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“沈同學(xué)？”看她盯著他發(fā)愣。

席峻眼尾帶起一抹笑意，再次喊她一聲。

“哦……”沈慕笙回神，聽話地往他身旁靠近了些。

“再近一點(diǎn)，好嗎？”席峻一邊開始戴白色乳膠手套，一邊低聲說。

最后那聲‘好嗎’聲色有點(diǎn)迷離，沈慕笙心口頓時(shí)就蕩了一下，兩只手緊緊抓住手里的筆記本，眼睛張得圓圓再次看向他。

再近一點(diǎn)，她就要靠到他身上了！！！

而且班上那么多同學(xué)都看著呢！

沈慕笙不敢，就站在不動(dòng)。

她現(xiàn)在和他站著的這個(gè)距離，已經(jīng)算很近，很曖昧了。

底下，左右兩邊的女同學(xué)看見她站那么近，都開始低頭竊竊私語起來。

沈慕笙是絕對(duì)不可能再往他身邊湊了。

席峻看她不肯挨著她，知道她還沒認(rèn)出他，沒繼續(xù)逗她，言歸正傳，開始授課。

對(duì)于醫(yī)學(xué)系大一新生來說，人生第一堂真正意義上的尸體解剖課，是不會(huì)讓他們動(dòng)手解剖的。

而是通過，看尸體，觸摸尸體，先了解人體的基本構(gòu)造，等適應(yīng)過后，下一次，就是真正的解剖課。

他一般就帶這么兩次。

在正式讓學(xué)生去觸碰尸體前，會(huì)有個(gè)短暫的默哀儀式。

醫(yī)學(xué)院的尸體，有一個(gè)尊稱‘大體老師’，這個(gè)稱呼是醫(yī)學(xué)界對(duì)遺體捐贈(zèng)者的尊稱，也是醫(yī)學(xué)院校解剖課上的“無語良師”。

沒有捐贈(zèng)者，醫(yī)學(xué)的探索就無法前進(jìn)。

默哀儀式結(jié)束，大家正式開始觸碰尸體。

這具尸體是捐贈(zèng)者捐來不久，沒有像學(xué)校其他尸體，捐贈(zèng)的久，泡在福爾馬林，一股地刺鼻味。

但味道是更接近真正的尸體腐爛味道。

比刺鼻還要讓人反胃。

班里的男同學(xué)膽子都很大，對(duì)觸碰尸體沒有表現(xiàn)出什么抗拒反應(yīng)，女同學(xué)就不行了，只有幾個(gè)膽子大的無所畏懼，剩下的包括沈慕笙和申莉媛都‘全軍覆沒’。

手都沒碰到尸體。

就那么光看著，聞聞那個(gè)尸體味道，不過一會(huì)，紛紛堅(jiān)持不了，捂著嘴巴，跑出去吐了。

沈慕笙也想出去吐，之前在網(wǎng)上反復(fù)看解剖視頻看似沒問題，真正上戰(zhàn)場(chǎng)，來碰尸體，她還是不敢。

憋住氣，轉(zhuǎn)個(gè)身準(zhǔn)備跑出去。

腳就跨了一小步，她的手就被身旁的男人拉住了。

一把帶到他身邊，不準(zhǔn)讓她跑。

聲音依舊是很好聽地清水潺潺：“沈同學(xué)，去哪？”

“教授……我……”沈慕笙這會(huì)被尸體的腐臭味熏得只想出去，根本沒在意她的手被這位教授在大庭廣眾之下牢牢抓著。

“接下來，還需要你的協(xié)助。”席峻說的很柔，一點(diǎn)都沒像其他老師因?yàn)樗齻兡懶《?xùn)斥。

小丫頭不是在高三的時(shí)候，信誓旦旦和他說，對(duì)解剖尸體沒問題的吧？

現(xiàn)在就不敢了？

“我……我……”沈慕笙突然有點(diǎn)急哭，她真的想吐了呀！

但她又不好意思說出口。

班主任發(fā)信息給他們的時(shí)候，特別交代別丟了江科大醫(yī)學(xué)生的臉面。

她要當(dāng)面說惡心了，想吐。

帶課老師肯定會(huì)告訴班主任。

沈慕笙從小就是很聽老師話的好學(xué)生，老師交代的事，她不會(huì)不做。

所以現(xiàn)在，她真的要急哭。

胃里難受，還不能當(dāng)著這位教授的面說。

更不能跑出去了。

怎么辦呢？

“別哭，忍忍，有了第一次，下一次真正解剖的時(shí)候就不會(huì)這么害怕和難受了。”席峻看她一雙眼睛紅紅，好像要哭了，心里一軟，想松手讓她出去透口氣，但轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在縱容她，下次的解剖課呢？

她是不是還要哭了？

抓著她手的力度稍稍放輕柔，將她帶到自己身前，在在場(chǎng)剩余學(xué)生面前，用半懷抱的方式，慢慢試探著，用‘強(qiáng)行’地方式讓她去碰了尸體的一部分肢體。

大概真的是第一次碰尸體，哪怕被這位教授手把手帶著，去碰，她摸到了那些似軟不軟的尸體肌肉組織，下一秒，就不顧身后男人的抓著。