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第一節 英語課, 程音又睡著了。

老師在黑板上講著語法，這是她最頭疼的環節。

英語老師看程音趴在桌上睡得很香，于是慢吞吞走到陳燃旁邊，敲了敲他的桌子。

陳燃抬頭，不明所以地看著英語老師。

英語老師朝著程音點了點下巴。

陳燃側頭看了一眼熟睡的程音, 又看了一眼英語老師。

然后，極其自然地, 脫下自己的外套, 蓋在了程音身上。

英語老師：“……”

我示意你提醒一下程音別睡覺了誰讓你給她蓋被子了。

最后老師不得不自己親自上手拍醒了程音。

陳燃撐著腦袋, 眼里笑意甚濃。

“程音, 你來讀下面這段短文的第一段。”

程音似乎還沒睡醒，也沒注意到自己身上蓋著陳燃的外套。

她一邊揉著眼睛一邊站了起來, 衣服落地，她也沒發現。

陳燃彎腰去撿校服，頭頂忽然響起清脆的聲音。

干凈, 流暢，比英語老師讀得還純正，甚至帶了點queen’s english的味道。

陳燃簡直不敢相信這他媽是程音發出來的聲音, 盡管他抬起頭, 看著程音一字一句地讀著。

其實程音英語確實不錯，但不是應試程度的不錯。

爸爸媽媽都能說一口流利的英語，程聲更是一口標準的英倫腔，因此程音的英語口語比絕大多數高中生都強。

但她跟普通學生不同的是，人家能刷刷刷做個一百三十分的英語題, 卻無法流利使用英語，偶爾還冒出一點中式英語。而程音搞不懂語法弄不清什么倒裝句主謂賓，但卻能流利地跟外國人交流日常，也能聽懂英劇美劇。

英語老師也知道這一點，所以需要朗讀課文的時候，總會抽程音起來讀。既是為了聽著舒服，也希望同學們能學學她的口音。

程音讀課文的時候，英語老師拿著書繞著學生走動，時不時點點頭，嘴里還咂摸著程音的發音。

等程音讀完第一段了，她“嗯”了聲，說道：“坐下吧。”

隨即又看向身側，指了指肖思然。

“肖思然，你來讀第二段。”

肖思然捧著書站了起來，咳了兩聲，才開始讀。

剛讀了兩句，她就磕巴了一下，讀到“alphabetical”這個單詞時還卡頓了。

英語老師給她讀了一遍，然后讓她繼續讀下去。

很快，第二段讀完了，肖思然紅著臉坐下，低頭看書，不敢去看別人的目光。

其實也沒有人在看她。

這種情況對高中生來說再正常不過，況且她的英語其實也很流利，不過卻是那種一板一眼的流暢。

英語老師又抽了幾個人接著讀課文，一段一段下來，剩下的十幾分鐘轉眼就過去。

下課后，教室里倒水的、交作業的、玩鬧的都鬧騰了起來。

肖思然還沉浸在剛剛的口音對比的自慚形穢中，暗戳戳地回頭，想看看程音是不是正洋洋得意。

目光觸及到后面，卻見程音的腦袋被聶南用校服死死罩著，雙手撲棱著像只蛾子。

陳燃在一旁看著，笑得很開心。

媽的智障。

肖思然默默地轉了回去。

程音和聶南打鬧了一陣，預備鈴打響，教室又安靜了下來。

老師還沒來，有幾個學生在過道走動。

突然，聶南打了個噴嚏，震徹整個教室的天花板。

“臥槽！”聶南擦著鼻子，說道，“什么這么香啊？”

正好這時肖思然從他們這邊走過。

聽到聶南的聲音，她加快腳步悶著頭走向后排的儲物柜。

其實這幾天，她睡得一直不好。

雖然張躍海已經很給她面子，沒有把巧克力的事情告訴別人，但肖思然知道，她小小的心思在陳燃面前一覽無余，還被碾得粉碎。