩兒躬下身——

“老師再見……”

孩子們的聲音拖得清脆而明暢。

講臺上，丁玖玖走下來，站在門旁，也沖著所有孩子彎下腰——

“再見，孩子們。”

淚水濕潤了她的眼眶。

沒有讓這些孩子看到她脆弱的一面，女孩兒在眼淚落下來前，轉身拉開教室的門，一步跨了出去。

門在身后被她拉上。

外面陽光晃眼，正是9月末的最后一抹暑意。

刺目的陽光地里，站著一道熟悉的身影。

淚水滿面的女孩兒呆呆地站了很久，才恍惚地回過神。